(共19张PPT)
第一单元
口语交际·走进他们的童年岁月
语文统编版
五年级下
交际内容
童年是纯真、难忘的岁月,每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗?本次口语交际的内容是走进大人们的童年岁月,通过采访,了解他们小时候的故事,然后整理访问记录,和同学们一起分享交流。
这些游戏你了解吗?你都玩过吗?
1.选择对象,提出恰当的问题。首先确定自己要选择的对象,然后根据不同的对象,提出恰当合理的问题。选择的对象必须是大人,问题围绕“大人的童年生活”展开,不能偏离主题。
交际方法
爷爷、奶奶
老师
叔叔、阿姨
爸爸、妈妈
家长、亲戚、老师、邻居、其他长辈
问题清单一
还记得小时候学过的那几篇课文?
做过最勇敢的事是什么?
课后最喜欢玩什么游戏?
……
问题清单二
小时候玩过哪些玩具?
最喜欢哪个玩具?为什么最喜欢它?
这个玩具是怎么玩的?
……
校园生活、生活经历、课后活动……
童年玩具
不同方面
同一话题
2.采访大人时,要使用礼貌用语,不要随意打断采访对象,不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。
交际指导
3.采访完后,把谈话的内容进行整理,选出印象深刻或被打动的部分和同学分享,谈谈自己的感受。
交际指导
提问时,既可以从不同方面提出自己感兴趣问题。也可以围绕某个主题设计相关联的一组问题。
问题清单
小时候的生活条件怎么样?
小时候最难忘的事是什么?
最喜欢的游戏是什么?
……
爸爸的童年时代
交际范例
1.爸爸小时候住的是像四合院那样的房子,几家人挤在一个院子里。那时候,即使过年也很少会有新衣服穿,总是家里大一点的孩子穿不下的衣服,给小一点的接着穿。
交际范例
2.最难忘的事是跟着大伯他们去小河里捉小鱼小虾。一起玩的几个孩子,有的生火,有的去田里挖地瓜,有的会去鸡窝里掏几颗鸡蛋,然后把这些放在火里烤着吃。
交际范例
3.爸爸生活的时代没有电脑、手机这些东西,但值得回忆的东西却有很多很多。那时候爷爷奶奶上班很忙,爸爸就跟着院里的伙伴们一起玩耍,那时候的游戏有捉迷藏、老鹰捉小鸡、滚铁环、打弹珠等,爸爸还和女生玩过跳绳呢!
交际范例
捉迷藏
感悟:爸爸的童年生活条件比现在要艰苦,但他们的童年能在大自然里和伙伴一起度过,这些都让他十分怀念。我们现在的生活条件要比那时候好了很多,所以更应该珍惜现在的快乐时光。
交际范例
我采访了我的爷爷,他今年五十多岁。我问了他小时候的学校是怎样的,爷爷说他小时候上学的人很少,学校里的桌椅都是自己从家里带到学校的,全校只有两个老师。我还问了他上学都学了哪些课程,爷爷说有语文、算术、政治、自然常识,有的时候还会上英语课。我又问爷爷印象最深的一篇课文是什么,爷爷说是《寒号鸟》,他从这篇课文中学到了人要勤劳的道理。我也学过这篇课文,就跟爷爷一起讨论了很久。
我采访了我的姥爷,问了他童年时觉得最高兴的事。姥爷告诉我,童年时让他最高兴的事是过年时能吃到白面馒头。那个时候生活条件很艰苦,平时都吃用玉米面、高粱面做的窝头,这种窝头又干又粗糙。只有到过年时,家里才会蒸一锅白面馒头,这种馒头又香又软,他真想一口气吃四五个,但是大人只准他吃半个,剩下的要留着走亲戚。白面馒头在那个时候非常珍贵,现在生活条件好了,我们要珍惜粮食,不能浪费。
谢谢
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