(共28张PPT)
第一课时
第二课时
四年级下册
16
海上日出
第一课时
作者简介
巴金（1904--2005），原名李尧棠，字芾甘，我国现当代著名的文学巨匠。他的代表作有《家》《春》《秋》《随想录》等。
1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。
扩
荷
刹
镶
kuò
hè
chà
xiānɡ
会认字
扩大
范围
努力
一刹那
灿烂
替代
镶嵌
紫色
不仅
chà
zǐ
转眼间，一会儿。
多音字
hè
荷
重荷
荷枪实弹
荷花
荷塘
hé
“重荷”中“荷”字有如下解释，给它选择正确字义（
）。
A.承担
B.负担
B
会写字
fàn
xiānɡ
nǔ
zǐ
chà
jǐn
làn
kuò
tì
“替黑云镶了一道发光的金边”，想一想，此句“镶”是什么意思。
围在边缘
课文以“海上日出”为题，哪几个自然段描写了“海上日出”的景象？
课文第2～5自然段描写了海上日出的景象。
同样是写日出，作者写了哪几种不同天气时的日出。
写了晴天、有云时日出的不同景象。
作者觉得海上日出是怎样的景象？
这不是很伟大的奇观吗？
反问句的意思：这真是伟大的奇观！
海上日出真是伟大的奇观！
作者为什么觉得海上日出是伟大的奇观呢？
（1）观察地点独特。
（2）日出过程壮丽。（第2、3自然段）
（3）云波变幻莫测。（第4、5自然段）
课后作业
1.订正本课预习卡。
2.同桌互相听写本课重点词语。
第二课时
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
①太阳努力上升。
②太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
负着重荷
一步一步
慢
慢地努力
写出了太阳在上升过程中的艰难与缓慢。
“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”
你体会到什么？这样写有什么好处？
准确描写了太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写得清楚、具体。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
结合“一刹那间”和“夺目”两个关键词展开想象，你仿佛看到了什么景象？
作者怎样一步一步写海上日出的景象？
抓住变化：
（1）颜色变化：天空一片浅蓝、一道红霞、红是真红、颜色红得非常可爱、发出夺目的亮光。颜色由浅到深，抓住了变化。
（2）光亮变化：太阳从“没有亮光”到“发出夺目的亮光”。
（3）位置变化：出现小半边脸、努力上升、冲破云霞、跳出海面。
根据课文，用简单的示意图画一画海上日出的过程。
借助自己画的简图，说说日出的景象是怎样的？
天上有薄云时。
这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
天边有厚厚的黑云时。
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢的冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
太阳一层一层地晕染着黑云
板书设计
壮美景色
倾情讴歌
日出前—天边颜色（色）
日出时—跳出海面（形）
晴天看日出
有云看日出—直射水面—镶了金边（亮）
总—伟大的奇观
总—时间和位置
分
海上日出
1.完成“写作要素”板块“展示台”内容。
2.完成随堂练。
3.观察日落、刮风、下雨等自然景象的
变化过程，按照变化的顺序写一篇观
察日记。
课后作业
