(共24张PPT)
第一课时
第二课时
一年级下册
20
咕咚
第一课时
咕
咚
熟
掉
吓
羊
鹿
逃
命
象
野
拦
领
会认字
ɡū
dōnɡ
shú
diào
xià
yánɡ
lù
táo
mìnɡ
xiànɡ
yě
lán
lǐnɡ
会写字
xià
yánɡ
pà
xiànɡ
ɡēn
dōu
jiā
猜读字音
借助图片
羊
yánɡ
鹿
lù
象
xiànɡ
借助形声字的构字规律
咕
ɡū
咚
dōnɡ
吓
xià
拦
lán
领
lǐnɡ
请你借助图画阅读，找出课文中四幅图对应的文字吧！
1、2自然段
3、4自然段，自然段第一句
第6自然段
第7自然段
mù
ɡuā
shú
le
yí
ɡè
mù
ɡuā
cónɡ
ɡāo
ɡāo
de
shù
木
瓜
熟
了。一
个
木
瓜/
从
高
高
的
树
上/
掉
进
湖里,咕
咚!
shànɡ
diào
jìn
hú
lǐ
ɡū
dōnɡ
兔子
吓
了一
跳，拔
腿
就
跑。
tù
zi
xià
le
yí
tiào
bá
tuǐ
jiù
pǎo
·
·
·
·
·
·
狐狸
呀,山
羊
啊,小
鹿
哇,一
个
跟
着
一
个
跑
起
来。
hú
li
yɑ
shān
yánɡ
ɑ
xiǎo
lù
wɑ
yí
ɡè
ɡēn
zhe
yí
ɡè
pǎo
qǐ
lái
yě
niú
lán
zhù
tā
wèn
ɡū
dōnɡ
zài
nǎ
lǐ
nǐ
kàn
野
牛
拦
住
他,问:“‘咕
咚’在
哪
里,你
看
见
了?”
jiàn
le
·
·
·
·
··
正
好/又
有
一个
木
瓜/从
高
高
的
树
上/
掉
进
湖里,咕咚!
zhènɡ
hǎo
yòu
yǒu
yí
ɡè
mù
ɡuā
cónɡ
ɡāo
ɡāo
de
shù
shànɡ
diào
jìn
hú
lǐ
ɡū
dōnɡ
①木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就
跑。
②动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃
命！
③野牛拦住大家问：“‘咕咚’在哪里，
你们看见了？”
④兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进
湖里，发出咕咚一声。
兔子吓了一跳,拔腿就跑。
兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
拔腿就跑
害怕、慌张
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
大象看见了,也跟着跑起来。
小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象听见了是怎么做的?又是怎么说的?
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狐狸、山羊、小鹿会说些什么呢？
狐狸一听，就跟着跑起来，他一边跑一边大叫：“____________________！”
山羊一听，就跟着跑起来，他（
）：“_________________________！”
小鹿一听，________，他（_____________）：“_________________________！”
不好啦，‘咕咚’来啦
一边跑一边大
叫
‘咕咚’太可怕了，快逃命呀
拔腿就跑
一边跑一边喊
‘咕咚’来吃我们了，快逃命
想象当时“热闹”的场景，快来演一演。
这一下可热闹了。
热闹
乱糟糟、慌成一团
第二课时
摘木瓜游戏
成熟
吓一跳
咕咚
小鹿
逃命
拦住
大象
野牛
领着
象形字连一连。
羊
鹿
象
燕
小动物们都跟着跑起来,野牛看见了,是怎么做的呢?
野牛拦住他，问:“‘咕咚’在哪里，你看见了?”
野牛又问大伙,大伙也都说没看见。
最后问兔子。
拦住
问
问
问
“咕咚”在哪里，你看见了？
没看见，大伙都说“咕咚”来了。
是我听见的，“咕咚”就在那边的湖里。
冷静
善于思考
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
领
带领
都笑了
虚惊一场的笑
不好意思的笑
读了这个故事，你明白了什么道理？
《咕咚》这个故事告诉我们（
）
A.只要互相帮助，就一定能解决问题。
B.在没有弄明白事情真相的情况下，要按兵不动。
C.做事情要学会独立思考，不要盲目听从别人的
意见。
成熟木瓜高高挂，
突然咚的一声响，
吓得兔子拔腿跑，
小猴小鹿忙逃命，
野牛拦住大象问，
兔子领着湖边瞧。
哈哈，原来木瓜水中掉。
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板书设计
可怕极了！
兔子
大家快跑哇！
小猴子
快逃命啊！
狐狸
山羊
小鹿
大象
野牛
你看见了？
不要盲从
多动脑
咕咚
1.完成“句子天地”中的小练习。
2.完成本课随堂练。
课后作业
