13 猫 课件(共36张PPT)

13 猫
猫是我们熟悉的小动物。它温顺的时候，着实惹人喜爱；可是，它淘气的时候，还真是令人哭笑不得呢！今天，我们就跟随老舍先生来看看他家里的猫是什么样子的！
1.会写“忧、虑”等15个生字，会认“虑、职”等8个生字。
2.感受作者对猫的喜爱之情。（重点）
3.了解猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习真实、具体的表达方法。（难点）
生平简介：老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍”是他最常用的笔名，满族人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，他一生创作了1000多部（篇）作品。
文学成就：新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，作品集有《老舍全集》。
（“虑、职、屏、蹭、稿、腔、殃”见“我会写的字”）
会认字
拼音
音序
部首
笔画
结构
字义
组词
折
shé
S
扌
7画
左右
①断。②亏损。
枝折花落
读写易错提示
正音：屏息凝神（pínɡ bǐnɡ） 磨蹭（cèng céng）
遭殃（yàng yāng）
辨形：忧：左窄右宽，“尤”撇舒展，竖弯钩圆转有力，不要写成“龙”。蹭：左窄右宽，“足”的撇、捺变成竖、提，“曾”写紧凑，不要写成“兽”。
多音字辨别
运用：
1.他屏（bǐng）气凝神地盯着电脑屏（píng）幕好久了。
2.这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本。
近、反义词
√
√
√
屏
bǐnɡ（屏息凝神）
pínɡ（屏幕）
近义词
古怪——奇怪 勇敢——英勇
凝视——凝望
生气勃勃——生机勃勃
反义词
老实——狡猾 尽职——失职
温柔——野蛮
折
shé（折本）
zhé（折断）
近义词辨析
特殊词语
ABAC式词语：无忧无虑一天一夜越来越大
ABAB式词语：咕噜咕噜
表示注意力很集中的词语：屏息凝视
词语拓展
ABAC式词语：呆头呆脑 独来独往 无缘无故 笨手笨脚
ABAB式词语：考虑考虑 说道说道 活动活动 比划比划
表示注意力很集中的词语：全神贯注 聚精会神 心无旁骛
词语搭配
丰富多腔地叫唤 不停地叫唤 大声地叫唤 低声地叫唤
古怪的小动物 可爱的小动物 机敏的小动物 调皮的小动物
勇敢 英勇
辨析：两者都有不怕危险的意思。英勇一般更着重于行为上的，勇敢更着重于内心的情感。
运用：1.生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底。
2.战士们冒着枪林弹雨，冲锋陷阵，英勇杀敌。
忧虑 贪玩 职务 屏气
磨蹭 稿件 腔调 解闷
长蛇 遭殃 花盆 生气勃勃
重点方法
其他方法
写作方法
用具体事例写物的特点
状物抒情散文，结构清晰，层次分明。
修辞手法
比喻、拟人
阅读方法
满含对猫的喜爱和赞扬，对小猫的宠爱的感情去读整篇课文。
猫的性格实在有些古怪①。【句解：这句话是前四个自然段的中心句，总体概括了猫的性格。】
说它老实吧，它的确有时候很乖(ɡuāi)。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑②(lǜ)，什么事也不过问。【句解：这句话是对猫老实性格的具体描写。“睡大觉”“不过问”表现了它的老实。】可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭③谁怎么呼唤，它也不肯回来。【句解：这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。】说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?【句解：连用三个语气词，体现作者对猫的关切怜惜之情。】?可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职(zhí)。它屏(bǐnɡ)息凝视④，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!【句解：写出了猫等待老鼠的耐心与决心，表现出猫的“尽职”。】?
