教科版科学四年级下册3.4制作岩石和矿物标本 课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版科学四年级下册3.4制作岩石和矿物标本 课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-26 18:15:21 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
3.4制作岩石和矿物标本
教科版
四年级下
新课导入
收集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。
需要准备的材料
1
纸盒、搜集的岩石和矿物、放大镜以及标签纸
注意：标本盒应选择高度4－5厘米左右的纸盒，内放置一个类似连体的月饼托或鸡蛋托。或用硬卡纸把内部分隔成5×5厘米左右的方格，便于把岩石分隔开来。
准备好装入盒中的岩石，提前要擦拭或清洗干净。
在装进盒子前要看看岩石上的水是否已经干了。如没有干要待水干之后再入盒。
给采集的岩石和矿物编号
2
目的是方便进一步整理识别
一般都是根据自己实际情况编号的。可以标出采集的地点，比如在洛阳采集到的样品，就可以依次编号为LY-001、LY-002……即可。也可以简单的按照序号来编号。
观察每一块已经编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。
3
需要对采集的岩石和矿物特征进行观察、描述、辨认并分类
颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、形状、光滑，有无层次、小孔、斑点、条纹以及颗粒等特征
最关键：识别和鉴定岩石矿物
形状
颜色
条痕
光泽
透明度
软硬
触觉
化学检测
菱形、六面体
乳白色
白色
透明
较软
玻璃光泽
光滑
方解石
1
滴盐酸冒泡
无色透明的方解石是制作光学仪器的最贵重材料。
颜色
形状
光泽
透明度
条痕
触觉
软硬
块状
暗红色
樱红色
不透明
较硬
金属光泽
粗糙
赤铁矿
2
为最重要的炼铁矿石。矿粉可制作红色涂料和红色铅笔。
颜色
形状
光泽
透明度
条痕
触觉
软硬
一端有尖角的柱状
无色
白色
透明
较硬
玻璃光泽
光滑
石英
3
颜色常因混入不同的杂质而具有多种色彩，钟表和计算机都要用到石英
形状
颜色
条痕
光泽
透明度
软硬
触觉
块状
黑色
黑色
不透明
软
金属光泽
细腻、染指
石
墨
4
石墨可制成电极、铅笔芯、防锈涂料等。
为岩石和矿物添加标签。
4
标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、采集日期。
将岩石和矿按照编号顺序放置在小盒内，标签对应放好。
5
展示制作完成的标本并交流。
6
（1）野外实地观察
地质学家鉴别矿物的方法
（3）对照资料、图鉴
（2）借助仪器仔细观察
；集矿物各种特征
知识拓展
1、制作岩石和矿物标本的方法是怎样的？
一、准备好需要的材料，如：纸盒、搜集的岩石和矿物、放大镜以及标签纸，岩石要提前擦拭干净
二、给采集到的岩石和矿物编号
三、对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本
四、为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、采集日期。
五、将岩石和矿按照编号顺序放置在小盒内，标签对应放好。
2、通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？
2、通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？
我们生产生活所需的矿产资源基本都来源于岩石和矿物；
岩石是研究地球地质、地貌的基础,是研究地球历史的依据。
岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。它被开采后就不能再生了，因此我们要很好地保护；合理地利用岩石和矿物。
分类标准
岩石或矿物名称
冶炼金属
建筑材料
生活用品
医
药
装
饰
赤铁矿
方铅矿
黄铜矿
金矿
大理石
花岗岩
板岩
石灰岩
食盐
石英
铜
铝
石膏
朱砂
硼砂
水晶
金刚石
铂金
黄金
2、通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？
根据岩石和矿物的不同用途来将其分类
3、要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做？
按照制作岩石、矿物标本的基本方法和要求制作，对于不清楚的问题及时咨询教师和专业人士。
1.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是（
）。
A.给岩石或者矿物编号
B.识别岩石或者矿物
C.将岩石或者矿物放置在小盒内
2.为岩石或者矿物添加标签时，需要包含的信息是（
）。
A.编号、名称、采集地、采集人、采集日期
B.编号、名称、采集地
C.采集人、采集日期
3.颜色灰白，硬度不大，与稀盐酸有剧烈的化学反应，这种岩石有可能是（
）。
A.页岩
B.花岗岩
C.石灰岩
课堂练习
课堂总结
通过本课的学习我们知道
1、岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。
2、收集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣额，是一件非常有意义和有趣味的事情。
3、制作岩石、矿物标本的方法和要求
4、通过制作标本对研究岩石和矿物又有了一些新的认识
作业布置
采集更多的岩石和矿物，不断充实你的标本盒。
谢谢
