第8课 经济体制改革 课件（30张PPT+视频）

部编人教版八年级下册历史
第8课 经济体制改革
第八课 经济体制改革
第一环节：告别饥饿的“宣言书”
第二环节：迸发活力的“国企人”
第三环节：促进发展的“经济体制”
1.知道我国的经济体制改革首先从农村开始，了解家庭联产承包责任制、城市经济体制改革和社会主义市场经济体制等概念；
2.通过研读材料认识经济体制改革的主要内容与发展过程；尝试体验探究历史问题的过程
3.从历史的角度了解我国的具体国情，认识改革的必要性与重要性，理解改革对经济发展的与社会进步的重大作用；我们要不断深化改革推动经济的发展，承担起社会主义现代化建设的伟大使命。
学习目标：
自学探究：
1、我国经济体制改革首先从哪儿开始？目的是什么？
?2、最先开始实行改革的是哪个地方？内容是什么？取得怎样的效果？有什么重要影响？
3、城市经济体制改革从什么时候开始？主要内容有哪些？中心环节是什么？取得哪些成果？
?4、我国明确提出要建立社会主义市场经济体制是在什么时候？建立社会主义市场经济体制有何影响？
你，会了吗？？
1、经济体制改革首先从 （ ）开始，目的是调动（ ），促进农村（ ）
2、1978年，安徽凤阳小岗村农民实行
（ ）即：在（ ）的基础上，把土地长期 （ ）给各家各户使用，农业生产基本上变为 （ ），（ ）
4、家庭联产承包责任制的实行，激发了了农民的（ ）带来了（ ） 的大解放，农业生产和 （ ） 均有很大提高，（ ） 也迅速发展起来
农村
农民的生产积极性
农村经济发展
家庭联 产承包责任制
土地公有制
承包
分户经营
自负盈亏
劳动热情
农村生产力
农民收入
乡镇企业
5、1984年10月，中共十二届三中全会通过了《 》要求加快以 （ ）为重点的经济体制改革的步伐。
6、城市经济体制改革的中心环节是（ ）
7、1992，中共 （ ） 明确提出要建立 （ ）
8、社会主义市场经济体制是同 （ ） 结合在一起的，建立社会主义市场经济体制，就是要使（ ）在 （ ）下对资源配置起基础性作用。
9、我国经济体制改革的目标是（ ）
中共中央关于经济体制改革的决定
城市
增强企业活力
十四大
社会主义市场经济体制
社会主义市场经济体制
市场
国家宏观调控
建立社会主义
市场经济体制
第一环节：告别饥饿的“宣言书”
材料一：男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃 ——《大包干纪念馆》
材料二：农民说：“土地归公社所有，农民没有生产自主权都是集中劳动，每天劳动后统一记工分，干多干少一个样。一天混一个杠，一个杠7分钱正好买三盒火柴，干一天活还不如抓一个母蛤蟆。”材料三：凤阳花鼓词：“凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒，只见凤阳女嫁出，不见新娘进凤阳”。
材料四：当时出去要饭心里很苦恼，农民有地有田，有牛有犁有耙，为什么搞不上吃的？我们心里不服气，农民不是不会种地，按当时那个政策约束了我们。过去喂猪不超过一头，喂鸡不超过三只
——摘自《小岗村，严宏昌家的年关》
探究一：为什么要进行改革？
人民公社体制下的农民没有生产积极性，没有自主权，经济发展受到了阻碍。
探究二：怎样进行改革？
第一环节：告别饥饿的“宣言书”
我们分田到户、每户户主签字盖章、如以后能干、每户保证完成每户的全年上交和公粮不在(再)向国家要钱要粮如不成、我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心、大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。
第一环节：告别饥饿的“宣言书”
人民
公社
集中劳动
缺少自主权
积极性不高
吃大
锅饭
家庭联产承包责任制
分田包干到户，自负盈亏
探究三：改革的结果怎样？
第一环节：告别饥饿的“宣言书”
泥巴房、泥巴床，
泥巴锅里没有粮，
一日三餐喝稀汤，
正月出门去逃荒。
改革春风暖人心，
家家户户喜洋洋，
实行联产责任制，
家家户户屯满粮。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}年份
人口
粮食产量
人均口粮
人均收入
1976年
110
35000斤
230斤
32元
1979年
115
132300斤
800斤
200元
改革前
小岗村改革前后比较表：
通过小岗村改革前后的变化，说明了什么？
探究三：改革的结果怎样？
改革后
第一环节：告别饥饿的“宣言书”
农民积极性提高，粮食产量大幅度增长，农业生产迅速发展，农村逐渐富裕起来
1984年，严宏昌一家七口年收粮达到2万斤，家里已经不愁吃穿，他寻思如何致富……开始发展工业，他办过塑料编织袋加工厂，面粉加工厂，食用菌加工厂，工艺被厂……
读材料思考：
这则材料说明了什么？
由于家庭联产承包责任制的实行，促使乡镇企业迅速发展，它为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
归纳：家庭联产承包责任制的实行有何重大历史意义？
1、激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高
2、促使农村乡镇企业业迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路
第二环节：迸发活力的“国企人”
厂长的烦恼？
