(共38张PPT)
教科版科学
四年级下册
出示课题
第一单元
植物的生长变化
教学目标
1.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果。
2指导学生使用工具按照从外到内的顺序解剖花。
3.激发学生对生命现象探究的兴趣。
教学重点
风仙花花开花落的过程。
教学难点：
使用工具按照从外到内的顺序解剖花。
复习回顾
植物茎的作用
茎有运输水分和营养的作用。
复习回顾
植物叶的作用
叶有吸收阳光及蒸腾水分的作用
情景导入
我们种的风仙花植株已经花满枝头了!风仙花的花是什么样的?它经历了怎样的花开花谢过程呢？
情景导入
激发兴趣
1、同学们，这株凤仙花的花美不美啊？
2、同学们，想不想了解凤仙花的花？
设置疑问
推测花有哪几部分组成？
设置疑问
推测蜜蜂在花丛中飞来飞去是在干什么？
新知讲解
欣赏视频：观察花的结构
新知讲解
探索一：观察花的结构
探索目的：
（1）认识花各部分结构：
萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊。
萼片合称花萼；花瓣合称花冠。
2.知道解剖是研究生物体内部结构的一般方法。
新知讲解
探索一：观察花的结构
探索材料：一朵盛开的风仙花
新知讲解
探索一：观察花的结构
1、轻轻撕开花瓣，用放大镜观察花丝花药（雄蕊）
2、将花药置解剖显微镜下观察记录花粉粒形态
3、用放大镜观察雌蕊，重点看柱头的形态
4、将柱头基部的圆形子房放解剖显微镜查看内部结构，找出胚珠。
探索步骤
新知讲解
探索一：观察花的结构
探索现象：
一朵花从外到内我看到了花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊。
新知讲解
探索一：观察花的结构
探索结论：
一朵完全花的结构是由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊五部分组成。
新知讲解
探索一：观察花的结构
探索画画：
画一朵完全花标出各部分结构的名称。
新知讲解
探索二：观察雌蕊和雄蕊
探索目的：了解雌蕊和雄蕊的结构。
新知讲解
探索二：观察雌蕊和雄蕊
探索材料：雌蕊、雄蕊
新知讲解
探索二：观察雌蕊和雄蕊
探索雄蕊：自上而下观察雄蕊的特征。
花药
花丝
花药中有花粉
新知讲解
探索二：观察雌蕊和雄蕊
探索现象：我看到雄蕊较小，也多很多，分布在雌蕊的周围。由花丝、花药组成。明显的区别就是雄蕊很细，并且头部很多，即花药，上有很多花粉。
新知讲解
探索二：观察雌蕊和雄蕊
探索雌蕊：自上而下观察雌蕊的特征。
柱头
花柱
子房
新知讲解
探索二：观察雌蕊和雄蕊
探索现象：雌蕊比较大，在中间的位置，通常只有一个。由柱头、花柱、子房组成。
新知讲解
探索二：观察雌蕊和雄蕊
雄蕊
雌蕊
探索结论：
雌蕊由子房、花柱、柱头组成
雌蕊顶端有粘液，
雄蕊由花药、花丝组成，花药中有花粉。
新知讲解
探索三：观察更多植物花的结构。
观察比较它们的相同和不同：
不同：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊的颜色、大小、形态、数量等各不相同。
相同：都有雄蕊或雌蕊
新知讲解
探索三：观察更多植物花的结构。
南瓜花---单性花，没有雄蕊或没有雌蕊
百合花---没有花萼（不完全花）
桃花----完全花
研究讨论
研讨一：雄蕊和雌蕊的作用
通常膨大成球状，圆盘状或分枝羽状。常具乳头状突起或短毛，利于接受花粉。
柱头
花柱
多为细长的结构
研究讨论
研讨二：花的哪一部分将来有可能发育成果实?
一般略为膨大，里面有胚珠
子房
受精后可以发育为种子
胚珠
拓展延伸
学习人工授粉
①让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉
拓展延伸
学习人工授粉
②用棉签轻触雄蕊花药
。
拓展延伸
学习人工授粉
③花对花
拓展延伸
学习人工授粉
④毛笔蘸
拓展延伸
动物传粉
⑤蜜蜂采蜜对花朵有什么好处？
课堂总结
今天这节课，我们学习了
风仙花开花了，知道了一朵完全花的结构是由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊五部分组成。还知道了雌蕊由子房、花柱、柱头组成，雌蕊顶端有粘液，雄蕊由花药、花丝组成，花药中有花粉。了解了南瓜花---单性花，没有雄蕊或没有雌蕊百合花---没有花萼（不完全花）桃花----完全花。下节课我们将学习果实和种子，课后请大家认真预习。
板书设计
凤仙花开花了
花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
花粉
传粉
果实是由雌发有而来的
果实里面有种子
课后作业
1、花的雄蕊结构包括_____、_______，花的雌蕊结构包括______、花柱和______。
2、凤仙花是由_____、_____、花萼、_____组成。
3、凤仙花的花是由四部分组成的，这样的花我们叫做______。
4、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵______。
5、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行______。
雄蕊
柱头
子房
花丝
雌蕊
花瓣
完全花
传粉
人工授粉
花药
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