4.6.1人体对外界环境的感知 第一课时 眼与视觉 课件（35张PPT）

课前三分钟：
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
第一课时 眼和视觉
学习目标:
1、描述眼球的结构、主要功能和视觉产生的过程。
2、说出近视的成因及预防的方法。
3、意识到眼球的重要性，关爱自己和他人的眼睛。
小游戏——
看 猜明星
自主学习反馈：
?优秀个人：牛浩荻 赵玉馨 朱涛林 肖婷 陆思雨
?优秀小组：
为了预防近视眼我们具体应该“三要”
四不要
题目
展示组
点评组
探究一、1
2
3
探究一、2
4
5
探究二
6
7
探究三
1
8
探究案
*
佩戴美瞳的危害有：
1、操作不当很容易对角膜的伤害：每天佩戴时间最好不要超过8小时，一周有两三天不要戴。
2、佩戴美瞳导致眼睛缺氧：角膜的供氧80%是从空气中摄取的，美瞳隐形眼镜会使角膜无法接触空气，眼镜会因缺氧而无法正常代谢，从而降低抵抗力。美瞳比普通隐形眼镜要厚，透气性差，会影响眼角膜的呼吸。
佩戴美瞳的危害有：
3、美瞳的颜色涂料造成眼镜的危害：美瞳直接与眼球接触，有一些劣质美瞳直接将颜料涂在镜片上，镜片长期佩戴磨损，很易掉色，导致角膜染色。因此一定要购买正规美瞳。
4、长时间佩戴的危害：长时间配戴美瞳，容易产生视疲劳，甚至引发干眼症。导致眼酸痒、异物感、多眼屎、干涩感，眼睛烧灼且视物模糊。
题目
展示组
点评组
探究一、1
2
3
探究一、2
4
5
探究二
6
7
探究三
1
8
探究案
*
瞳孔变化规律：强小暗大
题目
展示组
点评组
探究一、1
2
3
探究一、2
4
5
探究二
6
7
探究三
1
8
探究案
*
大脑皮层视觉中枢
光线
角膜
晶状体
玻璃体（折射）
视网膜
视觉神经
（折射）
探究二 ：视觉的形成
瞳孔
*
形成物像和形成视觉的部位分别是？
形成物像的部位是： ；
形成视觉的部位是： 。
视网膜
大脑皮层视觉中枢
*
有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，可能是哪部分发生了病变？
视觉形成的三个条件：
1、眼球的结构完好
2、视神经无损伤
3、大脑皮层的视觉中枢正常
视神经
视觉中枢
题目
展示组
点评组
探究一、1
2
3
探究一、2
4
5
探究二
6
7
探究三
1
8
探究案
*
探究三:近视及其预防
视觉诊断：
红色的星星
黄色的蝴蝶
数字6
视觉诊断：
红色的麋鹿
第一节 人体对外界环境的感知（第1课时）
一、眼球的结构
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课堂小结
一、视觉形成的过程
光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物象）→视神经→大脑皮层视觉中枢（形成视觉）
三、近视眼及其预防
需要佩戴凹透镜
1、人眼的“白眼球”和“黑眼球”部分实际上指的分别是（ ）
A．虹膜和角膜 B.巩膜和虹膜 C.角膜和巩膜 D.角膜和视网膜
2、人眼有黑色、蓝色、灰色等不同颜色，与人的眼色有关的结构是（ ）
A.角膜 B.瞳孔 C.虹膜 D.巩膜
3、“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是 ( )
①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔
A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③
C
A
B
随堂训练
4、在视觉形成的过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是 ( )
视网膜、视神经 B. 视觉中枢、视网膜
C. 视网膜、视觉中枢 D. 角膜、视觉中枢
5、阳光明媚的夏天，你从野外回来，走进一间只有一个小窗户的屋子，这时候你的感觉和瞳孔变化是 （ ）
A屋里很暗，瞳孔放大 B 屋里很明亮，瞳孔放大
C屋里很暗，瞳孔缩 D屋里很明亮，瞳孔缩小
6、若远处物体的光线经晶状体折射后形成的物像落在视网膜前方，看到的就是模糊不清的物像，你知道这叫什么眼及就应该如何矫正吗（ ）
A.近视眼、戴凸透镜 B.远视眼、戴凸透镜
C.近视眼、戴凹透镜 D. 远视眼、戴凹透镜
A
C
C
随堂训练
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6.6 爱眼日
练习册P52
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作业布置：