沪教版八下物理 第五章 热与能练习A（附解析）
文档属性
| 名称 | 沪教版八下物理 第五章 热与能练习A（附解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 237.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-27 08:38:11 | ||
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文档简介
沪教版八下物理
第五章
热与能
练习A
一、选择题
两只完全相同的杯中分别盛有甲、乙两种液体，若使两杯液体吸收相同热量后，发现甲液体温度升高比乙大，则以下分析中合理的是
A．若两杯液体的质量相等，则甲液体的比热容一定小
B．若甲液体的质量小于乙，则甲液体的比热容一定大
C．若两种液体的比热容相等，则甲液体的质量可能大
D．若甲液体的比热容小于乙，则甲液体的质量一定小
甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的
A．热量
B．温度
C．内能
D．比热容
将一壶水从室温烧开，需吸收热量约为
A．
焦
B．
焦
C．
焦
D．
焦
以下事例中，能说明“分子不停地做无规则运动”的是
A．固体不容易被压缩
B．建筑工地尘土飞扬
C．酒香不怕巷子深
D．
升水和
升酒精混合后总体积小于
升
关于温度和热量下列说法中正确的是
A．温度高的物体放出的热量多
B．温度高的物体具有的热量多
C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量一定相同
D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定要吸收热量
质量相等的
的冰和
的水混合后，如果它们与外界不发生热传递，那么下面的说法中正确的是
A．冰水混合后，水将放热使冰全部溶解
B．冰水混合后，温度将降低
C．冰水混合后，冰水各自的质量保持不变
D．冰水混合后，最终全部结成冰
质量相同的甲、乙两杯水，甲的温度是
，乙的温度是
，现在使它们的温度都升高
，那么比较这两杯水吸收的热量是
A．
B．
C．
D．无法比较
下列事实中，能说明物体吸收热量多少跟物质种类有关的是
A．体积相等的两杯水温度都升高
，它们吸收的热量相等
B．质量相等的两块铜温度分别升高
和
，它们吸收的热量不相等
C．体积相等的水和煤油温度都升高
，它们吸收的热量不相等
D．质量相等的水和铜块温度都升高
，它们吸收的热量不相等
质量和初温度都相同的一块铝和一杯水，它们吸收相等热量之后，把铝块投入水中，那么
A．热量由水传给铝块
B．热量由铝块传给水
C．水和铝块之间没有热传递
D．条件不足，无法判定
如图所示，表示的是四冲程内燃机的
A．排气冲程
B．吸气冲程
C．做功冲程
D．压缩冲程
二、填空题
把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，一段时间后，三球的温度变化
（填“相同”或“不相同”）。其中吸收热量最多的是
球，最少的是
球（已知
）。
温度客观地表示
。摄氏温标规定：在标准大气压下，
为
，
为
；将
和
之间
等分，每一等份表示
摄氏度。体温计的最小分度值为
，测量范围是
。
把花露水洒在地面上，一会儿房间内充满香味，这是
现象，它说明分子在
；气温越高时，这一现象发生所需的时间越
（选填“长”或“短”）。
由于水的比热容较
（选填“大”或“小”），所以沿海地区昼夜之间的温差和冬夏之间的温差都比同纬度的内陆地区
（选填“大”或“小”）。
如图所示，水沸腾后，盖在试管口上的塞子会受到水蒸气的压力而冲出，此过程中，水蒸气的
能转化为塞子的
能，其能量转化情况与汽油机的
冲程相似。
物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。对一个物体来说，温度升高时，内能
（选填“增加”“减少”或“不变”）。质量相等的
水的内能
（选填“大于”“等于”或“小于”）
水蒸气的内能。
用锯条锯木头，过一会儿锯条就发热了，这是通过
的方式改变了物体的内能；把锯条放在火上烤一会儿，锯条也会变热，这是通过
的方式改变了物体的内能。由此可见，这两种方式对改变物体的内能是
的。
质量相等的煤油和水，吸收相等的热量，温度升高得多的是
，这是因为
。由此推理，质量相等的煤油和水，若升高相等的温度，煤油吸收的热量
（选填“大于”“等于”或“小于”）水吸收的热量。
质量相等的甲、乙两块金属块，甲的比热容是乙的
倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙两块金属块升高温度之比为
，当它们升高相同的温度时，它们吸收的热量之比为
。
下表列出由实验测定的几种物质的比热容[焦/（千克
）]，认真阅读下表，你一定有所发现，请写出其中任意不重复的两条：
①
；
②
。
学习物理知识要用到有关的科学方法。如图所示的三幅情景图中，利用“放大”的方法来显示无法直接观察到的物理现象的是图
；利用建立模型方法来研究物理对象的是图
；利用控制变量的方法来研究物理规律的是图
。[均选填“（）”“（）”或“（）”]。
如图所示，甲温度计的最小分度值为
，它的读数为
，乙体温计的读数为
。
三、计算题
近年来，太阳能热水器以其明显的优点越来越受消费者的关注和喜爱，如图所示，是某品牌的太阳能热水器，其储水箱内可以装
千克的水。
(1)
与电热水器和燃气热水器相比，太阳能热水器的优点是
、
（至少写出两条）。
(2)
若原来
的水，温度升高了
，则储水箱内的水吸收的热量是多少焦？
早晨，小华为奶奶整理床铺时，将装有
千克水的热水袋取出，发现水的温度已从昨天晚上的
降低到
,求：
(1)
热水降低的温度；
(2)
热水放出的热量
。
四、实验题
如图所示为小刚做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形。由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于
，他的错误是
。
如图所示，将硝化棉先蘸些乙醚后，放入密闭、透明的有机玻璃筒内，用手将活塞迅速压下时，发现硝化棉起火燃烧。在以上实验过程中，密闭在筒内的乙醚蒸气由于被快速压缩使温度
（选填“升高”或“降低”)，分子热运动
（选填“减慢”或“加剧”)，乙醚蒸气具有的
能增加。在压下活塞时，手上会感到需要用的力越来越大，这表明分子间存在相互作用的
（选填“引”或“斥”)力。
如图所示，在“探究物质的吸热本领”实验中，要控制煤油和水的质量
，在相等时间内煤油和水吸收的热量
。通过实验发现，
的温度升高得更快，所以质量相等的不同物质，升高相等的温度，吸收的热量是
的。
小明在学了课本知识后，做了以下实验探究，他用六个相同的玻璃杯分别装上不同质量的水和磨细的橡胶，并用六个相同的强光白炽灯同时照射它们，水和橡胶每
分钟吸收的热量相等，并用温度计测出它们在不同时刻的温度，记录的数据如下表：
(1)
在实验时用相同的玻璃杯和强光白炽灯照射是为了
。
(2)
比较实验序号
、
、
或
、
、
可以得出的结论是
。
(3)
比较实验序号
、
或
、
或
、
可以得出的结论是
。
五、综合应用题
如图（）是热水地辐射供暖系统（俗称地暖），它是以温度不高于
的热水为热媒在专用地暖水管内循环流动，加热地面装饰表层后通过辐射及空气对流的方式传热。如图（）为温度阶梯（颜色由浅到深表示温度由低到高）。如图（）、（）分别表示空调供暖和地供暖时房间内的温度分布。
(1)
图（）中采用空调供暖时，房间内上下的温度分布规律是
。
(2)
从图（）、（）中房间内温度分布的规律分析，采用
（选填“空调”或“地”）供暖方式更合理，图中人头部所处高度的温度约为
。
答案
一、选择题
1.
【答案】A
【解析】由公式
变形得：，由题可知，质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度高，所以甲比乙液体的比热容小，A正确；
由公式
变形得：，若甲液体的质量小于乙，由题可知，吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度高，但甲液体的比热容可能小于乙液体的比热容，B错误；
由公式
变形得：，若两种液体的比热容相等，由题可知，吸收相同热量时，甲液体升高的温度高，所以甲比乙液体的质量一定小，C错误；
由公式
变形得：，若甲液体的比热容小于乙，由题可知，吸收相同热量时，甲液体升高的温高，但甲液体的质量可能比乙液体的质量大，D错误。
【知识点】热量的计算
2.
【答案】B
【知识点】热传递
3.
【答案】D
【知识点】热量的计算
4.
【答案】C
【知识点】分子热运动
5.
【答案】D
【知识点】改变物体内能的两种方式、专题：内能、热量、温度的比较、热量
6.
【答案】C
【知识点】热传递、熔化、凝固
7.
【答案】B
【知识点】热量的计算
8.
【答案】D
【知识点】比热容、热量的计算
9.
【答案】B
【知识点】热传递、热量的计算
10.
【答案】D
【知识点】四冲程汽油机工作过程
二、填空题
11.
