(共28张PPT)
壁虎
墙壁
小壁虎，墙上爬，四条腿，长尾巴，
苍蝇蚊子都怕它，见到马上逃走啦！
第一课时
第二课时
一年级下册
21
小壁虎借尾巴
第一课时
壁
墙
蚊
咬
断
您
拨
甩
赶
房
傻
转
会认字
bì
qiánɡ
wén
yǎo
duàn
nín
bō
shuǎi
ɡǎn
fánɡ
shǎ
zhuǎn
会写字
zhuō
nín
tiáo
cǎo
pá
fánɡ
jiě
借助形声字的构字规律
蚊
咬
赶
房
转
wén
yǎo
ɡǎn
fánɡ
zhuǎn
形旁表意，声旁表音
认识新偏旁
户字旁（户）
含户字头的字一般和门户有关。
车字旁（车）
含车字旁的字一般和车辆有关。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
小壁虎为什么要借尾巴？
没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
没有尾巴多难看哪！
点明借尾巴的原因
小壁虎爬到哪里找谁借尾巴了？
小壁虎爬到小河边,找小鱼借尾巴。
小壁虎爬到大树上,找老牛借尾巴。
小壁虎爬到房檐下,找燕子借尾巴。
小河边
大树上
房檐下
小鱼
老牛
燕子
小壁虎借到尾巴了吗？
没有借到，小壁虎自己长出了尾巴。
找一找：小壁虎每次借尾巴时是怎么说的？
不行啊，我要用尾巴拨水呢。
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
小鱼没有借尾巴，她要用尾巴来____。
拨水
找一找：小壁虎每次借尾巴时是怎么说的？
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
老牛没有借尾巴，他要用尾巴______。
赶蝇子
找一找：小壁虎每次借尾巴时是怎么说的？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
燕子没有借尾巴，她要用尾巴________。
掌握方向
借助词语说一说小壁虎结尾的故事。
小河边
摇着尾巴
游来游去
拨水
大树上
甩着尾巴
吃草
赶蝇子
房檐下
摆着尾巴
飞来飞去
掌握方向
字理识字
爬
爬
爪表义，其甲骨文形体像人的手搔抓；巴表声。巴是传说中的一种巨蛇。表示爪子像蛇行一样搔抓。本义是搔抓。
第二课时
小壁虎，爬上墙。捉蚊子，被蛇咬。
挣断尾巴向谁借？
小河边，鱼姐姐，摇着尾巴来拨水。
大树下，牛伯伯，甩着尾巴赶蝇子。
房檐下，燕阿姨，摆着尾巴掌方向。
小壁虎，爬呀爬，没有尾巴怎么办？
连一连，说一说。
牛用尾巴
燕子用尾巴
鱼用尾巴
拨水
赶蝇子
掌握方向
_____用尾巴_____。
小壁虎借不到尾巴心里很难过，他该怎么办呢?
“爬呀爬”说明了什么？
说明小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。
伤心，心里不好受。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
课文中一共出现了几次“爬呀爬”？
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
爬呀爬
爬呀爬
爬呀爬
爬呀爬
小壁虎借尾巴艰辛、时间长
小壁虎回家后发生了什么事？
傻孩子，你转过身子看看。
我长出一条新尾巴啦！
高兴
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新尾巴？
壁虎身体里有一种激素，这种激素能使尾巴再生。当壁虎的尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素，使尾巴长出来。当尾巴长好之后，它就会停止分泌。
动物尾巴的作用
我是小松鼠，翘着一条大大的尾巴。当我在树上跳来跳去时，大尾巴能起到平衡的作用。当我从高高的树上跳下来时，大尾巴好像一顶降落伞，帮助我平安落地。
动物尾巴的作用
我是小猴子，竖着一条长长的尾巴。这条尾巴的作用可大了，可以让我倒挂在树枝上，还可以用来获取食物呢！
板书设计
小壁虎借尾巴
挣断尾巴
借尾巴
长出新尾巴
小鱼——拨水
不能借
老牛——赶蝇子
不能借
燕子——掌握方向
不能借
尾巴用处大
1.完成“句子天地”中的小练习。
2.完成本课随堂练。
课后作业
