体验中考
训练93
1．(浙江金华)
走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物(名字)或故事名称。(选做其中三小题)
①
原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在襄里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。
这个唤作
“
”。
②
站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”
③“说吧!”曹先生点了点头。开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗，每一滴血，都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。
④
香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉——的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。
2.（浙江湖州）
文学常识填空。
①鲁迅笔下的?
是“站着喝酒而穿长衫”的“唯一”的人。
②“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。”这句话出自英国作家
创作的小说《
》。
3.（济宁市）
《简爱》的主人公简爱是一位?
?
的女性。阅读训练及体验中考参考答案
训练91
1.小学教员；她的叔叔
2.绘画
3.罗切斯特；圣约翰
4.她的表哥和两个表姐
5.海伦
6.潭波儿小姐
7.肺病
8.桑菲尔德庄园
9.圣约翰
10.在罗切斯特
11.登广告；做家庭教师
12.英国
13.夏洛蒂.勃朗特；艾米莉.勃朗特；安妮.勃朗特；勃朗特
14.劳沃德学校；桑菲尔德庄园；圣.约翰家
15.敢于反抗，敢于争取自由和平等地位
16.桑菲尔德庄园，罗切斯特
17.英格拉姆小姐，金钱
18.梅森
19.因为罗切斯特还有一个活着的妻子。20.他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。21.他想去印度传教，他认为简?爱是一个合适的传教士之妻。22.阿黛勒；罗切斯特。23.和表哥打架。24.舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简?爱；舅妈一家不喜欢简?爱的性格。25.想试探简的心意。26.因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。27.自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求幸福等。
28.对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。29.送进达罗沃德孤儿院。30.一场传染性的伤寒。31.她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗。32.看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片。33.冰与火、丽日与风雨。34.简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。35.
A首先，她富于激情、幻想和反抗精神。是浪漫主义文学传说的精神女儿。B她同时又像是17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样追求超越个人幸福的更高境界。36.A旅行
B求索。37.简：“你认为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。38.．独立自主、自强不息的精神品格，丰富、明确、坚定的个性，追求平等和尊严等。39．罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。40．圣约翰?爱?里弗斯
他的母亲是简的姑姑。41.一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。
训练92
（一）1..第一章讲述的是简爱在舅母家的生活遭遇，文中的环境描写既是简爱活动的具体环境，同时也是一种象征性的环境，是舅母家人际关系的形象描绘。这样的环境描写，真实地透露出简爱心中的压抑、难过，衬托了主人公的心情。
2.答案略。（二）1.“红房子”是简爱舅父去世时呆的地方，里边还安放着舅父的遗像，平时一般没人居住。2.这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。3.这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点；这样写可以直接袒露主人公的心迹，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。
训练93
1．①智取生辰纲
②闰土
③样子(或：骆驼样子)
④罗切斯特先生(或：罗切斯特)
2.①孔乙己
②夏洛蒂?勃朗特
《简?爱》
3.身份低微、相貌平平而又独立自尊、勇敢执着。阅读训练
基础训练
训练86
（填空题）
1.格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到
国、
国、
国、
国（先后按顺序写）等地的经历。
2.格列佛游记》共四部题目分别是：第一部
，第二部
，第三部
，第四部
。
3.《格列佛游记》是作者急剧讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。
（1）
；
（2）
。?
4.列佛是以
身份，得以随船出游，周游世界的。
5.列佛应“羚羊号”船长
的邀请第一次出航。
6.列佛在
遇到了可怕的风暴。
7.新荷兰，一个当地人用箭射伤了格列佛，他被武力挟持到
。
8.格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用
来选拔官员的。
9.人国利立浦特的党派之争是以
划分阵营。两派是
和
。
10.人国曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了
派与
派，为此引发了多次战争。
11.人国中人们的身高大约是
。
12.列佛在大人国的语言是农夫的女儿
教的。
13.人国的“安息日”是每星期的
。
14.大人国格列佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起的名字是
。
15.岛上的人对
和
两门学科有精深的造诣。
16.列佛所到达的飞岛是借助
或升或降，从一处移动到另一处。
17.飞岛有一个直径为五十码的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到
。
18.
