(共28张PPT)
人教PEP四年级下册
t
S
p
e
l
l
s
L
e
‘
字母组合er的发音
Unit
1
My
school
Let’s
chant
Ten
red
pens
Ten
red
pens
Eight
pens,nine
pens
Ten
red
pens
t
l
g
n
p
n
e
r
d
大声读出单词，救出被困的Amy吧！
想一想：e发什么音？
e/e/
Thank
you.
We
are
sister.
sister
>>Lead
in
dinner
I
want
to
invite
you
to
a
dinner.我邀请吃晚饭
I'm
thirsty(口渴)
Have
some
water.
After
the
dinner
Let's
play
the
computer.
Look!There
is
a
tiger
in
the
computer.
tiger
sister
dinner
water
computer
tiger
er
思考：在这些单词中er发什么音呢？
er/?/
>>Let's
watch
r
e
l
r
i
d
n
n
v
r
t
i
>>Try
to
read
u
u
f
w
a
f
t
a
r
m
>>Watch
and
imitate
>>Let's
chant
tiger
>>I
can
say
computer
dinner
er/?/
sister
water
教师请一名自告奋勇的学生到台前老师手里抽一张单词卡，然后面对全班学生，无声地读出这个单词，请其他的学生仔细观察口型，猜一猜是哪个单词。如果猜对了，这名学生就大声的说Yes.在领着全班学生把这个单词大声地读一遍。
>>Look
and
guess
>>擂台赛：看谁说得含有er的单词多
under
worker
teacher
eraser
winter
ruler
Group
work
：
1.请同学们在er的前加些字母，拼读出来。
2.各小组派三名同学进行汇报。
拼音游戏
_____er
brother
barber
father
burger
mother
other
waiter
butter
bother
later
Word
Search
Tips: 你会绕口令吗？四人一小组，选择一句来挑战吧！
Tongue
twister(绕口令)
1.
Peter
Piper’s
computer
is
bigger.
2.
A
ruler
and
an
eraser
are
in
the
water.
3.
My
father,
mother,
brother
and
sister
go
together.
A
farmer
And
a
teacher
Are
riding
on
a
scooter.
>>Can
you
read?
farmer
teacher
scooter
I
love
my
mother.
I
love
my
father.
We
all
love
each
other.
mother
father
other
>>Can
you
read?
sister
ruler
under
number
computer
eraser
dinner
winter
under
after
water
river
Read,
underline
and
say
>>Practice
water
dinner
computer
>>Let's
write
I
am
Peter.This?is?my?father.?
He
is?a
worker.
This
is
my?mother.
She
is
a?teacher.He
is
my
uncle.
He
is
a?farmer.This
is
my
sister.
She?is?a?singer.
Peter's
family
>>Summary
Unit1
My
school
A
let's
spell
er/?/
sister
water
dinner
computer
tiger
谢谢
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Pep四下Unit1
My
school
A
let’s
spell同步练习
一、听音排序连线。
water
computer
tiger
sister
dinner
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、选出发音不一样的单词。
(
)1.
A.libray
B.under
C.river
(
)2.
A.umbrella
B.ruler
C.bread
(
)3.
A.player
B.there
C.where
(
)4.
A.pork
B.writer
C.winter
(
)5.
A.sister
B.orange
C.after
三、根据画线部分的发音规律补全单词。
sister
winter
eras__
und__
numb__
riv__
rul__
aft__
四、读一读
完成单词并连线。
1.
sister
number
rul
A.
2.
writer
reader
comput
B.
3.
under
winter
tig
C.
4.
eraser
after
dinn
D.
5.
player
river
wat
E.
参考答案
一、
water
computer
tiger
sister
dinner
(
3
)
(
5
)
(
1
)
(
2
)
(
4
)
二、
1.A
2.B
3.A
4.A
5.B
三、
eraser
under
number
river
ruler
after
四、
1.er
--
C
2.er
--
D
3.er
--E
4.er
--
A
5.er
--
B
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Pep四下Unit1
My
school
A
let’s
spell教学设计
课题
A
let’s
spell
单元
Unit1
My
school
学科
English
年级
四
学习目标
1.学习字母组合er在单词末尾的发音。2.学生能够读出符合er发音规则的单词。
重点
学生能够感知并归纳er在单词中的发音规则。
难点
学生能够拼写出符合er发音规则的单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s
chant.2.Game:大声读出单词，救出被困的Amy吧！Pen,red,leg,ten复习e的发音。
边听边唱做游戏
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Lead
in1.Amy:Thank
you.Sarah:We
are
sister.I
want
to
invite
you
to
a
dinner.我邀请吃晚饭I'm
thirsty(口渴)Have
some
water.After
the
dinnerLet's
play
the
computer.Look!There
is
tiger
in
the
computer.2.思考：在这些单词中er发什么音呢？er/?/Let’s
watch.Try
to
read.3.Watch
and
imitate.4.Let’s
chant.
听音跟读操练总结看视频拼读单词看视频chant
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.I
can
say.2.Look
and
guess3.擂台赛：看谁说得含有er的单词多4.拼音游戏。5.Word
search6.Tongue
twister(绕口令).7.Can
you
read?8.Read,
underline
and
say.9.Look,listen
and
write.10.Peter’s
family.
读一读猜一猜比一比拼读单词找单词绕口令读文本说一说写一写操练
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit
1
my
schoolA
let’s
spell
water
sister
dinner
tiger
computer
字母组合er
在单词末尾一般发/?
/
音
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