五年级数学下册课件-3.1 长方体的认识 人教版(共22张PPT)

人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》
长方体的认识
课前准备
一、情境导入
我们周围许多物体的形状都是长方体。
二、探究新知
1. 认识长方体的名称
顶点
棱
面
2. 探究长方体的特征
2.1 探究长方体面的特征
6个面
每个面都是长方形
2.1 探究长方体面的特征
相对的面完全相同
2.1 探究长方体面的特征
相对的面完全相同
2.1 探究长方体面的特征
相对的面完全相同
2.1 探究长方体面的特征
相对的面完全相同
2.1 探究长方体面的特征
测 量
誊 画
拆 剪
推 理
2.1 探究长方体面的特征
{3C2FFA5D-87B4-456A-9821-1D502468CF0F}
长方体
面
个数
6个
形状
6个面都是长方形
大小关系
相对的两个面完全相同
2.1 探究长方体的棱特征
12条棱
12条棱
2.1 探究长方体的棱特征
相对的4条棱长度相等
8个顶点
2.3 探究长方体顶点的特征
2.探究长方体的特征
{3C2FFA5D-87B4-456A-9821-1D502468CF0F}
长方体
面
个数
6个
形状
6个面都是长方形
大小关系
相对的两个面完全相同
棱
条数
12条
长度关系
相对的4条棱长度相等
顶点
个数
8个
2.4 探究特殊长方体的特征
2.4 探究特殊长方体的特征
一个长方体如果有两个相对的面是正方形，它有8条棱长度相等,其他4个长方形的侧面完全一样。
{3C2FFA5D-87B4-456A-9821-1D502468CF0F}
长方体
面
个数
6个
形状
6个面都是长方形
可能有两个相对的面是正方形
大小关系
相对的两个面完全相同
棱
条数
12条
长度关系
相对的4条棱长度相等
最多有8条棱的长度相等
顶点
个数
8个
小结：长方体的特征
通过刚才的观察和讨论，我们可以知道：长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
三、课堂总结
再 见