和
是慧骃马族的两大美德。
19.骃国每四年的春分时节要举行
。
20.名的“雅虎
(?http:?/??/?wenwen.?/?z?/?Search.e?sp=S%E9%9B%85%E8%99%8E&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink"
\t
"_blank?)”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“
”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
21.格列佛游记》用“
”、“
”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具
的色彩。
22.格列佛游记》的作者以
的想象、
的手段和
的笔法，对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。
训练87
（选择题、判断题）
1、在巫师岛格列佛见到了那些鬼魂？（
）
（多选）
A．阿里山大大帝。
?
B．正在翻越阿尔卑斯山的汉尼巴。
C．凯撒和庞培。
D．荷马和亚里斯多德。
2、格列佛在利立普特受到优待，作为条件他必须做什么？（
）
（多选）
A．替国王递送信件。
B．帮助工人搬运石头修建王宫。
C．讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗。
D．参加战斗摧毁敌人。
3、“罗布鲁格拉德”的意思是（
）。
A．伟大的自然???
?B．上帝的恩赐???
C．灵活的手臂???
?D．宇宙的骄傲
4、慧骃国中“骃”的意思是（
）。?
A．驴???
B．猪???
C．马???
D．狗?
5、飞岛国又称作（
）。?
A．勒皮他?????
B.
布罗丁奈格???
C.
日本????????D.
利立普特?
6.格列佛的身份是船长。（
）
7.在字母破译法中，字母B代表的是“骑兵团”。（
）
8.飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的。（
）
9.小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是“那达克”。（
）
10.节制、勤劳、运动和清洁是年轻的慧马们非学不可的功课。（
）
训练88
（问答题）
1.请简述本书大概内容。
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2.是什么原因使格列佛误入小人国的？
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3.格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？
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?4.简述格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄。
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5.格列佛到达大人国都经过哪些险阻。请至少举出两例。
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?6.格列佛如何从大人国逃出来的？
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7.简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。
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8.简述第三卷内容（50字以内）。
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9.飞岛国怎样平息叛乱？
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10.在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。
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11.在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言，请问是那两句？
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12.慧骃国代表大会进行大辩论，主题是什么？
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13.“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出至少三个词语）
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14、格列佛为什么离开了慧骃国？
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精段阅读
训练89
阅读语段，完成问题：
（一）
科学院院长十分和蔼地接见了我，我就在科学院住了许多天，我见到的第一个人形容枯搞，双手和脸都像烟一样的黑，头发、胡子很长，衣衫褴褛，而且有几处被火烧糊了。他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年以来他都在埋头设计从黄瓜里提出阳光来，密封在小玻璃瓶里，在阴雨湿冷的夏天，就可以放出来使空气温暖。他告诉我，再过八年他毫无疑问可以以合理的价格供给长官的花园足量的阳光；可是他抱怨原料不足，请求我捐助点什么来鼓励发明的才能，特别是因为在这个季节黄瓜价钱特别贵。我送了一份薄礼，好在我的贵族朋友特意为我准备了足够的钱，因为他知道他们惯于向参观的人要钱。我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点儿被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨。因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和下巴都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱了我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。他把粪便分成几部分，去掉从胆汁里得来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。每星期人们供给他一桶粪便，那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大。还有一位最巧妙的建筑师，他发明了建筑房屋的新方法，就是先从屋顶开始建筑，自上而下一直盖到地基。他的根据是他的办法和两种最精明的昆虫——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。在另一个房间里，我非常高兴地看到一位设计家想出了一个用猪来耕地的方法。这个方法不用耕具、牲口和人力，只在一英亩的田地里，每隔六英寸，在深八英寸的地方埋上许多橡实、枣子、栗子和这种动物爱吃的其他榛子和蔬菜；然后把六百头或者更多的猪赶到田里去。几天以后为了找寻食物，它们就会把土全部掘起，不但适于下种，而且拉了满地的屎也上好了肥料。虽然经过实验，他们发现费用太大，也太费事，而且几乎得不到什么收成，但是大家都认为这种发明毫无疑问是大有改进的可能的。
1.本文段选的是格列佛游历
?
