五年级数学下册课件-4.1 分数的意义人教版(共35张PPT)

课题：分数的意义
难点：理解分数的意义，知道分数单位
2000多年前我们中国用算筹表示分数
分数的产生
读出下列分数：
写出下列分数：
三分之二
四分之三
五分之一
八分之七
指出分数各部分名称：
（分子）
（分数线）
（分母）
一个苹果
单位“1”的认识
一堆苹果
一根香蕉
一把香蕉
一个馕
一摞馕
单位“1”的认识
一个大饼一个梨,
一堆稻谷一克米,
一片树林一群鸡,

都可看作单位“1”。
把一个苹果分成两份、四份，你会分吗？为什么这样分？
把24个苹果分给六位同学，你会分吗？为什么这样分？
平均分
分得的每一份的数量要一样多
1
4
你能结合下面的例子说明 的含义吗?
1
4
1
4
1
4
把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。
1
4
把（ ）平均分成（ ）份，每份是这盒面包的（ ）
把单位“1”平均分成4份，表示其中的1份，就是它的四分之一。
1
4
分子
分数线
分母
表示有这样的几份
表示把单位“1”平均分成几份
4
1
3
4
表示有这样的3份
表示把单位“1”平均分成4份
把单位“1”平均分成4份，表示其中的3份，就是它的四分之三。
4
3
3
5
1
6
5
7
说一说，下面分数的意义：
把单位“1”平均分成5份，
表示其中的3份就是
3
5
把单位“1”平均分成6份，
表示其中的1份就是
1
6
把单位“1”平均分成7份，
表示其中的5份就是
5
7
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份就可以用分数来表示。
2
3
如： 的分数单位是 。
1
3
把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中 的数叫分数单位。
一份
的分数单位是
的分数单位是
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
1
2
( )
( )
( )
( )
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。
( )
( )
1
2
2
3
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。
( )
( )
1
2
2
3
3
4
一堆糖，平均分成 2 份，
每份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。
( )
( )
平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。
( )
( )
1
2
2
3
3
4
5
6
1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。

3
4
5
9
3
5
2
4
2、下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。
1
2
( )
2
5
( )
1
3
( )
1
4
( )
√
×
√
×
2. 按要求涂色。
2
3
涂上红色，其余的 涂上你喜欢的颜色。
1
3
( )
( )
涂上绿色，其余的 涂上你喜欢的颜色。
1
2
( )
( )
1
2
4、猜猜一共有几枝？
1
5
4、猜猜一共有几枝？
1
5
4、猜猜一共有几枝？
1
5
本课小结
同学们你们学了这节课有什么收获？
作业布置
回家之后在家里找东西分一分，说出你是怎样分的？说出它的分数的意义，找出分数单位？
谢 谢