【段解】写了猫的老实、贪玩、尽职的特点。
①古怪：跟一般情况很不相同，让人觉得诧异，感到生疏罕见。这里指猫的性格特别、难捉摸。
造句：她说话时，那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。
②无忧无虑：没有任何忧虑。形容心情非常舒畅。本文指猫生活自由自在，没有约束。
造句：童年的生活是多么无忧无虑啊！
③任凭：任由，听凭。
造句：任凭雨瓢泼地下着，我们依然没有停止前进的步伐。
④屏息凝视：有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。本课指猫在捉老鼠时非常有耐心。
造句：火箭就要发射了，我们都屏息凝视，生怕错过精彩的一瞬。
?拓展：把句子A换成句子B好不好？为什么？
A.说它老实吧 B.说它老实
A.说它贪玩吧 B.说它贪玩
不好。句子A更口语化，更能表现出作者对猫的喜爱。
?赏析：可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
“非……不可”这个双重否定句写出了猫等老鼠的决心和耐心，突出表现了猫的尽职尽责。这与之前的贪玩看似互相矛盾，但都是事实，正好说明猫的性格古怪。
⑤变化多端：形容变化极多。也指变化很大。
造句：天上的云彩变化多端，有时候像一匹骏马在奔驰，有时候像一条狗在摇头摆尾。
?思考：这句话用到了什么描写方法和什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？
“蹭”表现了猫似乎在撒娇、耍赖，写出了猫与主人的亲昵；一个“印”字反映了主人对猫的万般喜爱。同时采用比喻的修辞手法，把猫踩在稿纸上的爪印比作美丽的“小梅花”，表达了作者对猫的喜爱之情。
?思考：“蹭”就是摩擦的意思，作者为什么用“蹭”不用“摩擦”呢？
“蹭”给人的感觉很温柔，猫在蹭主人时，就像在向主人撒娇。“蹭”字体现了猫和主人之间其乐融融的感情。
?思考： 把“几朵小梅花”改成“几个小黑点”好不好？为什么？
不好。虽然猫印在稿纸上的就是脏乎乎的脚印，但作者却说成“小梅花”，这不但告诉了我们猫的脚印的形状，更表现出作者对猫的喜爱。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：【句解：“温柔可亲”一般用来指人，在此处却指猫，运用了拟人的修辞手法，更能让人体会到作者对猫的喜爱之情。】用身子蹭(cèng)你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿(gǎo)纸上踩印几朵小梅花。【句解：“梅花”在这里指猫的脚印，描写得既形象逼真，又表达了作者的喜爱之情。本来踩脏稿纸是使人气恼的事儿，但作者却赋予它美的形象——梅花，可见作者对猫的喜爱之情。】???它还会丰富多腔(qiāng)地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端⑤。【句解：“丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端”这四个四字词语说明作者非常了解猫的叫声，表现了作者对猫的欣赏和喜爱。】在不叫的时候，它还会咕噜(lū)咕噜地给自己解闷。【句解：通过猫给自己“解闷”，表现出猫的天真可爱。】这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！【句解：“无论……也……”
?思考：作者是怎样写出猫的性格特点的？
作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫老实，列举猫“成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问”的事例；写猫贪玩，列举猫一天一夜不回家的事例；写猫尽职，列举了猫“一连就是几个钟头”蹲守“非把老鼠等出来不可”的事例……都具体表现了猫古怪的性格。
?思考：课文是从哪些方面具体表现猫古怪的性格的？
讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
写出了猫在不高兴时的冷漠的表现。】
【段解】通过描写猫在高兴时和不高兴时的表现，展示了猫既温柔可亲又一声不出的特点。
它什么都怕，总想藏起来。【句解：“怕”“藏”表现了猫的胆小。】可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。??
