2020-2021学年九年级化学人教版化学九年级上册 3.3 元素 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
生活小常识
？
第三单元
物质构成的奥秘
课题3
元素
学习目标
1.能够说出元素的定义，并区分元素与原子；认识常见元素以及元素分类；
2.能够构建物质、元素、分子与原子的关系框架；
3.通过对比，从宏观与微观角度认识物质的组成与构成、元素符号的意义。
原子
种类
核电荷数
质子数
中子数
核外电子数
相对原子质量
碳原子A
6
12
碳原子B
7
13
碳原子C
6
14
6
6
6
6
6
6
6
6
8
请观察表格中的质子数，你有什么新发现？
碳元素
你能总结出元素的定义吗？？
“一类原子”：
氢元素
质子数
中子数
碳原子A
6
6
碳原子B
6
7
碳原子C
6
8
碳元素
蓝球：核外电子
红球：质子
黄球：中子
质子数
中子数
氧原子D
8
8
氧原子E
8
9
氧原子F
8
10
氧元素
质子数相同，
中子数不同
物质的构成与组成
物质
氮气
N2
铁
Fe
氯化钠
NaCl
微观-构成
宏观-组成
氮分子
铁原子
钠离子、氯离子
钠元素、氯元素
铁元素
氮元素
判断正误
1、水由水分子构成，
1个水分子由2个氢原子和
1个氧原子构成。
2、水是由氢原子和氧原子构成。
3、水分子是由氢元素和氧元素组成。
4、水是由氢元素和氧元素组成的。
5、水是由2个氢元素和1个氧元素组成。
元素
原子
宏观概念
（一类原子的总称）
微观概念
只讲种类
不讲个数
既讲种类
也讲个数
思考与讨论
物质、元素、分子、原子
之间的关系
元素符号
课本61页，并回答下列问题：
1、元素符号采用的是
文。
2、元素符号书写有什么原则要求？
自
主
学
一大二小
拉丁
习
纳Na
___________；
(2)
汞HG
___________；
(3)
氯cl
___________；
(4
)猛MN
___________；
(5)美Mg
___________；
(6)钙Cu
___________。
大
家
来
找
茬
大
家
来
配
对
O
11
氯
C
元素的分类
铜铁金银钠镁铝钙铂汞……
①碳磷硫硅碘……
②溴
③氢氧氮氟氯……
氦氖氩氪……
“钅”字旁(汞除外)
(1)金属元素:
(2)非金属元素
(“石”字旁)
固态
(“氵”字旁)
液态
(
“气”字头)
气态
●稀有气体元素：
元素符号的意义
H
一个氢原子
氢元素
（宏观含义）
（微观含义）
思考：如何表示两个氢原子呢？
思考:
下列符号的意义
②
2O
③
6C
2个氧原子
6个碳原子
①
O
表示氧元素；一个氧原子
2个氧元素；
④
8Fe
8个铁原子
微观意义，
表示微粒个数
1.
两个氮原子
；
2.
磷元素
；
3.
三个氧原子
；
4.
5Cu
；
5.
O宏观上表示
，
微观上表示
。
小
试
牛
刀
Fe
②一个铁原子
①铁元素
③铁这种物质
直接由原子构成的物质
注意
值
得
求
索
谢谢！