(共25张PPT)
历史类
《守株待兔》
神话故事类
《精卫填海》
寓言故事类
《司马光》
《王戎不取道旁李》
第一课时
第二课时
四年级下册
文言文二则
第一课时
囊萤夜读——在夜晚用口袋装萤火虫,借光读书。
故事类文言文
会认字
恭
勤
焉
卒
ɡōnɡ
qín
yān
zú
会写字
yínɡ
yān
ɡōnɡ
fénɡ
qín
zú
bó
nánɡ
pín
囊萤夜读
学习文言文的方法：
读准：借助拼音，读准字音，读通句子；
读懂：借助注释和插图，联系上下文，展开
想象等方法理解意思；
读好：根据意思读好停顿。
学习断句，读准停顿。
胤
恭勤不倦,博学多通。
家贫
不常得油,夏月
则
练囊盛数十萤火
以照书,以夜继日
焉。
chénɡ
/
装
/
/
/
/
/
胤恭勤不倦,博学多通。
恭勤
肃静勤勉
不倦
不知疲倦
通
通晓,了解,知道
博学多通
博学多才,学识渊博
车胤为人学习勤奋不知疲倦,学识渊博。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
“囊萤夜读”的“囊”是用布袋装的意思。
练
白色的布
囊
布袋
“练囊”即白色的布袋。
车胤家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,就用白色薄绢做成袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习。
前后两句间有什么联系?
“囊萤夜读”是“恭勤不倦”的表现,是“博学多通”的原因。
总结学习文言文方法：
读准字音,学习断句与停顿；
结合注释,疏通文意；
读出味道,感悟道理。
《囊萤夜读》这个故事给我们什么启发呢?
车胤克服困难、珍惜时间勤奋学习的精神非常值得我们学习。
板书设计
战胜家贫
勤奋求学
以夜继日
博学多通
夏月囊萤
囊萤夜读
课后作业
1.背诵《囊萤夜读》。
2.订正本课预习卡。
第二课时
铁杵成针
读好停顿，读出节奏，读出韵味。
磨针溪,在象耳山下。世传
李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪
方
磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还
卒业。
/
/
/
/
媪
ǎo
磨
mó
杵
chǔ
曰
yuē
还
huán
卒
zú
世传李太白读书山中,未成,弃去。
世传
故事不一定真实
弃
放弃
说说这句话的意思。由这句话你想到了哪个成语。
传说李白在山中读书的时候,没有完成自己的学业,准备放弃离开。
半途而废。
问之,曰:“欲作针。”
想象:李白会问老媪什么?
太白感其意,还卒业。
感其意
被她的意志力感动。
还卒业
回去完成了学业。
思考:李白明白了什么?
又是如何做的?
只要功夫深,铁杵磨成针
铁杵成针,这种做法看起来不合理,但是精神值得学习。
1.谈谈学习本文的体会。
2.你能联系实际说一说吗?
锲而不舍
持之以恒
板书设计
战胜自我
坚持不懈
悟理返还
弃学下山
路遇老媪
铁杵成针
1.完成本课随堂练。
2.课后阅读成语故事类的文言文《悬梁刺股》
《凿壁借光》等。
课后作业