中的巴尔尼巴比岛国的经历。
2.请概括这有选段的主要内容？
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3.文中写了科学家们做了哪些实验：你认为学者这样实验会有结果吗？作者为什么要这样写？
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4、现今社会“伪科学”总蒙着“科学”的面纱来蒙蔽世人的双眼，请试举两个“伪科学”现象，并对其中一种现象阐述自己的看法。
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(二)
我们那里就有那么一帮人，从年轻时起就接受培养，学习怎样通过搬弄文字将白说成黑、黑说成白这么一种本领；他们怎么说全看你给他们多少钱而定。这帮人狂妄自大，厚颜无耻，却还赢得群众的信任，群众还都依附他们，这样他们也就以某种方式使群众变成了他们的奴隶，干律师这一行的最大一部分收入也就到了他们的手中。这些律师是由所谓能明辨是非的论棍提任的（实际是一些混淆是非的人，或者说得更确切一点，是公理的坡坏者）。我和我的一些朋友就是运气不好曾不幸落到干那一行的一类人手中。我希望主人能理解，我下面要描述的事和我已经叙述的那些倾家荡产的事，都只和这一部分人有关。因为这些人的手段，我们蒙受了各种不幸，我最好是举个例子来向主人说明这些人一步步是怎么做的，那样它就更容易明白那些手段是怎么回事了。
???
比方说，我的邻居看中了我的一头母牛，他就会聘请这么一位律师来证明，牛是他的，该由他把牛从我这儿牵走。由于任何人都不准为自己辨护，因为这样做违反法律的所有规定的，所以我就必须聘请另一位律师来替自己的权利辨护。好，就这桩案子来说，我作为母牛的真正的主人，却有两大不利之处。第一，我的律师几乎从摇篮时代起就一直是为虚假辨护的，现在要他来为正义辩护，他就很不适应；由于违反他的常规，即使他不对我怀有恶意，辨护起来也一定是极不熟练的。第二个不利之处是，我的律师还得谨慎从事，因为那么多人都得靠干执法这一行活着，速判速决，律师的生意就要减损，这样即使他不招来法官们的不开心，也肯定会引起同行弟兄的敌意和仇恨。这种情况下，要保住我那头母牛，我只有两种办法。第一是出双倍的钱将我对手的律师买通，因为他所受的训练就是那样，我完全有理由指望他受金钱诱惑背叛他本来的当事人而倒向我这一边。第二种办法是让我的律师不要硬坚持说公理在我这边，要说得好像那母牛就属于我的对手似的。这种办法要是做得巧妙，我最终就会赢得有利于我的裁决。
5.这是
在
对
说的一番话。
6.在“奶牛案件”中，公正属于谁？这说明了当时怎样的社会现象？
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7.保住奶牛的第一种方法是：为他人辩护的律师可以临阵倒戈。这太没有职业道德了，请举出如今社会中，缺乏职业道德的例子，简单说一说处理意见。
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8.显然，听话的一方的国家与“我们那里”的社会状况是大相径庭的，那么，请你根据你对全书内容的记忆和理解，说说听话一方的国家是怎样的。
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————————————————阅读训练及体验中考参考答案
训练86
1.小人国、大人国、飞岛国、慧骃国
2.
《利立浦特游记》
《布罗丁奈格游记》，《勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记》
《慧骃国游记》。
3.（1）小人国用跳绳比赛来选拔官员；
（2）在飞岛国与鬼魂谈话。4.随船医生
5.威廉·普利查
6.
苏门答腊
7.
一艘葡萄牙船上
8.
跳绳比赛
9.鞋跟高低
高跟党
低跟党
10.
大端
小端
11.
15厘米（六英尺）。12.葛兰达克利赤
13.
星期三
14.格里尔特里格
15.
数学
音乐
16.
磁石
17.
天文学家之洞
18.友谊
仁慈
19.
全国代表大会。20.
慧驷国游记(智马国游记)
21.
小人国
大人国
讽刺
22.
丰富
夸张
寓言
训练87
1.A
B
C
D
2.A
B
D
3.D
4.C
5.A
6.
×
7.
√
8.
√
9.
√
10.
√
训练88
1.讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。2.
格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。3.
拿绳索、钩子拴在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。4.
利立浦特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。5.（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；（2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；（3）农夫把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。等等。6.
