2021年科教版小学科学四年级下册1.1《种子里孕育着新生命》同步练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021年科教版小学科学四年级下册1.1《种子里孕育着新生命》同步练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-27 12:05:25 | ||
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文档简介
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2021年科教版小学科学
四年级下册1.1《种子里孕育着新生命》同步练习题
一、单选题
1、一粒种子成长为一株植物到死亡，要经历许多生命过程，如图所示的过程是(?? )。
A.?长大?????????????????????????????????????????B.?开花?????????????????????????????????????????C.?结果
2、下列表示植物种子的各图正确的是(?? )。
A.?南瓜的种子?????
B.?绿豆的种子????????
C.?凤仙花的种子
3、黄豆是(?? )出来的。
A.?蛋里孵??????????????????????????????????B.?妈妈直接生??????????????????????????????????C.?种子发芽
4、有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是(?? )种子。
A.?芝麻?????????????????????????????????????????B.?绿豆?????????????????????????????????????????C.?玉米
5、下列各种方法中，能够用来观察种子内部结构的是(?? )。
A.?用放大镜观察?????????????????????????B.?将种子掰开观察?????????????????????????C.?将种子研碎观察
6、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( )开始它们新的生命的。
A．根 B．茎 C．叶 D．种子
二、填空题
如图所示是一些植物的种子。观察它们的外形有什么不同，其中________的种子太小了，我们需要用________才能观察清楚。通过观察可以发现不同植物的种子，它们的________、________、________等各不相同。
植物在它们的生命过程中都要经历（_______）、（_______）、（_______）、 （_______）直至（_______）的过程。
胚是由（_________）、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。
不同植物的种子，它们的（_________）、（_________）、（_________）等各不相同。
种子都是由（_________）和（__________）组成的。
我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从________开始它们的新生命的。
有些植物可以用________、________、________繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从________开始它们新的生命的。
你喜欢吃番茄吗?番茄酸甜可口，那么你一定知道番茄的生命是从________开始的。
三、判断题
1．植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（______）
2．种子有自己特殊的结构，尽管外部特征不同，但在适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物。 （_____）。
3．植物种子的颜色、形状、大小都是一样的。（______）
4．大部分绿色开花植物都是从种子开始它新的生命历程的。（______）
5．“一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。（______）
6．大多数植物的生命是从种子开始的。（______）
四、解答题
1、接下来我们就要开始种植凤仙花了，为了更好地种植凤仙花，在播种之前，你需要做好哪些准备工作呢?
五、连线题
六、综合题
小明对一些种子的外部特征进行了观察，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。
观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的________，向日葵的_________。
观察工具：___________。
观察方法：
(1)用___________观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。
(2)用___________摸一摸种子的__________（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。
(3)用___________闻一闻种子的__________。
(4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
观察结果：_____________________________。
1.C
2. B
3. C
4. C
5. B
6. D
1．凤仙花；放大镜；形状；大小；颜色
2．出生 生长 繁殖 衰老 死亡
3．胚芽
4．形状 大小 颜色
5．种皮 胚
6．种子
7. 根；茎；叶；种子
8. 种子
1．√
2．√
3．×?
4．√
5．×
6．√
解：(1)准备一些凤仙花的种子。(2)查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。(3)准备播种所需要的材料和工具。
种子 果实 放大镜 眼睛 手 或硬 鼻子 味道 不同植物的种子，他们的形状、大小、颜色等特征各不相同
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2021年科教版小学科学
四年级下册1.1《种子里孕育着新生命》同步练习题
一、单选题
1、一粒种子成长为一株植物到死亡，要经历许多生命过程，如图所示的过程是(?? )。
A.?长大?????????????????????????????????????????B.?开花?????????????????????????????????????????C.?结果
2、下列表示植物种子的各图正确的是(?? )。
A.?南瓜的种子?????
B.?绿豆的种子????????
C.?凤仙花的种子
3、黄豆是(?? )出来的。
A.?蛋里孵??????????????????????????????????B.?妈妈直接生??????????????????????????????????C.?种子发芽
4、有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是(?? )种子。
A.?芝麻?????????????????????????????????????????B.?绿豆?????????????????????????????????????????C.?玉米
5、下列各种方法中，能够用来观察种子内部结构的是(?? )。
A.?用放大镜观察?????????????????????????B.?将种子掰开观察?????????????????????????C.?将种子研碎观察
6、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( )开始它们新的生命的。
A．根 B．茎 C．叶 D．种子
二、填空题
如图所示是一些植物的种子。观察它们的外形有什么不同，其中________的种子太小了，我们需要用________才能观察清楚。通过观察可以发现不同植物的种子，它们的________、________、________等各不相同。
植物在它们的生命过程中都要经历（_______）、（_______）、（_______）、 （_______）直至（_______）的过程。
胚是由（_________）、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。
不同植物的种子，它们的（_________）、（_________）、（_________）等各不相同。
种子都是由（_________）和（__________）组成的。
我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从________开始它们的新生命的。
有些植物可以用________、________、________繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从________开始它们新的生命的。
你喜欢吃番茄吗?番茄酸甜可口，那么你一定知道番茄的生命是从________开始的。
三、判断题
1．植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（______）
2．种子有自己特殊的结构，尽管外部特征不同，但在适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物。 （_____）。
3．植物种子的颜色、形状、大小都是一样的。（______）
4．大部分绿色开花植物都是从种子开始它新的生命历程的。（______）
5．“一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。（______）
6．大多数植物的生命是从种子开始的。（______）
四、解答题
1、接下来我们就要开始种植凤仙花了，为了更好地种植凤仙花，在播种之前，你需要做好哪些准备工作呢?
五、连线题
六、综合题
小明对一些种子的外部特征进行了观察，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。
观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的________，向日葵的_________。
观察工具：___________。
观察方法：
(1)用___________观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。
(2)用___________摸一摸种子的__________（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。
(3)用___________闻一闻种子的__________。
(4)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
观察结果：_____________________________。
1.C
2. B
3. C
4. C
5. B
6. D
1．凤仙花；放大镜；形状；大小；颜色
2．出生 生长 繁殖 衰老 死亡
3．胚芽
4．形状 大小 颜色
5．种皮 胚
6．种子
7. 根；茎；叶；种子
8. 种子
1．√
2．√
3．×?
4．√
5．×
6．√
解：(1)准备一些凤仙花的种子。(2)查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。(3)准备播种所需要的材料和工具。
种子 果实 放大镜 眼睛 手 或硬 鼻子 味道 不同植物的种子，他们的形状、大小、颜色等特征各不相同
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