冀教版小学语文二年级（上）第四单元测试卷

冀教版小学语文二年级（上）第四单元测试卷
学校： 班级： 姓名： 分数：
一、听读题。（6分）
1.填空：大海听见了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是， 没有无数 、 里的水流到我这里来，我
不会这么大！”（4分）
2.请你用：“如果……就……”写一句话。（2分）

二、请按要求识字、写词。试试看！（26分）
1.读音节。写词语，相信你一定能写得即正确有漂亮。（6分）
lín jū mǎi mài cān jiā
( ) ( ) ( )
yǔ yán qí guài huà xiàng
( ) ( ) ( )
2.请给下面的多音字组词。（4分）
zhuǎn( ) piāo( )
转 漂
zhuàn( ) piào( )
3.请选字、选词填空，要细心哟！（10分）
做 种 动 治 下 转 练 养 喂 讲 弹 画
（ ）虫子（ ）道理（ ）钢琴（ ）书法
（ ）葫芦（ ）金鱼（ ）象棋（ ）早操
（ ）圈圈（ ）图画（ ）鸽子（ ）脑筋
稀罕 稀有
（1）很多人都好奇，以为发生了什么（ ）事。
（2）十月里下雪其实也不算什么（ ）的事。
漂浮 漂流
（1）天上（ ）着几朵白云。
（2）一片落叶顺水（ ）。
4.比一比，再组词。（6分）
象（ ）住（ ）理（ ）
像（ ）柱（ ）里（ ）
三、小马虎忘记写标点了，请你帮他补充上吧。（4分）
1.你喜欢游泳吗
2.秋天到了 果园里的水果可真多呀
3.贝贝是个非常有爱心的孩子
四、请你按要求写句子。（10分）
1.请你帮帮忙，把这些词语连成一句话。
（1）叶子上 一些 看见 爬着 他 蚜虫

（2）明天 比赛 这张 要 画儿 参加

（3）一动不动 仰望着 地 他 天

2.请照样子写句子。
例：我把葫芦摘下来了。
葫芦被我摘下来了。
（1）我把花儿弄脏了。

（2）我把教室打扫干净了。

五、读了《盲人摸象》，我想对这四个盲人说：

读了《苏珊的画》中爸爸说的话：“好多事情并不是像当初想像的那么坏。你只要会 ，坏事就有坑能
。（6分）
六、争做阅读小能手。（32分）
（一）
小白兔爱画画
小白兔爱画画。有一天，她画了一只神气的小花猫。
小松鼠跳过来，看了看画说：“猫的尾巴太细了，你照我的尾巴画吧。”小白兔听了，点点头。把小花猫涂得又粗又大。
小猪也跑过来看小白兔的画，他立刻大叫来：“小花猫太瘦了，还是照我的身子画吧。”小白兔听了，有点点头，把小花猫画得又肥又大。
别的动物看了，都说小白兔画得不像小花猫。
1.短文共有（ ）个自然段。（1分）
2.这篇短文写了 、 、 、和
这几种动物。（4分）
3.找出文中的两组反义词。（4分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4.小白兔把小花猫的尾巴画得太（ ）了，（ ）画得太（ ）了，一点也不像小花猫。（3分）
5.读了短文，你想对小白兔说些什么？请写一写吧！（4分）


（二）
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
1.这段话有 句（2分）
2.这段话写了 、 、 、三种动物的
作用。（8分）
3.请用“—”画出啄木鸟舌头的作用“~~~~”画出狗舌头的作用。用“…”画出猫舌头的作用。（6分）
七、我的小笔头。（16分）
你一定还记得我们学过的《我要的是葫芦》一课吧？你认为那个种葫芦的人如果再种一次葫芦的话，他会怎么想。怎么做呢？请展开合理的想像，把它写下来。
第二年，种葫芦的人重新种了一棵葫芦，