语文统编版必修下册第16课《阿房宫赋》课件（共32张ppt）

(共32张PPT)
阿房宫赋
唐·杜牧
诗歌欣赏:
1
过华清宫绝句三首
（其一）
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
2
江
南
春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
3
泊
秦
淮
烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4
赤
壁
折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这几首诗歌的作者是晚唐时期的诗人杜牧。从这几首诗歌中我们约略可以知道：杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。
杜牧：
?
杜牧(803~852)，字牧之，唐京兆万年(现在陕西西安人)。唐文宗大和二年(828)中进士，授弘文馆校郎。后在地方军府任幕僚多年。开成四年(839)回到长安，历任左补阙，膳部、司勋员外郎。唐武宗会昌二年(842)以后，相继出任黄州、池州、睦州等地刺史。晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称他为“杜樊川”。
右为阿房宫图本
　　杜牧不但是晚唐时期的杰出诗
人，也是那个时期著名的“文
赋”和古文大家。诗歌方面，
人称为“小杜”，与李商隐并
称为“小李杜”。古文方面，
多为针砭时事的作品。在“赋”
这种文体由骈骊趋向散文化的
进程中作出了卓越的贡献，在
“唐宋古文运动”中自觉的用
古文的写作方法作赋，形成了
区别于“汉赋”、“骈赋”和
“律赋”的独特文体“文赋”
。
《阿房宫赋》：
　　历来被人们视为“文赋”
的开先河之作，典范之作。
“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”，阿房是地名或山名，遗址在今西安的西南。
“赋”作为一种文体它出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制。
赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。
根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下。
　
修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊，
巨石大如山。
渭水河啊甘泉口，
石落水断流。”
（三）读课文，读准字音
缦回
màn
不霁何虹
jì
妃嫔媵嫱
pínyìngqiáng
焚椒兰
jiāo
辘辘
lù
杳不知
yǎo
尽态极妍
yán
剽掠
piāo
鼎铛
chēng
迤逦
yǐlǐ
锱铢
zīzhū
架梁之椽
chuán
在庾之粟粒
yú
sù
横槛
jiàn
呕哑
ōu
yā
参差
cēn
cī
囷囷
qūn
鬟
huán
说说你对阿房宫的总印象。想想作者从哪几个角度来描写阿房宫的建筑的。
1、阿房宫兴建的时代背景
2、地理环境
3、占地广
4、建筑物之高
5、建筑群布局（全面安排）
6、楼阁之多
7、设计工致、变化统一的布局
8、长桥、复道建造的复杂情况
9、宫中的歌舞之盛
1、代价之巨大——蜀山兀
2、规模之宏大——三百余里
3、楼阁之密集——几千万落
4、构建之精妙——长桥复道
5、歌舞之极盛——气候不齐
一、作者从哪几个角度来描写阿房宫的美女的？
二、你能分析这些宫女的心理流程吗？
1、述其来历（1）
2、状其梳洗（2）
3、言其美貌、诉其哀怨（3、4、5）
（希望——失望——绝望）
美人之多，
多在妆镜多；
美人之多，
多在晓鬟多；
美人之多，
多在弃脂多；
美人之多，
多在椒兰多。
（1）重点实词
六王毕
毕：完了，结束。
北构而西折
构：动词，架木做屋，引申为建筑
不霁何虹
霁：雨后天晴
（2）特殊用法
直走咸阳
走：趋向
今多指行走
钩心斗角
指宫室建筑结构错综复杂精密。钩心指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤。
四海一
“一”
数词→动词
统一
骊山北构而西折
“骊山”名词→状语
从骊山
“北”“西”名词→状语
向北
向西
廊腰缦回
“腰”“缦”名词→状语
像人的腰部一样，像缦带一样
蜂房水窝
名词→状语
像蜂房
像水窝
未云何龙，不霁何虹
“云”“龙”“虹”名词→动词
出现云彩
出现龙
出现虹
几千万落
落：座。今多指下降，衰败。
歌台暖响
“响”动词→名词
歌声
城
门
试背第一段
六王毕，
，
，
。覆压
，
。骊山
，
。二川
，
。五步一楼，
；
，
；各抱地势，
。盘盘焉，
，蜂房水涡，
。
，
？
，不霁何虹？
，
。歌台暖响，
；舞殿冷袖，
。一日之内，
，
。
水榭楼台
阿房宫前殿
骊山陵远眺
仿秦城门
仿秦台榭
辇来于秦
辇：名词用着状语，用辇车
“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。”收藏，经营，动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。精英，形容词用着名词，精品。
“鼎铛玉石，金块珠砾”鼎、玉、金、珠，是名词用着状语。铛、石、块、砾，是名词用着动词。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英
收藏，经营：动词用如名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。
这句用了互文的修辞格----本应合在一起说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时拆开来使用，但理解时又应合在一块儿。这句话意思就是“燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者拥有的无数的金玉珍宝。
秦时明月汉时关
不以物喜，不以己悲
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦
一、互文的运用。互文，即“互文见义”。有时因对偶、押韵、平仄、字数的限制，或为了增强某种表达效果，把本应合在一起说的话，临时拆开，使同句或相邻句中所用的词互相补充，互相渗透，理解时又应合在一起。这种修辞方法就叫互文。《阿房宫赋》下面的名子都很好地运用了这一修辞方法。?
