4 三月桃花水 课件(共17张PPT)

4* 三月桃花水
农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以人们称春天的河水为桃花水或桃花汛。 今天咱们要学习一篇新的课文——《三月桃花水》。
1.会认“绮、和、谈”3个生字，掌握多音字“和”。理解由生字组成的词语。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文，挑选段落进行背诵。
3.积累优美词句。（重点）
4.感受作者赞美春天，赞美生活，赞美劳动，热爱祖国山河的赤子之情。（难点）
生平简介：刘湛秋，1935年生，安徽芜湖人。当代著名诗人、翻译家、评论家，被一代大学生誉为“抒情诗之王”。
文学成就：他的散文有一种田园美，被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。
主要作品：诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》；散文诗集《遥远的吉他》等。
含有桃花水的诗词
春岸桃花水，云帆枫树林。 ——杜甫《南征》
非鬼亦非仙，一曲桃花水。 ——辛弃疾《生查子·独游雨岩》
春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。 ——王维《桃源行》
会认字
拼音
音序
部首
笔画
结构
字义
组词
绮
qǐ
Q
纟
11画
左右
①有花纹或图案的丝织品。
②美丽。
绮罗　绮丽
和
hè
H
禾
8画
左右
跟着唱。
应和
一唱百和
谈
tán
T
讠
10画
左右
①说；互相对话。
②所说的话；言论。
谈心　笑谈
读写易错提示
正音：绮丽（qí qǐ） 应和（hè hé）
多音字辨别
运用：
1.我和（hé）妈妈在厨房和（huó）面，我们准备做面包。
2.医生把和（huò）好的药均匀地涂在病人的伤口处。
3.他听到隔壁打牌的人说：“我和（hú）牌了。”
近、反义词
√
√
和
hé（和好）
huò（和药）
huó（和面）
hú（和牌）
近义词
绮丽——美丽 应和——附和
回旋——盘旋 抖落——抖下
反义词
明洁——暗沉 绮丽——暗淡
纤细——粗壮 沉醉——惊醒
近义词辨析
特殊词语
如A如B式词语：如雾如烟
AABC式词语：袅袅炊烟
词语拓展
如A如B式词语：如梦如幻 如泣如诉 如痴如醉
AABC式词语：栩栩如生 欣欣向荣 滔滔不绝
词语搭配
明洁的丝绸 柔滑的丝绸 柔顺的丝绸 漂亮的丝绸
绮丽的朝霞 灿烂的朝霞 美丽的朝霞 五彩缤纷的朝霞
回旋 盘旋
辨析：回旋，绕着圈子来回地飞或走;可进退;可商量、变通。盘旋，沿着螺旋轨道运动;旋绕飞行；指大致呈圆形地运动，也可指迂回绕圈儿；逗留，徘徊。
运用：1.这件事还有回旋的余地吗？
2.一架飞机正在森林上空盘旋。
重点方法
其他方法
写作方法
总——分——总
情景交融
修辞手法
比喻、拟人、排比
阅读方法
朗读课文，体会修辞手法的妙处。
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?（比喻）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照①着蓝天?（比喻）【句解：开篇用两个问句，把读者带入春天的意境中。“小铃铛”的特点是清脆悦耳。“村边”限定了文章描写的范围是农村。作者把三月桃花水当作铃铛、丝绸来写，表现出河水清脆悦耳、明亮耀眼的特点。】?
①映照：照射。
造句：水田犹如明镜，映照出蓝天、白云。
②绮丽：鲜艳美丽（多用来形容风景）。本课的意思是非常美丽。
造句：山间绮丽的风光吸引了很多游人。
③回旋：盘旋，绕着圈子来回地飞或走。
造句：你把话说得这么死,一点儿回旋余地也没有了。
?赏析：是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
把流水声比作“小铃铛”的声音，清脆悦耳；把水面比作“丝绸”，明亮耀眼，唤起读者对春天的向往。
第一部分（第1自然段）：总体感受。主要写了三月桃花水给作者的总体感受，引领全文。
啊，河流醒来了!【句解：“啊”表现作者乍见春水惊奇、兴奋的心情。“醒”用拟人手法，将被冰封的河水重获新生的喜悦写得生动形象。】三月的桃花水，舞动着绮(qǐ)丽②的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋③。（拟人）【句解：此处运用拟人的修辞手法赋予桃花水朝气
④应和：(声音、语言、行动等)相呼应。
造句：小明带头唱起歌来，同学们也随着应和。
⑤纤细：非常细。
造句：那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚。
?赏析：三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
用拟人的手法，表现出桃花水映照朝霞的美；将水中的桃花比作酒窝，突出桃花水流动的美。
和灵动之气。】?
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和(hè)④着拖拉机的鸣响;那纤细⑤的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈(tán)心;那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（比喻、拟人、排比）【句解：运用排比修辞手法的同时，在三个分句里运用了比喻、拟人等修辞手法，把“水声、拖拉机的鸣响、低语、叮当声、铃声”巧妙地融合在一起。作者把人、景、情融在各种声音之中，表现了春天农业生产的繁忙，告诉人们春天是美好的季节，是播种希望的季节。】
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……（排比、比喻、拟人）
⑥沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
造句：油菜花啊！你让我多么沉醉，那一片片金黄色，染黄了大地。
?思考：什么是“三月桃花水”？课文是怎样表现三月桃花水之美的？
农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称为桃花水或桃花汛。这篇散文用“是春天的竖琴”“是春天的明镜”展现三月桃花水的美。它的美，美在“有声”又“有色”。结尾作者直抒胸臆：三月桃花水已经流进了人们的心中。
?思考：读课文，思考本文赞美了什么？抒发了作者怎样的情怀？
本文赞美了三月桃花水比金子贵，比银子亮，美得让人沉醉，表现了三月桃花水的可贵。抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉⑥。【句解：用诗一样的语言描绘三月桃花水。这段话赞美了水之美、劳动之美、生活之美。】??
第三部分（第7自然段）：总结全文。抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。
第二部分（第2-6自然段）：分述美丽。从听觉、视觉两个方面说明三月桃花水的美丽。
这是一篇优美的抒情散文，它描写了阳春三月，春水滋润大地，催生万物的美丽景色，描写了与三月桃花水紧紧相连的淳朴、恬静的乡村生活，表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
主题归纳
感悟心语
“三月桃花水”是迷人的，是动听的，也是令人沉醉的！它让我们懂得如何去欣赏自然、享受生活。慢慢走，用心去感受、去欣赏，这样的美景无处不在、无处不有！
写作特点：“总—分—总” 结构就是先总体介绍事物，再从不同角度、不同方面来描写事物，最后总结全文，照应开头。
仿写思路：本文第1自然段用两个问句总起全文，然后从声音和光芒两方面描写三月桃花水，最后总结抒情。
我的练笔：请运用“总—分—总”的结构写一写你的家乡或者某一处你熟悉的景点，注意抓住显著特点来写。