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详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
3.4制作岩石和矿物标本
教科版
四年级下
新课导入
收集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。
需要准备的材料
1
纸盒、搜集的岩石和矿物、放大镜以及标签纸
注意：标本盒应选择高度4－5厘米左右的纸盒，内放置一个类似连体的月饼托或鸡蛋托。或用硬卡纸把内部分隔成5×5厘米左右的方格，便于把岩石分隔开来。
准备好装入盒中的岩石，提前要擦拭或清洗干净。
在装进盒子前要看看岩石上的水是否已经干了。如没有干要待水干之后再入盒。
给采集的岩石和矿物编号
2
目的是方便进一步整理识别
一般都是根据自己实际情况编号的。可以标出采集的地点，比如在洛阳采集到的样品，就可以依次编号为LY-001、LY-002……即可。也可以简单的按照序号来编号。
观察每一块已经编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。
3
需要对采集的岩石和矿物特征进行观察、描述、辨认并分类
颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、形状、光滑，有无层次、小孔、斑点、条纹以及颗粒等特征
最关键：识别和鉴定岩石矿物
形状
颜色
条痕
光泽
透明度
软硬
触觉
化学检测
菱形、六面体
乳白色
白色
透明
较软
玻璃光泽
光滑
方解石
1
滴盐酸冒泡
无色透明的方解石是制作光学仪器的最贵重材料。
颜色
形状
光泽
透明度
条痕
触觉
软硬
块状
暗红色
樱红色
不透明
较硬
金属光泽
粗糙
赤铁矿
2
为最重要的炼铁矿石。矿粉可制作红色涂料和红色铅笔。
颜色
形状
光泽
透明度
条痕
触觉
软硬
一端有尖角的柱状
无色
白色
透明
较硬
玻璃光泽
光滑
石英
3
颜色常因混入不同的杂质而具有多种色彩，钟表和计算机都要用到石英
形状
颜色
条痕
光泽
透明度
软硬
触觉
块状
黑色
黑色
不透明
软
金属光泽
细腻、染指
石
墨
4
石墨可制成电极、铅笔芯、防锈涂料等。
为岩石和矿物添加标签。
4
标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、采集日期。
将岩石和矿按照编号顺序放置在小盒内，标签对应放好。
5
展示制作完成的标本并交流。
6
（1）野外实地观察
地质学家鉴别矿物的方法
（3）对照资料、图鉴
（2）借助仪器仔细观察
；集矿物各种特征
知识拓展
1、制作岩石和矿物标本的方法是怎样的？
一、准备好需要的材料，如：纸盒、搜集的岩石和矿物、放大镜以及标签纸，岩石要提前擦拭干净
二、给采集到的岩石和矿物编号
三、对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本
四、为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、采集日期。
五、将岩石和矿按照编号顺序放置在小盒内，标签对应放好。
2、通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？
2、通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？
我们生产生活所需的矿产资源基本都来源于岩石和矿物；
岩石是研究地球地质、地貌的基础,是研究地球历史的依据。
岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。它被开采后就不能再生了，因此我们要很好地保护；合理地利用岩石和矿物。
分类标准
岩石或矿物名称
冶炼金属
建筑材料
生活用品
医
药
装
饰
赤铁矿
方铅矿
黄铜矿
金矿
大理石
花岗岩
板岩
石灰岩
食盐
石英
铜
铝
石膏
朱砂
硼砂
水晶
金刚石
铂金
黄金
2、通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？
根据岩石和矿物的不同用途来将其分类
3、要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做？
按照制作岩石、矿物标本的基本方法和要求制作，对于不清楚的问题及时咨询教师和专业人士。
1.在制作岩石或者矿物的标本时，最关键的一个步骤是（
）。
A.给岩石或者矿物编号
B.识别岩石或者矿物
C.将岩石或者矿物放置在小盒内
2.为岩石或者矿物添加标签时，需要包含的信息是（
）。
A.编号、名称、采集地、采集人、采集日期
B.编号、名称、采集地
C.采集人、采集日期
3.颜色灰白，硬度不大，与稀盐酸有剧烈的化学反应，这种岩石有可能是（
）。
A.页岩
B.花岗岩
C.石灰岩
课堂练习
课堂总结
通过本课的学习我们知道
1、岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。
2、收集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣额，是一件非常有意义和有趣味的事情。
3、制作岩石、矿物标本的方法和要求
4、通过制作标本对研究岩石和矿物又有了一些新的认识
作业布置
采集更多的岩石和矿物，不断充实你的标本盒。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
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详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php