材料一：“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”
——30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字
企业没自主权，政企不分
材料二：1956年，上海天气很热，工厂为了不影响生产，采取购买电风扇，鼓风机等降温的措施，但是要经过十一个部门审批，盖11个章，等最后的章盖完，夏天已经过去了
工人生产没有积极性，吃大锅饭
探究四：为什么要进行改革？
单一公有制
探究五：怎样进行改革？
请你出谋划策？
1984年，中共十二届三中全会
公有制经济为主体的
多种所有制经济
政企不分，企业缺乏经营自主权
实行政企分开，扩大
企业生产经营自主权
吃大锅饭，工人缺乏生产积极性
按劳分配为主，
多种分配方式并存
城市（国有企业）改革
增强企业活力
大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力……
探究六：改革成效如何？
探究七：社会主义市场经济体制
第三环节：促进发展的“经济体制”
一、什么是社会主义市场经济体制？
1992年中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制
社会主义市场经济就是同社会主义基本社会制度结合在一起的市场经济，体现社会主义的根本性质。是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。
二、计划经济与市场经济的区别
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
计划经济体制
市场经济体制
特点
行政手段在资源配置中起基础性调节作用
市场在资源配置中起基础性调节作用
资源配置方式
行政手段配置
市场配置
三、我国建立社会主义市场经济体制的意义
有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
邓小平同志在南巡讲话中高屋建瓴地指出:"计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。"长期以来，人们深陷"计划经济就是社会主义，市场经济就是资本主义"的认识误区
厉害了，我的国！
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
1978年
2017年末
经济总量（占全球）
1.8%
14.8%
人均GDP
384美元
9280美元
全世界前十幢最高的楼
0
8幢
世界500强
0
115家
讨论：有人说中国建立市场经济体制就变成资本主义国家了，你认为呢？
中国是资本主义国家
不，我们还是社会主义国家
坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志；它仍然是由国家对市场经济的运行进行宏观调控，是以计划经济为主，市场经济为辅的经济体制。
农村
家庭联产承包责任制
1992年
十四大
建立社会主义市场经济体制
城市
1984.10 改革全面展开
经济体制改革
巩固构建：
1．十一届三中全会是新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端。该会后实行的改革首先开始于( )
A．农村　　　　　　　　　B．中小城市
C．大城市 D．国有企业
A
当堂检测、夯实基础
2.中共十一届三中全会以后，农村改革的
主要形式是（ ）
A.把地主的土地分给无地或少地的农民
B.引导分散的农民参加农业生产合作社
C.实行对个体农业的改造，建立农村集体经济
D.实行以家庭联产承包为主的责任制
D
3．1979年，我国农村地区有这样一副春联：“借新账还旧账账账不清，吃一斤买一斤斤斤不断。”横批：“已经过去”。这副春联说明( )
A．家庭联产承包责任制深得人心
B．农民对过去丰衣足食生活的怀念
C．农民获得土地所有权后非常喜悦
D．乡镇企业使广大农民的收入提高
A
4.1984年3月，福建省55位厂长、经理在《福建日报》上发出“请给我们松绑”的呼吁。随后，“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要指（　 ）
A.允许企业实行公私合营　　
B.推行公司制　　
C.扩大企业的生产经营自主权　　
D.废除国有制
C
5．十一届三中全会后，我国开始在农村实行家庭联产承包责任制。下列有关其产生的积极影响，叙述正确的是( )
①消灭了封建土地剥削制度　
②极大地调动了农民的积极性　
③解放了农村生产力，促进了农村经济的发展
④农民获得了土地的所有权
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
D
6.1993年后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是（ ）
A.建立计划经济体制
B.实行自由资本主义政策
C.加强国家对经济的干预
D.建立社会主义市场经济体制
D
1950年
土地改革
1953年
农业生产合作社
1958年
人民公社
1978年
家庭联产承包责任制
7、新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？在土地所有制方面哪些是社会主义公有制？哪些调动了农民的生产积极性？
私有制
失误
归纳整合、提升能力：