(共16张PPT)
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春天在哪里
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春游去哪儿玩
明确要求
指导讨论
这幅插图描绘的是哪儿的美景？
郊外
这里的景色怎么样？
郊外春光明媚、山清水秀、花红草绿。
我们可以在那儿开展什么活动？
赏花、爬山、散步等。
这幅插图画的是什么地方？
植物园
画中的人都在做什么？
有的在拍照，有的在观察不同的植物并做下记录，有的在观赏周围的风景。
我们还可以在植物园里做哪些有趣的事？
班级春游推荐会
一、春游地点说清楚
1.xx公园很好玩，我推荐大家去那儿春游。
2．本次春游，我推荐大家去xxx。
3.春天来了，我们一起去xx春游好吗？
推荐时要注意：
班级春游推荐会
二、推荐理由讲充分
说清楚有哪些好玩的地方，可以开展哪些活动。
三、语言表达有条理
可以用上“第一、第二”或“可以……还可以……”等词语进行连接。
本次春游，我推荐大家去_____________。理由有以下几点：第一___________，第二___________，第三____________。在那里我们可以举行__________________________活动。
温馨提示
听的时候要做到：
耐心听别人的把话讲完，尽量不打断别人的话。
本次春游，我推荐大家去水上公园。理由有以下几点：首先，水上公园风景优美，湖水、拱桥，鲜花、绿地，凉亭、树萌，猴子……简直步步是景，处处皆画；第二，西双湖景区有多处绿草如菌的休闲空地，大家可以在草地上尽情地打滚儿，和小伙伴比赛放风筝，玩丢手绢儿、老鹰捉小鸡等喜欢的游戏，累了，还可以随时躺下休息呢；还可以和好朋友坐上游船，荡舟湖上，看鱼儿在水草中穿梭。第三，园内还有一个大型的健身场所，我们可以荡秋千、过独木桥、攀爬“天网”……我们赶快一起去水上公园春游吧！
交流展示
畅所欲言
小组评议要求：
（1）是否讲清楚到什么地方游玩。
（2）理由是否充分。
（3）语言表达是否清晰，条理是否清楚。
（4）文明交流，礼貌倾听。
我推荐的是儿童公园。我是这样想的：儿童公园湖光山色，绿荫鸟鸣，风景十分优美。在春天，有许多花树竞相开放，我们在那儿可以欣赏姹紫嫣红的花朵，想必在波光粼粼的湖水映衬下，那些花儿会更加娇艳。景区内还有一个小型的动物养殖基地，我们可以观看到孔雀开屏，还有漂亮的锦鸡，可爱的兔子。也有儿童乐园，我们可以到里面做滑滑梯，还有好多好玩的儿童休闲项目。
我选的是藁城宫灯博物。有两个理由：第一，藁城宫灯背认定为“河北省非物质文化遗产”“河北省名牌产品”。在这里我们可以观赏到红纱宫灯、工艺纸雕宫灯和大型电动宫灯；第二，这里好有一个大型的恐龙乐园。我们可以看到不停扇动翅膀的翼龙，能从嘴里喷出水的长颈龙，凶猛的霸王龙……一个个栩栩如生，有趣极了！我建议可以去藁城宫灯博物馆春游，很有意义。
组织投票，评选最佳
你喜欢谁的推荐？说说你的想法。
课堂总结
学会如何推荐
今天，我们围绕“春游去哪儿玩”这个话题进行了讨论，通过这次活动，你们有什么收获呀？
郊
游