【段解】“什么都怕”和“勇猛”两个互相矛盾的特点写出了猫的性格“古怪”。
第一部分 （第1—4自然段）：猫的性格实在有些古怪。
这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。【句解：总起句，起到总领全段的作用。接着从耍个没完、摔跤摔疼了也不哭、打秋千等具体事例介绍了小猫的可爱淘气。】妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼(bǐ)此的头上，撞疼了
⑥开辟：指打开通道，开拓扩展。
造句：学习像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路。
⑦枝折花落：枝断了，花也落了。
造句：我家的小猫太淘气了,居然把花园里弄得枝折花落。
⑧生气勃勃：形容人或社会富有朝气，充满活力。勃勃：旺盛的样子。
造句：春天是一个生气勃勃、充满活力的季节。
?思考：作者是怎样写出满月的小猫们的性格特点的？
写小猫们淘气可爱，列举了它们玩妈妈的尾巴、鸡毛、摔跤、打秋千等具体事例。
?思考：作者是如何表达自己的思想感情的？
课文表达了作者对猫的喜爱之情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论猫是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。在介绍猫的性格特点时，老舍先生的语言平实、质朴，运用具体的事例展现了猫的灵性、古怪、可爱。
?思考：本文写了哪两种猫？ 它们的性格特点分别是什么？
大猫的性格古怪，满月的小猫们淘气、可爱。
也不哭。（拟人）【句解：在作者笔下，小猫们就像小孩一样调皮、勇敢，不怕摔，不怕疼，多么惹人喜爱！】它们的胆子越来越大，逐渐开辟⑥新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃(yānɡ)。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折(shé)花落⑦。（拟人）?你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃⑧，天真可爱!【句解：生气勃勃，天真可爱，突出表现了作者对小猫们发自内心的喜爱。】??
第二部分（第5、6自然段）：描写了刚满月的小猫们的可爱、淘气。
这篇课文生动、细致地描写了猫的古怪性格和满月的小猫们的淘气可爱，字里行间都流露出作者对猫的喜爱之情，也渗透着作者对生活的热爱。
主题归纳
感悟心语
猫，在日常生活中是一种极其普通的小动物。然而，在作者老舍先生的笔下却显得那么惹人喜爱。这正说明了在我们身边，处处都有美好的事物，只要我们热爱生活，用心去感受，就能发现美，欣赏美，创造美。
写作特点：通过具体的事例向我们介绍某种事物。
仿写思路：作者通过具体的事例向我们介绍了猫的古怪和淘气可爱。写猫老实，列举猫“成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问”的事例；写小猫们淘气可爱，列举了它们玩妈妈的尾巴、鸡毛、摔跤、打秋千等具体事例。
我的练笔：请你仿照课文的写法，写一种小动物，说出它的特点，表达你对它的感情。
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。
参考答案：写出了猫的古怪性格和满月的小猫们的天真可爱两层意思。
◎举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。
朗读指导：满含对猫的喜爱和赞扬，对小猫们的宠爱的感情去读，抓住能表现猫的特点的重点句子和重点词语，多读几遍，从中感受作者蕴含的感情。
参考答案：作者在写“猫的性格实在有些古怪”时，用“出去玩玩”“不回家”等说明他把猫当成了家庭成员。“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把脏脚印当成小梅花，可见作者对它的喜爱之情。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”作者把猫的叫声描写得如此细腻，说叫声“变化多端”，可见他对猫的喜爱。描写满月的小猫们“跌倒了马上起来……撞疼了也不哭”“在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落”，把小猫们当成孩子，作者对猫的喜爱之情跃然纸上。
“体会传统玩具给人们带来的乐趣”，读的时候要特别
注意文章中写“我们”投入地做玩具、玩玩具的部分……
◎读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
教师指导：这段话运用“说……吧……可是……”的句式表达对猫的喜爱之情，练习时可以找准一个人或动物互相矛盾的特点进行描写。
参考答案：说他胆小吧,他的确有时候很害怕虫子，哪怕一只小小的虫子也会把他吓得魂飞魄散。可是，当他看到弟弟被人欺负了,他会马上跳出来挡在弟弟身前，摆出哥哥的姿态，吓跑那些想要欺负弟弟的人。
◎读下面的“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。(“阅读链接”见课本第50页)
参考答案：老舍先生描写了猫的性格古怪、淘气顽皮、可爱，表达自己的喜爱之情；夏丏尊通过描写猫的外貌和动作，以及大人和小孩对猫的态度，表达了自己的喜爱之情；周而复通过描写猫的外貌和神态，来表达自己对猫的喜爱。