诗四首[上学期]

课件62张PPT。30、诗 四 首
（第一课时）品读《归园田居（其三）》、《使至塞上》 两诗，理解诗意，品味诗歌的美。学习目标：归园田居陶渊明陶渊明（365--427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。自称“五柳先生”, 世称“靖节先生, 三仕三隐, “不为五斗米折腰”。
代表作品散文《桃花源记》《五柳先生传》诗歌《归园田居》《饮酒》最为出名。
不为五斗米折腰
公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职 。离开官场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家生活。归园田居一共有五首，写作于隐居后第二年，这是第三首。归 园 田 居（3）
陶渊明种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。

晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。
道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。
衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。按节奏读：
请你说说诗句的意思 诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。
一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。 归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。 沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。“草盛豆苗稀”一句表明了什么？
诗中哪一句体现了农家生活的艰辛？
诗人体现在诗中的感情是怎样的？为什么这样说？
诗中哪一句体现了全诗的主旨，点明了作者的志趣？
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
晨兴：早上起来。荒秽：丛生的杂草。
　　前1句体现了农家生活的 ，“带月荷锄归”一句，展现了一幅美丽的“ 图”。优美的月色描写表现出作者 ，反而扛着锄头。带月：顶着月亮。荷锄：艰辛月下归耕不以为苦享受这劳作的乐趣名句：道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。　　_____句点明主旨。 “但使愿无违”的“愿”是什么，陶渊明有怎样的愿望？末 这里的“愿”具体指不愿与世俗官场同流合污，为了能保持完整人格和高尚情操而甘受田间生活的艰辛， 即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。1表现了诗人愉快 恬淡的心情
和对归隐生活的满足。用语平淡自然，朴素如口语，
不见丝毫修饰，但平常中富
于情趣，夜色柔和优美，意
境醇美。反映的深刻思想不愿同流合污，为了能保持
完整人格和高尚情操而，而
甘受田间生活的艰辛。表现感情特点：一是试题切入角度小，以对全诗的理解为前提。
?古代诗歌赏析题的两大特点二是所选诗歌文字浅易，涉及的是人之常情，如故园情、山水情、别离情等。 ?? ?? 就古诗赏析题而言，大体有以下五种问答模式 　第一种模式：分析诗歌意境型 第二种模式：分析炼字型第三种模式：分析语言特色型 第四种模式：分析表现技巧型? 第五种模式：分析关键词型 提问变式：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 第一种模式：分析诗歌意境型 ：答题步骤：第一步描绘诗中展现的图景画面。 第二步概括景物所营造的氛围特点。 第三步分析作者的思想感情。 总结： 作者通过这首诗，向我们展示了一幅辛勤劳作而心情闲适的农村生活画面，借“草盛豆苗稀”营造一种愉快、恬然自适的氛围，抒发了他对田园生活的热爱和辞官归隐，远离污浊的自豪之情。??宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
1、这首诗描绘了怎样的景物？
2、表达了作者怎样的思想感情？
1、暮色、烟渚、旷野、江月，营造出一个朦胧、凄清的意境。
2、全诗蕴含着诗人无限的旅思乡愁。其一∶少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫後檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有馀闲。久在樊笼里，复得返自然。
久在樊笼里，复得返自然。其二∶ 野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。
白日掩荆扉，虚室绝尘想。相见无杂言，但道桑麻长。其四∶ 久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。徘徊丘陇间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。借问采薪者，此人皆焉如？薪者向我言∶“死殁无复馀”。“一世异朝市”，此语真不虚！人生似幻化，终当归空无。
人生似幻化，终当归空无。其五∶ 怅恨独策还，崎岖历榛曲。山涧清且浅，遇以濯吾足。漉我新熟酒，双鸡招近局。日入室中暗，荆薪代明烛。欢来苦夕短，已复至天旭。
欢来苦夕短，已复至天旭。使至塞上王维
作者简介王维（701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。唐代宗称王维是“天宝中诗名冠代”人物。宋朝苏轼曾称赞说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 开元二十五年（737）河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。使 至 塞 上 使 至 塞 上
王维单车/欲/问边，属国/过/居延。
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。理解诗歌大意：我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关，
以典属国的身份长途跋涉路过居延。
有如蓬草随风万里飘出汉家的要塞，
又似回归的大雁飞入北国的蓝天。
浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，
滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。
在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，
告知我都护仍在遥远的燕然前线。首联
单车欲问边，属国过居延。“单车欲问边”，轻车前往，向哪里去呢?