①烟斜雾横……?②直栏横槛……?③朝歌夜弦……?④王子皇孙，辞楼下殿……?
⑤五步一楼，十步一阁。?⑥燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英……?
例①应理解为“烟雾缭绕”，不能拆开理解。?
例②应理解为“栏杆纵横”，不能理解为“直的栏杆和横的栏杆”。?
例③应理解为“日夜弹唱”，不理解为“早上唱歌，晚上弹琴”。?
第二段补充注释：
辇来于秦——“辇”名词作状语，乘辇车。
朝歌夜弦——“朝、夜”，名词作状语，在早上；在夜间。
“歌、弦”，名词作动词，唱歌；弹琴。互文
绿云－－
“绿云扰扰”绿云，浓墨有光彩的云，
此处形容女子的头发黑密；扰扰，纷乱蓬松的样子。
不得见者三十六年－－“三十六年不得见之者”的省略和
　　倒装。“三十六年”是时间状语后置，省略的“之”
　　指代秦始皇。
燕赵之收藏－－动词用作名词，收藏的金玉珠宝。
也：1、表判断语气；2、表陈述、叙述语气。
纷奢；繁华奢侈
直栏横槛：槛读jiàn,栏杆
函谷举：举，被攻占
可怜，可惜。
试背第二段
妃嫔媵嫱，
，
，
。
，
。
明星荧荧，
；
，
；
，
；烟斜雾横，
。
，宫车过也；
，
。一肌一容，
，
，而望幸焉；
。
，韩魏
，
，几世几年，
，倚叠如山；
，输来其间，
，
，
，秦人视之，
。
宫
舞
第三段补充注释：
秦爱纷奢－－豪华。
奈何——固定结构，表示询问原因，为什么。
日益骄固——名词作状语，一天天的。
参差－－长短不齐。
直栏横槛－－栏杆。
独夫－－失尽人心的君主。
戍卒叫－－“戍卒”，守卫边疆的士兵；
　　　　　“叫”，呐喊。
函谷举：举，被攻占
可怜焦土－－“可怜”，可惜；“焦土”，名词活用作动词，变为焦土。
试背第三段
嗟乎！
，
。
，人亦念其家。
，用之如泥沙？
，多于南亩之农夫；架梁之椽，
；瓦缝参差，
；直栏横槛，
；钉头磷磷，
；管弦呕哑，
。使天下之人，
。独夫之心，
。戍卒叫，
，
，
！
呜呼！
，非秦也。
，
。嗟夫！使六国
，
；
，
，
？秦人不暇自哀，
；
，
。
词
汇（一）
1
、数词
黄鹤一去不复返
统一、一致
六王毕，四海一
一体
合纵缔交，相与为一
2、专一
上食埃土，下应黄泉，用心一也
3、全、都
而或长烟一空，皓月千里
4、乃、竟
靖国君之于寡人，一至于此乎
“一何”：多么
吏呼一何怒，妇啼一何苦
一
词
汇（二）
1、爱
爱其母
喜爱
秦爱纷奢，人亦爱其家
怜惜
使秦复爱六国之人
喜欢
晋陶渊明独爱菊
2、舍不得，不愿意放弃，吝惜
不爱珍器重宝肥饶之地
爱
词
汇（三）
1、拿，拿来占有
今入关，财物无所取
取出，提取
青，取之于蓝，而青
于蓝
2、攻取，攻下
秦人伐晋，取武城
夺取
取之尽锱铢，用之如泥沙
3、同“娶”
取妻如之何？
4、助词，“着”
留取丹心照汗青
取
词
汇（四）
1、同姓的亲属
遂并起而亡秦族矣
灭族
族秦者秦也，非天下也
种类，类
万物百族
士大夫之族
2、聚结
每至于族，吾见其难为
众，普通，一般
族疱月更刀
族
祝同学们：
学习进步！
下课！