2020-2021学年人教版七下数学10.3课题学习从数据谈节水同步检测(Word版，附答案)

人教版七下数学10.3课题学习
从数据谈节水
一、选择题（共3小题；共15分）
1.
为研究上半年用水情况，小明把自己家
月至
月份的用水量绘制成折线统计图（如图），根据图中信息，可以判断相邻两个月用水量变化最大的是
A.
月至
月
B.
月至
月
C.
月至
月
D.
月至
月
2.
河北新闻网报道，2020
年
月
日，石家庄南栗学校各中队开展了以“节约用水”为主题的活动课，该活动课让队员们了解了节水的重要性，丰富了节水知识，某校教导处随机调查了该校
名学生的家庭一个月的用水情况，并将结果进行分组，将分组后的结果绘制成如图所示的扇形统计图（每组含最小值，不含最大值），则调查的学生家庭中一个月用水量为
的家庭有
A.
户
B.
户
C.
户
D.
户
3.
自来水公司调查了若干用户的月用水量
（单位：吨），按月用水量将用户分成A，B，C，D，E五组进行统计，并制作了如图所示的扇形统计图．已知除B组以外，参与调查的用户共
户，则所有参与调查的用户中月用水量在
吨以下的共有
A.
户
B.
户
C.
户
D.
户
二、填空题（共2小题；共10分）
4.
小亮对
名同学进行节水方法选择的问卷调查（每人选择一项），人数统计如图，如果绘制成扇形统计图，那么表示“一水多用”的扇形圆心角的度数是
?．
5.
济南市近几年连年干旱，市政府釆取各种措施扩大水源，措施之一是投资增建水厂，如图是济南市目前水源结构的扇形统计图，根据图中圆心角的大小，可知黄河水在总供水中所占的百分比为
?．
三、解答题（共5小题；共75分）
6.
小红家九月份的生活用水情况如图所示，小红的妈妈说：“洗衣用水约为
立方米”，请你估计小红家一年的总用水量．
7.
已知
2008年，2009
年全国各类用水总量如表所示（单位：亿
）
（1）请根据表中的数据，绘制扇形统计图；
（2）请根据表中的数据，绘制复式统计图，并说明
年和
年各类用水量的变化情况．
8.
为了解居民月用水量，某市对居民用水进行了抽样调查，并制成直方图．
（1）这次一共抽查了
?户；
（2）用水量不足
吨的有
?户，用水量超过
吨的有
?户；
（3）假设该区有
万户居民，估计用水量少于
吨的有多少户?
9.
我国是世界上严重缺水的国家之一，某校为了组织“节约用水从我做起”活动，随机调查了本校
名同学家庭月人均用水量和节水措施情况，如图
，图
是根据调查结果做出的统计图的一部分．
请根据信息解答下列问题：
（1）图
中淘米水浇花所占的百分比为
?；
（2）图
中安装节水设备所在的扇形的圆心角度数为
?；
（3）补全图
；
（4）如果全校学生家庭总人数为
人，根据这
名同学家庭月人均用水量，估计全校学生家庭人均月用水量分别为
，，，，
吨的人数．
10.
联合国规定每年的
月
日是“世界水日”，为配合今年的“世界水日”宣传活动，某校课外活动小组针对全校师生开展了以“保护水资源，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了如图所示的两个统计图．其中：
A：能控制水龙头流量节约用水，而且还会考虑一水多用
B：能控制水龙头流量节约用水，但不会考虑一水多用
C：偶尔会节约用水
D：从不节约用水
根据以上信息回答下列问题：
（1）该校课外活动小组共调查了多少人?并补全条形统计图；
（2）如果该校共有师生
人，那么从不节约用水的约有多少人?
答案
第一部分
1.
C
2.
A
3.
D
第二部分
4.
5.
第三部分
6.
九月的用水总量为
（立方米），
总用水量为
（立方米）．
7.
（1）
各类用水量的百分比为：
年、
年全国各类用水总量扇形图分别如图：
????（2）
年、
年全国各类用水总量条形图如图：
由条形图可知，生活用水和农业用水呈上升趋势，工业用水和生态用水呈下降趋势．
8.
（1）
????（2）
；
????（3）
（户）．
答：估计该区居民用水量少于
吨的有
户．
9.
（1）
????（2）
????（3）
如图．
????（4）
人均月用水量为
吨的人数
（人）；
人均月用水量为
吨的人数
（人）；
人均月用水量为
吨的人数
（人）；
人均月用水量
吨的人数
（人）；
人均月用水量
吨的人数
（人）．
10.
（1）
该校课外活动小组共调查的人数是：
（人）；
补图如下：
??????（2）
从不节约用水的人数所占的百分比是：，
该校从不节约用水的约有
（人）．
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