学科
数学
年级/册
五年级(下)
教材版本
人教版
课题名称
第三单元《长方体表面积的计算》
教学目标
应用长方体的表面积计算公式进行计算并应用到实践当中。
重难点分析
重点分析
分析实际问题,应用长方体表面积进行计算。
难点分析
分析实际问题,灵活应用长方体的表面积计算公式。
教学方法
1、联系生活中的实际情况,分析问题,再进行计算。
2、观察生活中的实例,思考所需条件。
教学环节
教学过程
导入
长方体的表面积计算公式及推导过程。
知识讲解
(难点突破)
1、计算右边的长方体的表面积(注意单位)
S=(a×b+a×h+b×h)×2
=(6×3+6×4+3×4)×2
=108(cm?)
4cm
3cm
6cm
2、学校要粉刷一间长为8米,宽为5米,高为4米的教室,门窗的面积为24平方米。要粉刷的房子面积为多少平方米?
学生1:S=(a×b+a×h+b×h)×2
=(8×5+8×4+5×4)×2
=184(m?)
184-24=160(m?)
(×)
学生
2:S=a×b+(a×h+b×h)×2
=8
×5+(8
×4+5
×4)×2
=144(m?)
144-24=120(m?)
(√)
答:学校要粉刷的房子面积为120平方米。
注意:将所学知识实践化时考虑实际情况,房子地面不粉刷。
课堂练习
(难点巩固)
制作一个长为3分米,宽为2分米,高为4分米的无盖长方体铁皮油桶,需要多少平方分米的铁皮?
学生1:S=(a×b+a×h+b×h)×2
=
(3×2+3×4+2×4)
×2
=52(平方分米)
52-3×2=46(平方分米)
学生2:S=a×b+(a×h+b×h)×2
=3×2+(3×4+2×4)×2
=46(平方分米)
答:需要46平方分米的铁皮。
要做一个表面积为0.94平方米的长方体容器,已知宽为3分米,高为4分米,长应该是多少分米?
0.94平方米=94平方分米
S=(a×b+a×h+b×h)×2
94=(a×3+
a×4+3
×4)×2
47=7
a+12
a=5(分米)
答:长应该是5分米。
小结
同学们,经过今天的学习,你会应用长方体的表面积计算公式解决实际生活中的问题了吗?回家后试着算一算自己家房子的粉刷面积吧。