2020-2021学年人教版 八年级 物理下册 7.2 弹力同步 练习（带答案）

弹力练习
一、单选题
关于弹簧测力计的下面几种说法中错误的是
A.
使用前应先检查指针是否指在零刻度线上
B.
所测的力不能超过弹簧测力计的量程
C.
读数时，视线应该与刻度盘面垂直
D.
弹簧测力计所受拉力增加一倍，它的长度增大一倍
小明使用弹簧测力计前发现指针指在处，没有调节就测一拉力，且读数为，则该拉力的准确值应为
A.
B.
C.
D.
如图所示，运动员被形变的撑竿弹起来，关于该弹力的下列说法，错误的是
A.
运动员是施力物体
B.
撑竿是施力物体
C.
撑竿发生弹性形变
D.
运动员是受力物体
在图中，A，B两球相互间一定有弹力作用的是
A.
B.
C.
D.
如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为
A.
0N
B.
2N
C.
4N
D.
8N
当你在拍皮球时，使皮球弹起的力是
A.
皮球的重力
B.
皮球对地面的弹力
C.
地面对皮球的弹力
为了较准确地测一个约为的力，所选用弹簧测力计的规格是?
?
A.
量程，分度值
B.
量程，分度值
C.
量程，分度值
D.
量程，分度值
如图所示各图中，表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后，松手，箭疾驰而去，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是
A.
B.
C.
D.
实验室中的一个弹簧秤因弹簧断裂而损坏。小红看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，他就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度。那么用这个修复的弹簧秤测量时，现测量值与原来测量值相比较，结果是
A.
现测量值比原来测量值大
B.
现测量值比原来测量值小
C.
现测量值与原来测量值一致
D.
以上三种情况都可能出现
关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法不正确的是
A.
使用弹簧测力计时应该先调零
B.
使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向
C.
使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦
D.
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长
一根弹簧竖直放置时长，若下端挂物体时，弹簧长为，那么挂物体时，则在弹性限度内
A.
弹簧伸长了
B.
弹簧伸长了
C.
弹簧长为
D.
弹簧伸长了
如图所示的各力中，不属于弹力的是
A.
绳子对小球的拉力
B.
重物对地面的压力
C.
地球对月亮的引力
D.
弹簧对手的推力
二、填空题
如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去．其中，橡皮筋发生了??????填“弹性”或“塑性”形变，产生的??????力使“纸弹”的??????填“形状”或“运动状态”发生了改变，橡皮筋的形变越大，这个力就越??????．
如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，塞紧瓶口，用手轻轻捏玻璃瓶，我们会看到细管中的水面??????，由此现象可推测瓶子发生了??????，这个实验采用的物理方法是??????．
请你应用所学的物理知识解答下列问题。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得??????，利用这个道理可以制成弹簧测力计；如图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物G，其重力为，则此测力计的分度值为??????N；如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力F为??????N。
如图运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的____________，同时他的头被撞得很疼，说明物体间力的作用是___________。
人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是___对___的作用力。
如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是_____N，所测拉力F的大小是_____________N。
学校科技节同学们准备自己动手制成弹簧测力计，他们选了甲，乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______
；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧______
。选填“甲”或“乙”
三、作图题
如图所示，手压缩弹簧时，拇指对弹簧的压力为10N，作出拇指所受弹力F的示意图。
请在图中画出细线对小球的拉力F的示意图。
四、实验探究题
物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示．
探究过程中，实验数据如表，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象．
弹簧受到的拉力
0
1
2
弹簧伸长量
0
1
2
3
4
5
弹簧的伸长量为时，弹簧受到的拉力是__________N．
由图象得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成__________．
课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”时，实验数据如下表。
拉力
0
1
2
3
4
弹簧长度
22
23
24
25
26
27
28
在图中画出弹簧长度L与所受拉力F的关系图像。
根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计，理由是______________________________________________________________________________。
当施加一个拉力后，弹簧长度为，那么这个拉弹簧的力是________N。
答案和解析
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】B
【解答】
解：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变。
由图可知：A、C中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力；
D无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力；
B中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的力的作用，从而发生弹性形变产生弹力。
故选B。
5.【答案】C
【解析】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上或因为弹簧测力计处于静止状态，因此这两个力是平衡力；
因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N。
6.【答案】C
【解答】
解：当你在拍皮球时，皮球落地时发生弹性形变，又因为力的作用是相互的，皮球给地面多大的弹力，则地面也给球多大的方向相反的弹力，使皮球弹起。
故答案选C。
7.【答案】A
8.【答案】C
【解答】
拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大。将弓拉满后，弓的弹性形变最大、弹力最大。
故选C。
9.【答案】B
【解答】
弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小；
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10.【答案】B
【解析】解：A、使用弹簧测力计之前，要观察指针是否指在0刻线处，指针没有在0刻线处的，要把指针调到零点，故A正确；
B、弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故B错误；
C、测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不要让弹簧与外壳间有摩擦，故C正确；
D、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的，故D正确。
11.【答案】D
12.【答案】C
【解答】
A.绳子对小球的拉力是绳子发生形变而对小球产生的力，属于弹力，故A不符合题意；
B.重物对地面的力是压力，属于弹力，故B不符合题意；
C.地球对月球的吸引力是万有引力的一种，两物体也没有接触，不属于弹力，故C符合题意；?
D.弹簧对手的推力是由于弹簧发生形变而产生的力，属于弹力，故D不符合题意。
故选C。
13.【答案】弹性
?弹?运动状态?大
14.【答案】上升?
?形变??转换法
15.【答案】越长
??
16.【答案】运动状态；相互的；
水；人；
；
【解答】
足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态；
同学的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的。
【解答】
人游泳时，人给水向后拨的力，因为物体间力的作用是相互的，所以水给人一个向前的推力，人向前运动。
【解答】
由图知，测力计的量程为，分度值为，示数为。
17.【答案】乙?
甲
【解析】解：
由图象可知，在相同拉力作用下，甲的伸长量大，弹簧较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计；
在相同拉力作用下，乙的伸长量小，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计。
18.【答案】
【解答】
压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图所示：。
19.【答案】如图所示：
20.【答案】
?
正比??
21.【答案】如图所示
?
在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比
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