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课题:约分难点名称:分数的基本性质的运用五年级下册第四单元第4内容第2节目录在括号里填上适当的数,根据什么填的?
( )
=
4
( )
=
1
5
( )
=
3
2
4
根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
导入-复习旧知
填空
16
32
( )
16
4
( )
=
=
=
( )
4
1
( )
=
( )
9
10
( )
=
=
( )
24
20
( )
=
=
2
3
8
8
2
2
6
15
16
30
导入-复习旧知
把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。
24
30
你是怎么考虑的?
利用分数的基本性质。
知识讲解
可以用分子和分母的公因数(1除外)去除。
24
30
=
24÷2
30÷2
=
12
15
12
15
=
12÷3
15÷3
=
4
5
想
想
一
有没有更简单的方法?
知识讲解
24
30
=
24÷2
30÷2
=
12
15
12
15
=
12÷3
15÷3
=
4
5
观察这两个式子,你发现了什么?
24和30的最大公因数是6,除数的积是24和30的最大公因数。
知识讲解
那我们直接用最大公因数做除数是不是更简单?
÷
÷
24
30
=
24 ( )
30 ( )
=
( )
( )
4
5
6
6
像这样,把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。
知识讲解
24
30
=
4
5
12
15
4
5
或者
24
30
=
4
5
4
5
约分时也可以这样写:
分子和分母有什么关系?
4
5
的分子和分母只有公因数1。
知识讲解
像 这样,分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
4
5
约分时,通常要约成最简分数。
知识讲解
约分的概念:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。
最简分数的概念:分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
知识讲解
9
9
4
2
4
1
3
5
1、下列分数中哪些是最简分数?把不是最简分数的化为最简分数。
、
、
、
、
是最简分数。
知识讲解
2、把上下两行相等的两个分数用线连起来。
4
6
3
7
2
5
6
8
3
9
9
21
3
4
1
3
2
3
10
25
知识讲解
1.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。
3
(1)两个数都是质数: 和 。
(2)两个数都是合数: 和 。
(3)一个质数,一个合数: 和 。
(4)一个奇数,一个偶数: 和 。
(5)两个都是奇数: 和 。
5
8
9
7
12
5
14
11
15
答案不唯一
课堂练习
2.把下面各分数化成最简分数。
30
42
56
72
44
66
60
108
56
72
=
56 ( )
72 ( )
=
( )
( )
÷
÷
7
9
8
8
30 ( )
42 ( )
÷
÷
30
42
=
=
( )
( )
5
7
6
6
课堂练习
44 ( )
66 ( )
÷
÷
44
66
=
=
2
3
22
22
÷
÷
60
108
=
60 ( )
108 ( )
=
5
9
12
12
课堂练习
3.一箱梨重25kg,已经卖了15kg,卖了总重量的几分之几?还剩下总重量的几分之几?
10÷25= =
10
25
2
5
解:15÷25= =
15
25
3
5
25-15=10(kg)
答:卖了总重量的 ,还剩下总重量的 。
3
5
2
5
课堂练习
24
30
=
24÷2
30÷2
=
12
15
12
15
=
12÷3
15÷3
=
4
5
24
30
=
24÷6
30÷6
=
4
5
小结