【答案】相同；铝；
【解析】把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，它们在水中吸收热量，温度升高，当它们的温度与水的温度相同时，热传递就会停止，这时它们的末温相等，等于沸水的温度，由于它们的初温相等，末温也相等，所以它们的温度变化
相同；因为
，，
相同，由热量公式：
可知，，所以铝球吸收热量最多，铜球吸收热量最少。
【知识点】热传递、热量的计算
12.
【答案】物体的冷热程度；冰水混合物的温度；沸水的温度；；
【知识点】体温计、温度、温标
13.
【答案】扩散；不停地做无规则运动；
【知识点】扩散现象、分子热运动
14.
【答案】大；
【知识点】用比热容解释相关现象
15.
【答案】内；机械；
【知识点】四冲程汽油机工作过程、能量的转化
16.
【答案】增加；
【知识点】内能、汽化
17.
【答案】做功；热传递；
【知识点】改变物体内能的两种方式
18.
【答案】煤油；煤油的比热容小于水的比热容；
【知识点】热量的计算
19.
【答案】；
【知识点】热量的计算
20.
【答案】常见物质中，水的比热容最大；
【知识点】比热容
21.
【答案】；；
【知识点】分子间的作用力、温度计、实验：比较不同物质吸热的情况
22.
【答案】；；
【知识点】温度计的使用方法
三、计算题
23.
【答案】
(1)
节能；环保
(2)
【解析】
(2)
。
【知识点】热量的计算、太阳能
24.
【答案】
(1)
(2)
焦
【解析】
(1)
；
(2)
。
【知识点】热量的计算、温度
四、实验题
25.
【答案】温度计玻璃泡碰到容器底部
【知识点】温度计的使用方法
26.
【答案】升高；加剧；内；斥
【知识点】分子间的作用力、改变物体内能的两种方式
27.
【答案】相等；相等；煤油；不同
【知识点】实验：比较不同物质吸热的情况
28.
【答案】
(1)
保证它们吸收相同的热量
(2)
同种物质吸收相同的热量，质量越大，升高的温度越小
(3)
质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同
【知识点】实验：比较不同物质吸热的情况
五、综合应用题
29.
【答案】
(1)
距离地面越高处的温度越高（上暖下冷）
(2)
地；（
均可
【知识点】密度与温度
第五章
热与能
练习A
一、选择题
两只完全相同的杯中分别盛有甲、乙两种液体，若使两杯液体吸收相同热量后，发现甲液体温度升高比乙大，则以下分析中合理的是
A．若两杯液体的质量相等，则甲液体的比热容一定小
B．若甲液体的质量小于乙，则甲液体的比热容一定大
C．若两种液体的比热容相等，则甲液体的质量可能大
D．若甲液体的比热容小于乙，则甲液体的质量一定小
甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的
A．热量
B．温度
C．内能
D．比热容
将一壶水从室温烧开，需吸收热量约为
A．
焦
B．
焦
C．
焦
D．
焦
以下事例中，能说明“分子不停地做无规则运动”的是
A．固体不容易被压缩
B．建筑工地尘土飞扬
C．酒香不怕巷子深
D．
升水和
升酒精混合后总体积小于
升
关于温度和热量下列说法中正确的是
A．温度高的物体放出的热量多
B．温度高的物体具有的热量多
C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量一定相同
D．在热传递过程中，物体温度升高时，一定要吸收热量
质量相等的
的冰和
的水混合后，如果它们与外界不发生热传递，那么下面的说法中正确的是
A．冰水混合后，水将放热使冰全部溶解
B．冰水混合后，温度将降低
C．冰水混合后，冰水各自的质量保持不变
D．冰水混合后，最终全部结成冰
质量相同的甲、乙两杯水，甲的温度是
，乙的温度是
，现在使它们的温度都升高
，那么比较这两杯水吸收的热量是
A．
B．
C．
D．无法比较
下列事实中，能说明物体吸收热量多少跟物质种类有关的是
A．体积相等的两杯水温度都升高
，它们吸收的热量相等
B．质量相等的两块铜温度分别升高
和
，它们吸收的热量不相等
C．体积相等的水和煤油温度都升高
，它们吸收的热量不相等
D．质量相等的水和铜块温度都升高
，它们吸收的热量不相等
质量和初温度都相同的一块铝和一杯水，它们吸收相等热量之后，把铝块投入水中，那么
A．热量由水传给铝块
B．热量由铝块传给水
C．水和铝块之间没有热传递
D．条件不足，无法判定
如图所示，表示的是四冲程内燃机的
A．排气冲程
B．吸气冲程
C．做功冲程
D．压缩冲程
二、填空题
把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，一段时间后，三球的温度变化
