工艺教学设计-课件（11张幻灯片）

(共11张PPT)
7.2 工 艺
屯昌中学 徐青霞
背着“电子书包”上学去
划线
锯割
锉削
加工过程中的材料、工具及加工方法
工艺
一、划线
小组任务
15分钟内合作进行划线、锯割、锉削，制作三角支撑架的其中一个支撑脚，并完成实践报告。
要求：长度为
257mm，边缘圆滑
操作时注意安全！
实践过程：
划线
目标尺寸：______________
实际划线后尺寸：______________
是否存在问题：
2.锯割后尺寸：______________
操作中遇到的问题：
3.锉削
挫后边缘是否光滑：______________
锉削后最终尺寸：______________
最终尺寸与目标尺寸相比，是否存在误差，分析导致误差的原因：
1、划线
目标尺寸：______________
实际划线后尺寸：______________
是否存在问题：
存在误差的可能原因：
没有压紧导向工具
划针没有紧贴导向工具
没有一次性划成
2、锯割
锯割后尺寸：______________
操作中遇到的问题：
起锯时产生误差，左右移动
（左手大拇指紧贴锯条，用力要小，行程要短）
卡锯、锯左右摆动
（右手使力，左手保持锯条平衡）
锯割口倾斜
（站位、握锯姿势要规范正确）
3、锉削
锉削
挫后边缘是否光滑：______________
锉削后最终尺寸：______________
最终尺寸与目标尺寸相比，是否存在误差，
分析导致误差的原因：
最终尺寸长于目标尺寸
（应继续进行锉削）
最终尺寸小于目标尺寸
（被挫去，故划线时应留出操作余地）
规范操作，
掌握操作要领，
减少误差。
再见！