第二节 神经调节的基本方式 课件（26张PPT）

神经调节的基本方式
神秘小游戏一
神秘小游戏二
缩手反射
吃梅生津
神经调节的基本方式--反射
受到 ， 产生 。
刺激
反应
反 射
2.草履虫游向食物。
请大家判断是不是反射?
1.含羞草叶片受到触摸就闭合
清水
营养液
亲身体验
膝跳反射实验
小组讨论
2.三个反射的共同点是：受到 ，
产生 。
刺激
反应
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？
小腿突然抬起
膝跳反射实验
3.连接刺激部位与发生反应部位的是
神经系统
课堂活动
小组讨论
膝跳反射实验
刺激部位
反应部位
4.每位同学每次对刺激的反应都一样吗?
所有同学的反应一样吗？有没有规律？

有规律
膝盖韧带
腿部肌肉
人体通过 , 对外界或内部的各种 所发生的 的 叫反射。
反应
神经系统
刺激
有规律
反射的概念
归纳
反射的结构基础—
以小组为单位，结合课本P92图4-56缩手反射示意图交流讨论，完成导学案任务三
反射弧
自主学习
反射弧
反射弧
肌肉
脊神经
脊神经
皮肤
脊 髓
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧
缩手反射
小组讨论
是先缩手还是先感觉烫？
一般情况下，手被烫后会缩回，因为缩手反射神经中枢在 ，产生痛觉则是将刺激传到 ，缩手反射的路径短，所以是先 ，后 .
脊髓
大脑皮层
缩手
感觉烫
小组讨论
思考：这样的反射有什么意义？
是先缩手还是先感觉烫？
膝跳反射的反射弧
脊神经
肌 肉
韧带
脊神经
脊髓
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射与反射弧的关系
刺激
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反应
反射弧
反射
完成反射需要 结构完整之外，还需要受到一定的 ，并对刺激做出了 。
反射弧
刺激
反应
反射与反射弧的关系
简单反射
复杂反射
反射
膝跳反射
先天性
后天性
看梅止渴
反射的类型
（形成）
请同学们列举例子说明
类型
形 成
神经中枢
刺激
意义
简单反射
复杂反射
先天性反射
直接
刺激
简单反射和复杂反射的区别
适应
的环境
适应
的环境
后天性反射
大脑皮层
大脑皮层
以下：脊髓
具体
信号
自主学习
不变
多变
文字语言
人类特有的复杂反射
望梅止渴
谈梅止渴
画饼充饥
谈虎色变
语过心晴
垂涎欲滴
语言中枢
一、反射
概念：人或动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应
二、反射弧
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
三、反射弧类型
简单反射、复杂反射
1.神经调节的基本方式是（ ）
A.剌激
B.反射
C.应激性
D.反射弧
2.下列各项中不属于反射的是（ ）
A.小狗听到主人呼唤就去吃东西
B.熟睡的人被蚊子叮咬会动一动
C.海豚顶球表演
D.含羞草受到振动叶片并拢
D
3．在膝跳反射过程中，神经冲动传导的途径依次是( )。
A．①②③④⑤
B．③④①②⑤
C．①③②④⑤
D．③②①④⑤
①膝跳反射中枢 ②传入神经 ③感受器 ④传出神经 ⑤效应器
4.自然放松的情况下,膝跳反射（ ）
A.不受大脑皮层控制
B.受大脑皮层的控制
C.受小脑的控制
D.受脑干的控制
A
5．下列属于简单的反射活动的是( )。
A．听到上课铃声进教室
B．吮奶反射
C．草履虫游向食物
D．司机看见红灯就停车
B
6．下列不属于通复杂的反射活动的是( )。
A．鹦鹉见人就说“你好”
B．谈虎色变
C．手偶然被针刺了立即缩回
D．一朝被蛇咬，十年怕井绳
C
7.下列反射活动中,哪种是人类特有的（ ）
A.吃到酸梅分泌唾液
B.看见酸梅分泌唾液
C.闯到酸梅味道分泌唾液
D.谈到酸梅分泌唾液
D