（填“相同”或“不相同”）。其中吸收热量最多的是
球，最少的是
球（已知
）。
温度客观地表示
。摄氏温标规定：在标准大气压下，
为
，
为
；将
和
之间
等分，每一等份表示
摄氏度。体温计的最小分度值为
，测量范围是
。
把花露水洒在地面上，一会儿房间内充满香味，这是
现象，它说明分子在
；气温越高时，这一现象发生所需的时间越
（选填“长”或“短”）。
由于水的比热容较
（选填“大”或“小”），所以沿海地区昼夜之间的温差和冬夏之间的温差都比同纬度的内陆地区
（选填“大”或“小”）。
如图所示，水沸腾后，盖在试管口上的塞子会受到水蒸气的压力而冲出，此过程中，水蒸气的
能转化为塞子的
能，其能量转化情况与汽油机的
冲程相似。
物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。对一个物体来说，温度升高时，内能
（选填“增加”“减少”或“不变”）。质量相等的
水的内能
（选填“大于”“等于”或“小于”）
水蒸气的内能。
用锯条锯木头，过一会儿锯条就发热了，这是通过
的方式改变了物体的内能；把锯条放在火上烤一会儿，锯条也会变热，这是通过
的方式改变了物体的内能。由此可见，这两种方式对改变物体的内能是
的。
质量相等的煤油和水，吸收相等的热量，温度升高得多的是
，这是因为
。由此推理，质量相等的煤油和水，若升高相等的温度，煤油吸收的热量
（选填“大于”“等于”或“小于”）水吸收的热量。
质量相等的甲、乙两块金属块，甲的比热容是乙的
倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙两块金属块升高温度之比为
，当它们升高相同的温度时，它们吸收的热量之比为
。
下表列出由实验测定的几种物质的比热容[焦/（千克
）]，认真阅读下表，你一定有所发现，请写出其中任意不重复的两条：
①
；
②
。
学习物理知识要用到有关的科学方法。如图所示的三幅情景图中，利用“放大”的方法来显示无法直接观察到的物理现象的是图
；利用建立模型方法来研究物理对象的是图
；利用控制变量的方法来研究物理规律的是图
。[均选填“（）”“（）”或“（）”]。
如图所示，甲温度计的最小分度值为
，它的读数为
，乙体温计的读数为
。
三、计算题
近年来，太阳能热水器以其明显的优点越来越受消费者的关注和喜爱，如图所示，是某品牌的太阳能热水器，其储水箱内可以装
千克的水。
(1)
与电热水器和燃气热水器相比，太阳能热水器的优点是
、
（至少写出两条）。
(2)
若原来
的水，温度升高了
，则储水箱内的水吸收的热量是多少焦？
早晨，小华为奶奶整理床铺时，将装有
千克水的热水袋取出，发现水的温度已从昨天晚上的
降低到
,求：
(1)
热水降低的温度；
(2)
热水放出的热量
。
四、实验题
如图所示为小刚做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形。由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于
，他的错误是
。
如图所示，将硝化棉先蘸些乙醚后，放入密闭、透明的有机玻璃筒内，用手将活塞迅速压下时，发现硝化棉起火燃烧。在以上实验过程中，密闭在筒内的乙醚蒸气由于被快速压缩使温度
（选填“升高”或“降低”)，分子热运动
（选填“减慢”或“加剧”)，乙醚蒸气具有的
能增加。在压下活塞时，手上会感到需要用的力越来越大，这表明分子间存在相互作用的
（选填“引”或“斥”)力。
如图所示，在“探究物质的吸热本领”实验中，要控制煤油和水的质量
，在相等时间内煤油和水吸收的热量
。通过实验发现，
的温度升高得更快，所以质量相等的不同物质，升高相等的温度，吸收的热量是
的。
小明在学了课本知识后，做了以下实验探究，他用六个相同的玻璃杯分别装上不同质量的水和磨细的橡胶，并用六个相同的强光白炽灯同时照射它们，水和橡胶每
分钟吸收的热量相等，并用温度计测出它们在不同时刻的温度，记录的数据如下表：
(1)
在实验时用相同的玻璃杯和强光白炽灯照射是为了
。
(2)
比较实验序号
、
、
或
、
、
可以得出的结论是
。
(3)
比较实验序号
、
或
、
或
、
可以得出的结论是
。
五、综合应用题
如图（）是热水地辐射供暖系统（俗称地暖），它是以温度不高于
的热水为热媒在专用地暖水管内循环流动，加热地面装饰表层后通过辐射及空气对流的方式传热。如图（）为温度阶梯（颜色由浅到深表示温度由低到高）。如图（）、（）分别表示空调供暖和地供暖时房间内的温度分布。
(1)
图（）中采用空调供暖时，房间内上下的温度分布规律是
。
(2)
从图（）、（）中房间内温度分布的规律分析，采用
（选填“空调”或“地”）供暖方式更合理，图中人头部所处高度的温度约为
。
答案
一、选择题
1.
