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部编版语文二年级下册一课一练
4、邓小平爷爷植树
一、给下面的生字连上正确的音节。
dènɡ línɡ mǎn zhí zhuó yí fú
满 龄 邓 移 扶 植 茁
二、根据拼音写词语。
yǐn rén zhù mù zhí shù mǎn yì xiū xi
三、照样子加一加，就成新字再组词。
例：又 （ 邓 ）（ 邓爷爷）
主 （ ）（ ） 木 （ ）（ ）
自 （ ）（ ） 直 （ ）（ ）
四、在括号中填上合适的词语（不重复）。
（ ）的日子 （ ）的树苗 （ ）的笑容
（ ）地看看 （ ）地移入 （ ）地挖
（ ）铁锹 （ ）树坑 （ ）树苗
五、阅读课文选段，回答问题。
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到了几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1、联系上下文，解释下列词语的意思。
碧空如洗：
引人注目：
2、把邓爷爷说的话用“ ”画出来，把邓爷爷植树的动作用“ ”画出来。
3、从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正？为什么邓爷爷栽的树苗很正？你从这里学到了邓爷爷的什么精神？
答案
一、dènɡ línɡ mǎn zhí zhuó yí fú
满 龄 邓 移 扶 植 茁
二、引人注目 植树 满意 休息
三、注 注视 休 休息 息 休息 植植树
四、（ 难忘） （ 茁壮 ） （ 满意 ）
仔细 小心 兴致勃勃
挥 挖 扶
五、1、碧空如洗：蓝蓝的天空，干净的感洗过一样，没有一点云彩。
引人注目：吸引人去注意地看。
2、 不行，不行！ 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到了几步之外仔细看看，觉得不是很直。他又走上前把树苗扶正。
3、从“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里”看出邓爷爷栽的树苗很正。他栽树时很认真，栽好了再仔细看看。学到了一丝不苟，认真执着地精神。
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4、邓小平爷爷植树
部编版语文二年级下
教学目标
1、认读生字，用自己积累的方法识记“邓、坛”等14个生字。
2、 正确、流利朗读课文，理解课文大意。
3、学会抓住时间、地点、人物等要素来讲述一个故事。
4、了解植树的意义，树立植树绿化和保护环境的意识。
第一课时
激趣导入
图片上这个爷爷你认识吗？
邓小平，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人，为我们国家的繁荣富强做出了巨大的贡献。
合作探究
植树造林，创建绿色家园。1987年4月5日（植树节），邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种松柏的情景和“小平树”成了天坛公园一道亮丽的风景。今天我们一起去看看邓爷爷当年植树的情景吧！
④邓小平爷爷植树
合作探究
打开课本，朗读课文，把带拼音的字读三遍，把读不准的生字画出来，标出自然段的序号，思考归纳：课文主要讲了邓小平爷爷在什么时间、什么地点做什么事？
④邓小平爷爷植树
认读生字
邓 坛 龄 格 致 勃
挖 选 茁 移 挥 填 扶
dènɡ tán línɡ ɡé zhì bó
wā xuǎn zhuó yí huī tián fú
合作探究
邓
姓邓
dènɡ
龄
línɡ
年龄 高龄
坛
天坛 花坛
tán
格
格外 方格
ɡé
合作探究
致
zhì
兴致勃勃 细致
勃
bó
兴致勃勃 勃发
挖
wā
挖井 挖土
选
xuǎn
选择 选手
茁
zhuó
茁壮 茁实
合作探究
移
yí
移入 移动
挥
huī
挥手 挥动
填空 填坑
tián
填
扶
fú
扶手 扶着
认读过关
邓 坛 龄 格 致 勃
挖 选 茁 移 挥 填 扶
整体感知
课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？
这篇课文讲述1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种树的事情。
为了遏制森林面积进一步缩小的趋势，尽快改善国土绿化状况，邓小平号召“植树造林，绿化祖国，造福后代”。从1979年到1989年，小平同志曾先后11次在北京植树，其中连续三年(1985年、1986年、1987年)在天坛公园植树。如今，这些树已成茂密树林。
合作探究
1、指导书写“邓、植”等8个生字，会写“爷爷、植树”等12个词语。
2、朗读课文，积累“碧空如洗、万里无云”等四字词语
3、默读课文第3自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。
4、学习邓小平爷爷做事一丝不苟的精神，用自己实际行动，保护自然，美化自然。
第二课时
温故知新
先+辶=
出+艹=
多+禾=
真+土=
军+扌=
夫+扌=
选
茁
移
填
挥
扶
精读精讲
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
“令人难忘”意思是让人很难忘记，表明1987年4月5日在作者心目中占据着十分重要的位置。
精读第1自然段，思考下列问题：
“令人难忘”说明了什么？为什么这一天令人难忘？
点明时间
精读精讲
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
精读第2自然段，思考下列问题：
1、找出文中的四字词语，并说说是什么意思？
2、邓小平爷爷为什么引人注目？
碧空如洗 万里无云
引人注目 兴致勃勃
归纳总结
因为邓爷爷虽然年龄很大，但是植树的兴致很高，已经累得满头大汗了，仍然不肯休息。
碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。
万里无云：晴空万里，一点云彩都没有。
引人注目：引起人们
的注意。
兴致勃勃：兴趣很浓
情绪很高的样子
精读精讲
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到了几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
精读第3自然段，思考下列问题：
邓爷爷是怎样植树的？把表示过程的词句画出来。
挖树坑——挑选树苗——移入树坑——挥锹填土——仔细看看——把树苗扶正
多么认真的邓爷爷！
精读精讲
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
精读第4自然段，思考下列问题：
1、邓爷爷为什么露出了满意的笑容？
2、想象一下邓爷爷此时的心情
精读精讲
带着对邓小平爷爷的尊敬与怀念朗读第5自然段，思考：
为什么说邓爷爷栽种的树成了天坛公园一处美丽的风景
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。
因为树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的；邓小平爷爷植树绿化的精神如今还影响着人们。因此，邓爷爷亲手栽种的柏树是天坛公园一处美丽的风景。
合作探究
故事发生的时间：1987年4月5日
地点：天坛公园
主要人物：邓小平爷爷
他在做什么：栽树（植树）
1、这个故事发生在什么时间？什么地点？故事中的主要人物是谁？他在做什么？
2、用“时间+什么地点+什么人+做什么事”的格式概况故事的主要内容
1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛植树的情景。
书写指导
dènɡ
邓
植
部首：又
结构：左右
组词：姓邓
zhí
部首：木
结构：左右
组词：植树
种植
格
gé
部首：木
结构：左右
组词：格外
方格
书写指导
引
注
满
yǐn
zhù
mǎn
部首：弓
结构：左右
组词：引起
引人注目
部首： 氵
结构：左右
组词：注意
注视
部首： 氵
结构：左右
组词：满意
美满
书写指导
休
息
xiū
xi
部首：亻
结构：左右
组词：休息
休闲
部首：自
结构：上下
组词：休息
信息
板书设计
邓小平爷爷植树
时间：1987年4月5日
地点：天坛公园
人物：邓小平爷爷
事件：挖树坑——挑选树苗——移入树坑——挥锹填土——仔细看看——把树苗扶正
﹙植树造林，绿化祖国）
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