西师大版一年级上册第三单元分一分 说课稿

《分一分》说课稿
一、说教材
这一课时教学内容是西师版教材数学一年级上册第三单元的第1课时。对物体按照同的标准进行分类。教材这样安排的目的，我想在于让学生经历分类的活动，比较系统地掌握初步的分类方法。
二、教学目标：
1、知识与能力方面：
（1）实际经验入手，根据事物的特点，学习分类的方法
（2）悟分类与日常生活的紧密联系。
2、过程与方法
（1）通过物体外观的颜色、形状、大小、用途等，对具有相似点的物体进行分类；
（2）充分利用多媒体和生活实践，让学生初步了解到分类与日常生活的紧密联系；
（3）从个人操作到小组合作，让学生在学习中经历合作的学习方式，同时又有自己的独立思考空间。
3、情感态度与价值观：
（1）培养学生认真观察、勇于探索的治学态度；
（2）能在比较中肯定的评价他人和自己；
（3）认真观察事物，善于发现问题。
三教学重、难点：
重点：通过实例，体会分类在日常生活中的重要性，了解分类的意义，学习分类的方法。
难点：学会对同一事物进行不同标准的分类。
四、教法和学法：
教学方法：情景教学法
、
启发提问法。
学习方法：自主探究法、
动手实践法、
合作交流法、讨论法。
五、教具、学具准备：
教学用具：课件、两套衣裤教具等
学具：铅笔
衣裤图片等
六：教学过程
整个教学过程以动画片喜洋洋中的人物参加活动为主线来呈现。
一、情景引入
播放喜洋洋与灰太狼的动画音乐，以帮助懒羊羊收拾房间以获得清洁小家庭引入，让学生知道要让乱的房间变得整齐美观就得把东西分类。从而引出这节课的主题《分一分》
二、新课教学
例1教学
让学生演示怎样分乱铅笔，红色和红色一类，黄色和黄色一类，让学生观察发现颜色不同就可以确定分类的标准，按颜色分。从而提出标准这一概念。按一定的标准进行分类，才能把乱的东西变得整齐、美观。
例2教学
分美羊羊的衣物。把书中的例2图片剪成一件件的衣物图片。先让孩子观察他们有什么共同的特点，可以按什么标准来进行分类。孩子们很容易发现他们的颜色不同，可以按颜色来分，还可以发现他们的可以按衣服和衣服一起，裤子和裤子一起，那给孩子们提出这是种类不同，还可以按种类分。这样先知道了方法，再进行实物分类就更容易有秩序的进行分类活动。在孩子们进行分类活动前先强调要求再进行。教师巡视指导时对孩子们分出来的按颜色分的，按种类分的较好的小组进行拍照，然后上传到电脑屏幕上。教师提问，你能看出他是按什么标准分的吗？孩子们通过操作前的分析和实际操作就很容易分辨出来，从而加深了按颜色的标准和按种类的标准进行分类可以让乱的东西变得整齐而美观。
接下来，让孩子思考如果衣物不是实物，只是书上的图片了，又怎样对衣物进行分类。从而提出用编序号的方法。认识序号及序号的作用，强调序号的写法。让孩子们在用序号对衣物进行按颜色分，按种类分到不同的集合圈的过程中，总结出怎样分，怎样写，才能做到不重复不遗漏。
最后出示同一套衣物，两种分法的不同结果。小结，分类标准不同，分类结果不同。
练习：除了书上的练习外另设了一题，以活动的形式，把PPT上的三角形圆形根据他们的特点，移动图形进行分类。孩子会通过他们的形状不同按形状进行分类，颜色不同按颜色分类，大小不同按大小进行分类。通过这一练习既巩固了本节课的重难点按不同的标准进行分类，也拓展了，不仅可以按颜色种类进行分类，还可以根据他们的其他特点进行分类，比如按形状分，按大小分等等。
通过孩子谈收获，教师总结我们按不同的标准对物体进行分类，结果就不一样。这些标准可以是按颜色，按种类，按大小，按形状等等物体的特点。但分一分的目的都是为了把乱的东西变得整齐而美观。
最后通过谈怎样收拾整理书包和观察分一分在生活中的应用，让孩子体会数学知识与生活的联系，让孩子学以致用。