“属国过居延”，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。
(写使者进入边塞)颔联 征蓬出汉塞，归雁入胡天。“征蓬出汉塞，归雁人胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。(以“蓬” “雁”自比暗写内心郁愤)《红楼梦》第四十八回，对于“大漠孤烟直，长河落日圆”，香菱说：“这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个换这两个，竟再找不出两个字来。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？ 有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里，但是凭直觉感到它们描写孤烟与落日非常形象，不可替代。
首先，有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物不多，但空间阔大，层次很丰富。赏析： 其次，有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简洁的线条勾勒出景物的基本形状，仿佛抽象派的作品。赏析： 第三，这两句在色彩上也很丰富。广阔无垠的大漠上，黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳，收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的河水。沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。赏析：难怪王国维誉为：“千古壮观。”揣摸诗中感情：想到被排挤出朝庭之外
——苦闷抑郁看到边关将士不畏艰苦守边卫国
——感慨赞美总结： 描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美，也侧面表露了诗人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情。
第二种模式：分析炼字型 提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变式：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
答题步骤：第一步：解释该字在句中的含义； 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象； 第三步：点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调。紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
望天门山
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
1、一、二句中最传神的字有哪些？为什么？??“断 ”、“开”：具体形象地把天门山的奇险、水势湍急而汹涌的壮阔之貌描绘出来了。“流”、“回”：写出了江水呼啸而过又回旋北上的景象。表达了诗人热爱祖国大好河山的感情。30、诗 四 首
（第二课时）学习目标：品读《渡荆门送别》、《游三西村》 两诗，理解诗意，品味诗歌的美。渡荆门送别 李白（７０１－７６２），字太白，号青莲居士。李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。像著名的组诗《古风》，批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；乐府《行路难》,《梁甫吟》,《将进酒》等，是抒发怀才不遇的悲愤；《秋登宣城谢朓北楼》、《望庐山瀑布》、《梦游天姥吟留别》等诗篇，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。??? 李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并称“李杜”，对后代的诗歌创作产生过深远的影响 。渡 荆 门 送 别
李白渡远/荆门/外，来从/楚国/游。
山随/平野/尽，江入/大荒/流。
月下/飞/天镜，云生/结/海楼。
仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。山随平野尽随苍茫起伏的群山，随着船行不断消失，眼前出现了广阔无垠的平原。江入大荒流入
一泻千里的江水，流入辽阔无边的荒原，滚滚东流。月下飞天镜（夜晚）明月本在天上，倒映入江水中，好象从天上飞来一面明镜。云生结海楼海楼李白在《古郎月行》中 曾说：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”本诗的意象恰恰与此相反，是说天上的月亮飞到水中。 中间四句对仗，描写景物，描绘长江之水出山之后的壮阔气象：长江出山，水面宽广，景象雄奇，使人顿感前程开阔。清晨，玉兔西沉，有如天上飞下的一面明镜；朝云簇生，云层里出现海市蜃楼奇观。写景层次分明，且景中寓情，既反映出年轻的李白初离蜀地寻求理想的志向与热情，又充溢着诗人对故乡的深深依恋与挚爱。 尾联
仍怜故乡水,万里送行舟(抒深沉思乡之情)作者在5岁那年便随父亲到四川，在那里度过了青少年时代，因此常称四川为“故乡”。长江水自蜀东流而下，所以作者称它为“故乡水”。诗人初次离开故乡，确实有些依依不舌，但不说破，掉笔从对方写来，说故乡水有情，不远万里，依依不舍送我到楚地，愈觉情味无穷。含蓄地抒发了思乡之情，将全诗用一根无形之线收束在一起。诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡的深挚的感情。
【诗文解释】 　　远道而来渡过荆门之外，来到楚地游览。山随着低平的原野地出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水，流过万里送我行舟远行。? 游山西村陆游作者简介：陆游，字 ，自号 。 著名诗人。
有
等传世。务观放翁南宋《渭南文集》《剑南诗稿》 游山西村（南宋） 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。húntúnguānkòu 在一个丰收的年景，我受到邀请去山西村。
在途中，看到美好的景致，山重水复，路疑无而实有，柳暗花明，景似绝而复出，终于来到了山西村。
现在正临近社日，村民们衣着简朴吹萧打鼓，结队往来，热闹非凡。
今后如再有时间乘月色出游，说不定会随时拄着手杖来敲门拜访的。莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。 一个“足”字表达了农家款客的热情，
"莫笑"二字，道出了诗人对农村淳村民风的赞赏。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。 另一方面它又富于哲理，比喻困境中蕴涵希望。在遇到挫折，身处逆境时，要充满信心，振作起来，就能摆脱困境，迎来光明和希望。这两句成为千古传诵的名句。 路疑无而实有，景似绝而复生。终于来到山西村，这里山环水绕，花团锦簇，春光无限。箫鼓追随春社近，
衣冠简朴古风存。祭祀灶神，来源很古，《周礼》里就有记载。苏轼《蝶恋花 密州上元》也说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”来赞美这个古来的乡土风俗，显示他对吾土吾民之爱。从今若许闲乘月，
拄杖无时夜叩门。但愿从今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎! 至此，一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。小结：诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感，展现了农村的人情美、风物美、民俗美，表现了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍之情。总结——诗歌赏析的方法：1、意境美——通过丰富的联想和想象，体会诗歌创造的意境和饱含的情感。 2、音乐美——通过有感情的诵读，体会诗歌鲜明的节奏和韵律，感受诗歌和谐动听的音调。 3、语言美——通过仔细的品味，体会诗歌凝烁集中而形象的语言。 4、要学会准确、有感情地朗读和背诵一些古典诗词。 A、感情：轻松愉快 激愤昂扬 哀怨悲伤 B、节奏：明快朗畅 急促有力 低沉缓慢 节奏可以按音节兼顾意义来划分，一般五言诗的节奏是二三拍（2/3，2/2/1，2/1/2），七言诗是四三拍（4/3，2/2/1/2，2/2/2/1）
作业： 请模仿《归园田居》写一首诗，写一写你的生活，你的愿望。