五年级数学下册课件-5 旋转-人教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
第5单元
图形的运动（三）
第1课时
旋转
你还记得这是什么现象吗？
情境导入：书83
1、旋转
在二年级的时候我们已经初步学习了生活中的旋转现象，同学们能举个例子吗？
风车在运动的时候也是旋转的。
自行车在运行时车轮是在旋转。
时钟的每天的旋转··········
一、认识旋转要素：旋转方向。
同学们应该都观察过时钟的指针的旋转运动，那你们知道它是按什么方向运动的吗？
学生小组交流。
顺时针旋转
逆时针旋转
判断旋转的方向
二、认识旋转要素：旋转中心。
教师指着时钟的中心，问同学们知道这是什么吗？
O
这个位于时钟的中心，时针和分针都沿着它转，这就是时钟的旋转中心。
三、认识旋转要素：旋转角度。
指针从“12”到“3”.
思考：钟面上的指针分别是怎么旋转的？
指针从12到3时，指针顺时针绕着中心旋转了90度。
在描述物体的旋转时，要注意旋转三要素：旋转方向、旋转中心和旋转角度。
课堂小结：
从“12”到“1”
，
指针绕点O按顺时针方向旋转了30°
。
从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了____°。
3
180
从
“1”到“___
”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。
从“3”到“6”，
指针绕点O按顺时针方向旋转了
____°。
例1：
90
左侧有车通过，车杆要绕点O按顺时针方向旋转90°。
汽车通过之后，车杆要绕点
按
方向旋转
。
做一做：
90°
逆时针
O
左
右
巩固练习1：下面的图案分别由那个图行旋转而成的？
钟摆绕点O（
）时针旋转不超过10°。
钟摆绕点O
（
）时针旋转不超过10°。
翻斗车车厢按（
）时针方向旋转30°。
顺
逆
顺
巩固练习2：
巩固练习3：
从“3：15”到“3：30”，分针绕点O按顺时针方向旋转了
°
。
O
180
3：30
3：15
O
旋
转
旋转三要素：
旋转方向
旋转中心
旋转角度
板书设计：
教科书85页第1题、第2题、第3题。
作业：
一步一个脚印。