人教版（新课程标准）初中生物八年级上册第五单元 第四章 第二节 细菌课件（29张PPT）

原核生物是地球上出现最早、最原始的生物，主要包括细菌和蓝细菌（单细胞）等
植
物
界
真
菌
界
动
物
界
原生生物界

原核
生物界
病毒界
——邢长月 郎府中学
第二节 细菌
头发上看到的细菌
针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大
1.跟着科学家的思维走
——列文?虎克
列文?虎克是怎样发现细菌的？
细菌的发现者
列文?虎克——
列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜
虎克当年寄文章文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。
他惊叹地记录道：
“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。””
“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。”
列文?虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。
2.跟着科学家的思维走
——巴斯德
巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？
巴斯德在展示他的实验
经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验
自然发生论
细菌是由肉汤自然产生的
巴 斯 德
细菌是由原来已经存在的细菌产生的
高温消毒也称巴氏消毒，是利用低于100℃的温度对物品进行消毒。
能够杀死繁殖型微生物，包括常见致病菌，而又最大限度保持食品结构及营养素，温度范围为60一95℃。
多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。
知识
卡片
3.请你观察
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
A
B
C
D
E
大肠杆菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
杆状
葡萄球菌
金黄葡萄球菌
肺炎链球菌
肺炎球菌
球状
螺 旋 菌
霍乱弧菌
螺旋状
4.细菌的结构
DNA
细菌 的结构
基本结构
细胞壁
细胞膜
细胞质
DNA
特殊结构
荚膜
鞭毛
细菌没有成形的细胞核和叶绿体
5.细菌的生殖与营养方式
细菌的分裂生殖
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？
100X28=25600（个）
养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。
6.细菌与人类的关系
看不见的杀手
伤寒杆菌
结核分支杆菌
肺炎双球菌
人类生活的助手
醋酸梭菌
苏云金杆菌
制醋巧手，发酵过程中把酒精变成了味香色美的酸醋。
与芽孢相伴而生，当害虫咬嚼庄稼
时，也把苏云金杆菌吃进肚去，消灭害虫
乳酸菌
能使糖类发酵产生乳酸的细菌。如乳链球菌和乳杆菌等。
产生的乳酸有调味和防腐等作用。
甲烷菌
将杂草、树叶、秸秆动物粪尿、垃圾等转换成沼气，代替汽油、柴油，是一种理想的气体燃料
7.细菌与动植物共生
根瘤菌：大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。
细菌与植物的共生
例1：某些细菌生活在草食性动物胃肠内
细菌
动物
提供生存场所和食物
帮助动物分解草料中的纤维素
例2：有些细菌生活在人体内，成为人体内正常的菌群
肠道细菌
人体
提供营养物质
制造维生素B12和K
细菌与动物的共生
细菌
细菌的发现
细菌的大小
细菌的形态
细菌的结构
细菌的繁殖与营养方式
与其他生物的关系