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统编版五年级语文下册精品预习导学案
4.梅花魂
【学习目标】
1.
会认本课
12
个生字，理解生字组成的词语。
2.默读课文，结合重点词句理解课文内容，领悟梅花不畏风欺雪压的高尚品格，体会外祖父眷恋祖国的感情。
3.学习作者托物言志的表达方法。
【走进作者】
陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。
著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项3项。
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
葬
（
）
腮
（
）
虬
（
）
秉
（
）
眷
（
）
撩
（
）
（2）给多音字注音组词。
（
）
（
）
盛
（
）
重
（
）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。
葬身
腮边
虬枝
玷污
郑重
秉性
凉飕飕
码头
撩乱
手绢
华侨
眷恋
不厌其烦
风欺雪压
颇负盛名
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
冷艳：
颇负盛名：
训斥：
玷污：
秉性：
眷恋：
顶天立地：
2.再读课文，概括文章主要内容。
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3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）课文主要叙述了外祖父爱国思乡的________件事情，是按______________________________顺序叙述的。
（2）把下面的花形图补充完整。
（3）把诗句补充完整，体会情感。
①独在异乡为异客，_______________________________。
②_______________________________，王孙归不归？
③自在飞花轻似梦，______________________________。
通过这些诗词句子，我懂得了外祖父落泪的原因是_____________________________________________
。
（4）先补充句子，再做题。
旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈______，愈______。她是最有_____、最有______、最有_____的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经__________，不管受到__________，从来都是____________，不肯____________________。
请你列举两个我们中华民族有气节的人物：
。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文片段，回答问题。
“是啊，莺儿，你要好好保存（chún
cún）！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈（yù
yuè）是寒冷，愈是风欺雪压(yà
yā)，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨(ɡú
ɡǔ)气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，
在怎样的境遇里，
有梅花的秉性才好！”
（1）用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。
（2）给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写句话。
。
（3）外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。
（4）用“_”画出表现梅花魂的句子。
（5）读了这段话，你想到了什么?
【相关链接】
思乡的诗句：
1.海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维
3.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
4.露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫《月夜忆舍弟》
5.春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》
【参考答案】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
葬zànɡ（埋葬）
腮sāi（腮部）
虬qiú（虬枝）
秉bǐnɡ（秉性）
眷juàn（侨眷）
撩liāo（撩动）
（2）给多音字注音组词。
shènɡ（盛名）
chónɡ（重复）
盛
chénɡ（盛饭）
重
zhònɡ（轻重）
（3）略
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
冷艳：耐寒而美丽（多形容花）。
颇负盛名：相当有名气，形容人或物有很大的名气。
训斥：训诫和斥责。
玷污：弄脏；使有污点。多用于比喻。
秉性：性格。本文指梅花有品格、有灵魂、有骨气的品性。
眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。
顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。
2.本文作者通过回忆身在异国他乡的外祖父的五件事，表现了一位华侨老人深切的爱国情，
表达了海外游子对祖国的眷恋。
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）五
时间
（2）
（3）①每逢佳节倍思亲
②春草明年绿
③无边丝雨细如愁
思念祖国，思念家乡
精神
秀气
品格
灵魂
骨气
多少磨难
怎样的欺凌
顶天立地
低头折节
示例：文天祥、刘胡兰
4.略
5.（1）划去：chún
yuè
yà
ɡú
（2）无论…总要…
无论刮风下雨，爷爷总要坚持早上起来散步。
（3）第一层:单纯地赞美梅花。
第二层:外祖父借助赞美梅花来抒发自己对祖国的情感。
第三层:外祖父想让莺儿学习梅花的秉性。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
（5）外祖父珍爱梅花，赞美梅花，实则是在表现他那颗拳拳爱国之心。(或者结合梅花的品性来谈。)
送“我”梅华手绢
赠“我”墨梅图
因不能回国而落泪
弄脏墨梅图，训斥“我”妈
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统编版五年级语文下册课时练习
4.梅花魂
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
眷恋(quàn juàn)
葬礼(zànɡ zhànɡ)
腮边(sī sāi)
玷污(zhān diàn)
二、选择合适的词语填空。
1．我一直( )着外祖父送给我的那幅墨梅图。
2．我国粮食在( )、运输和加工环节，每年损失量达700亿斤。
3．我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。
三、把下列反问句改为陈述句。
1.这清白的梅花，是能玷污的吗？
________________________________________________
2.一幅画而已，有什么稀罕的呢？
________________________________________________
四．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.在外祖父看来，梅花就象征着祖国。
( )
2.“多难兴邦”与梅花精神是相关联的，正因为有了梅花精神，中华民族才能在“多难”中“兴邦”。( )
3.外祖父送给“我”墨梅图，是因为那是名画，有升值的可能。
( )
五、选择句意，在括号里画“√”。
1.她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!
a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。(
)
b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。(
)
c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。(
)
2.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。(
)
b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。(
)
c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。(
)
六、读课文，回答问题。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
联系课文，理解下列词语。
大抵:
骨气:
折节:
2、仿照例句，用带点的词语造句。
例:她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。
4、抄写一些有关梅花的诗句:
_________________________________________________________________
参考答案：
一、眷恋(juàn)
葬礼(zànɡ)
腮边(sāi)
玷污(diàn)
珍藏
储藏
收藏
三、1.这清白的梅花，是不能玷污的。
一幅画而已，没有什么稀罕的。
四、1.√
2.√
3.×
五、1.C
2.C
六、1.
大抵:大多﹔大都。
骨气:坚强不屈的气节。
折节:使自己屈于别人。
2.愈是贫穷，愈是饿着肚子，他学习愈努力，愈用功．这种人才是有品格、有灵魂、有骨气的!
3.因为梅花最具有品格、最具有灵魂、最具有骨气，它是中华名族的象征，所以外祖父非常喜爱梅花。
4.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。遥知不是雪，为有暗香来。
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