【答案】A
【解析】由公式
变形得：，由题可知，质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度高，所以甲比乙液体的比热容小，A正确；
由公式
变形得：，若甲液体的质量小于乙，由题可知，吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度高，但甲液体的比热容可能小于乙液体的比热容，B错误；
由公式
变形得：，若两种液体的比热容相等，由题可知，吸收相同热量时，甲液体升高的温度高，所以甲比乙液体的质量一定小，C错误；
由公式
变形得：，若甲液体的比热容小于乙，由题可知，吸收相同热量时，甲液体升高的温高，但甲液体的质量可能比乙液体的质量大，D错误。
【知识点】热量的计算
2.
【答案】B
【知识点】热传递
3.
【答案】D
【知识点】热量的计算
4.
【答案】C
【知识点】分子热运动
5.
【答案】D
【知识点】改变物体内能的两种方式、专题：内能、热量、温度的比较、热量
6.
【答案】C
【知识点】热传递、熔化、凝固
7.
【答案】B
【知识点】热量的计算
8.
【答案】D
【知识点】比热容、热量的计算
9.
【答案】B
【知识点】热传递、热量的计算
10.
【答案】D
【知识点】四冲程汽油机工作过程
二、填空题
11.
【答案】相同；铝；
【解析】把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中，它们在水中吸收热量，温度升高，当它们的温度与水的温度相同时，热传递就会停止，这时它们的末温相等，等于沸水的温度，由于它们的初温相等，末温也相等，所以它们的温度变化
相同；因为
，，
相同，由热量公式：
可知，，所以铝球吸收热量最多，铜球吸收热量最少。
【知识点】热传递、热量的计算
12.
【答案】物体的冷热程度；冰水混合物的温度；沸水的温度；；
【知识点】体温计、温度、温标
13.
【答案】扩散；不停地做无规则运动；
【知识点】扩散现象、分子热运动
14.
【答案】大；
【知识点】用比热容解释相关现象
15.
【答案】内；机械；
【知识点】四冲程汽油机工作过程、能量的转化
16.
【答案】增加；
【知识点】内能、汽化
17.
【答案】做功；热传递；
【知识点】改变物体内能的两种方式
18.
【答案】煤油；煤油的比热容小于水的比热容；
【知识点】热量的计算
19.
【答案】；
【知识点】热量的计算
20.
【答案】常见物质中，水的比热容最大；
【知识点】比热容
21.
【答案】；；
【知识点】分子间的作用力、温度计、实验：比较不同物质吸热的情况
22.
【答案】；；
【知识点】温度计的使用方法
三、计算题
23.
【答案】
(1)
节能；环保
(2)
【解析】
(2)
。
【知识点】热量的计算、太阳能
24.
【答案】
(1)
(2)
焦
【解析】
(1)
；
(2)
。
【知识点】热量的计算、温度
四、实验题
25.
【答案】温度计玻璃泡碰到容器底部
【知识点】温度计的使用方法
26.
【答案】升高；加剧；内；斥
【知识点】分子间的作用力、改变物体内能的两种方式
27.
【答案】相等；相等；煤油；不同
【知识点】实验：比较不同物质吸热的情况
28.
【答案】
(1)
保证它们吸收相同的热量
(2)
同种物质吸收相同的热量，质量越大，升高的温度越小
(3)
质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同
【知识点】实验：比较不同物质吸热的情况
五、综合应用题
29.
【答案】
(1)
距离地面越高处的温度越高（上暖下冷）
(2)
地；（
均可
【知识点】密度与温度