4 邓小平爷爷植树 课件(共49张PPT)

部编 RJ·二年级下册
4 邓小平爷爷植树
导入新课
让我们就走进课文看一看邓小平爷爷是如何植树的。
邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日）
四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。
知识链接
邓 坛 龄 格 握 致 勃
挖 选 茁 移 挥 填 扶
dènɡ tán línɡ ɡé wò zhì bó
wā xuǎn zhuó yí huī tián fú
我
会
认
字词学习
坛
天坛 花坛
tán
邓
姓邓
dènɡ
龄
línɡ
年龄 高龄
格
格外 方格
ɡé
握
致
wò
zhì
把握 握手
兴致勃勃 细致
勃
bó
兴致勃勃 勃发
挖
wā
挖井 挖土
选
茁
xuǎn
zhuó
选择 选手
茁壮 茁实
移
yí
移入 移动
挥
huī
挥手 挥动
填
扶
tián
fú
填空 填坑
扶手 扶着
邓
植
格
引
dènɡ
zhí
ɡé
yǐn
注
满
休
息
zhù
mǎn
xiū
xī
我
会
写
字词学习
dèng
组词：邓小平 邓朴方
造句：邓小平爷爷是改革开放
总设计师。
音序：D 部首：阝
结构: 左右
zhí
组词：植树 种植
造句：3月12日是植树节。
音序：Z 部首：木
结构: 左右
gé
组词：格外 格言
造句：今天的天气格外晴朗。
音序：G 部首：木
结构: 左右
yǐn
组词：引人注目 引力
造句：志愿者的小红帽格外引
人注目。
音序：Y 部首：弓
结构: 左右
zhù
组词：注目 关注
造句：志愿者的小红帽格外引人注目。
音序：Z 部首：氵
结构: 左右
mǎn
组词：满是 充满
造句：爸爸的额头上满是汗水。
音序：M 部首：氵
结构: 左右
xiū
组词：休息 修整
造句：为了目标，即使再累我们都不肯休息。
音序：X 部首：亻
结构: 左右
xī
组词：休息 息怒
造句：为了目标，即使再累我们
都不肯休息。
音序：X 部首：心
结构: 上下
挑
tiāo（挑选）
tiǎo（挑着）
多
音
字
词语积累
引人注目：吸引人们注意。形容人或事物不一般，对人有吸引力。本文中指在植树的人群里，邓小平爷爷格外引人注意。
妈妈做出来的糕点总是引人注目。
词语理解
茁壮：强壮，健壮。本文指邓爷爷精心挑选的树苗很健壮。
在园丁的精心照料下，那些小树正在茁壮成长。
这篇课文讲述1987年4月5日， 在北京 种下 的过程。
邓小平爷爷
天坛公园
一棵柏树
你知道这篇课文讲的是谁？在干什么吗？
邓小平爷爷是怎样植树的呢？我们下节课再继续学习。
整体感知
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
表明1987年4月5日在作者心目中占据着十分重要的位置。
　　 “令人难忘”一词说明了什么。
这一天，碧空如洗，万里无云。
课文解读
碧空如洗
万里无云
展现了大好的天气，揭开了植树活动的序幕。
蓝色的天空明净得像洗过一样。
湛湛蓝天，没有一丝云彩。
齐读这句话，边读边想象画面。
这一天，碧空如洗，万里无云。
默读第二、三自然段，思考：邓小平爷爷是怎样种树的？画出邓小平爷爷植树动作的语句。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
手握铁锹
挖着树坑
邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
精心地挑选
移入树坑
挥锹填了几锹土
看看
扶正
挖树坑
挑选树苗
植 树 过 程
移入树坑
挥锹填土
看看
扶正
给下列句子排顺序
（ ）选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。
（ ）先用铁锹挖一个树坑。
（ ）浇完水，最后把土填到树坑里。
（ ）让人把树苗扶正，另一个人往树坑内浇水。　
①
②
④
③
有感情地朗读第三自然段，读好表示动作的词语。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
·····
·····
···
····
··
观察课本插图，说说你从图中看出了什么？
认 真
专 注
再读第二至四自然段，你从文中哪些词语中可以看出邓小平爷爷植树很认真呢？
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。
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反映了邓爷爷做事严肃认真，容不得半点儿马虎。
动作
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
邓小平爷爷即使83岁高龄、工作繁忙，但是依然精神饱满、热情不减，不顾劳累投入植树活动。
神态
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
借助课文插图，你能用自己的话说一说邓爷爷当时植树的情景吗？
他先（ ）好树坑，然后（ ）了一棵茁壮的小树苗，小心地（ ）树坑，然后（ ）锹（ ）上了土。栽好了树，他退后几步仔细（ ），觉得树不很直，又走上前把树苗（ ）了。看到栽好的小树，他满意地笑了。
挖
挑选
移入
挥
填
查看
扶正
邓爷爷栽的小树是什么样子的？
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
这是一个比喻句，将“小柏树”比作“战士”，说明这棵小柏树很精神。
这是邓小平爷爷认真植树的结果。
·······
·····
齐读第五自然段，思考：为什么说邓爷爷栽种的树成了天坛公园一处美丽的风景？
因为树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的；邓小平爷爷植树绿化的精神如今还影响着人们。因此，邓爷爷亲手栽种的柏树是天坛公园一处美丽的风景。
读一读，记一记。
提示：这是本课出现的几个成语，其中，前两个词语是形容天空的词语。注意“注、致”是翘舌音，不要读成平舌音。充分体现了文中用词地准确，我们要读一读，理解词语的意思，并记一记，用在以后的习作中。
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃
时间：1987年4月5日，难忘
邓小平爷爷植树
种树经过
手握铁锹
挖着树坑
挑选树苗
移入坑中
不知疲倦一丝不苟
挥锹填土
扶正树苗
重视绿化以身作则
结构梳理
主题概括
本文介绍了1985年的植树节，81岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的经过，以及柏树茁壮成长成了天坛公园的一道风景，表现了邓小平爷爷做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神，表达了作者对邓爷爷的崇敬和怀念之情。
植树造林的好处
天然蓄水库：植树造林可以控制水土流失，防风固沙，从而大大改善生态环境，减轻洪涝灾害带来的损失。
知识拓展
抵挡风沙：植树造林能防风固沙。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%至80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。
天然除尘器：树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。
氧气制造厂：树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。
谢 谢！