被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
7.大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制。8.
写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
9.
（1）将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；
（2）岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身；
（3）让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。10.
（1）收集黄瓜中的阳光；?（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）如何用感觉和嗅觉区别颜色；?（4）用蜘蛛丝织布；
（5）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；
（6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。等等
11.
这两句话是：（1）人类最易满足；（2）需要是发明之母12.要不要把野胡从地面上消灭干净。13.
贤明、团结、爱国、无畏等。14.
在慧骃国的一次全国代表大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛），而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（即栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。
训练89
1.
飞岛国
2.作者得到许可去参观伟大的拉格多科学院以及科学院的概况和教授们研究的学术。3.
答：（1）从黄瓜里提取阳光。（2）把粪便还原为食物。（3）造房子先从房顶造起自上而下一路到地基。（4）用猪耕地等。这样的实验不会有结果，作者这样写是对当代的科学研究进行辛辣的讽刺，他也认为科学家的行为中有荒唐成分在内。4.
科学算命，电脑起名，看法言之成理即可。
5.
格列佛
慧骃
马。6.属于有钱的一方。说明了金钱至上的社会现实，“耶胡”（人类、英国）社会中的法律极其虚伪，黑白颠倒，人们为了利益而不择手段，贪婪、残忍、伪善、荒淫。作者对此进行了辛辣的讽刺和批判。7.医生推销假药。加大对医生的管理制度，对他们进行职业道德教育。8.
答：听话一方的国家是慧骃国，这是一个“人兽颠倒”的乌托邦国度。这个国家的统治者是有理性、公正、诚实的慧马，他们“贤明、团结、无畏、爱国”，国家没有金钱、没有军队和警察，他们根本不需要战争，而供他们驱使的却是一种贪婪、残忍、野蛮、自私的人形动物——耶胡。
训练90
1.A
D
2.（1）A.大人国（布罗卜奈格国）
B.飞岛国
C.小人国（利国浦特国）
D.马国（慧国）
（2）C、A、B、D
3.
D
4.
示例：
A.有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了。祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
B.在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，格列佛获救。
5.
一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险。（或者一是帝国内低跟党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威胁。）
6.
利立浦特（小人国）
布罗卜丁奈格（大人国）
手提箱
7.
乔纳森·斯威夫特?
格列佛游记?
大人国?飞岛
8.格列佛游记???
小人国
9.C
10.跳绳（绳上跳舞）???
踢毬（球）???
当时社会在选拔、任用人才上的荒谬，从而揭示了官场黑暗与腐败专题二
《简爱》
名著导读
作者概况：夏洛蒂"勃朗特，19世纪的英国女作家。
主要内容：简爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
人物性格：简"爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。
精彩章节：①在桑菲尔德庄园，简"爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。②简"爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。
艺术特色：这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。名著阅读
课标达成
“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。
每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此学生正确复习“名著阅读”已势在必行。
规律策略
1.熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子
例（1）满纸荒唐言
一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味——《红楼梦》
（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚
上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》
（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
——《钢铁是怎样炼成的》
2.熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。
3.熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。
考试题型：
1.文学常识积累题。
2.主要人物性格题。
3.人物情节关联题。
4.故事情节评点题。
5.感悟品味创新题。
6.简评推荐赏析题
一.文学常识积累题
中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
如：“星期五”是(
英）国作家（
笛福
）的小说《
鲁滨逊漂流记联邦》中的一个人物形象。
文学常识复习技巧
1.注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。
2.分类法，按古代、现代、外国三类整理。
3.网络法，作家→篇名→名句，形成网络。
4.表格法，即对某一大类列表对照。
二
.主要人物性格题
此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。
如：《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 （1）请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。
（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。
三
.人物情节关联题
这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。
如：写出鲁智深救林冲的故事名称：(
大闹野猪林
）
又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
答案示例：①祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。②老婆难产死了。③大病几场，原来强壮的身体也垮了。
四.故事情节评点题：
这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之，有的借人物对话，要求指出这是讲什么故事，或借一段评述，要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。 如：《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。
例：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇，屡遭陷害，终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追杀之下，他奋起反抗，上了梁山。
五.感悟品位创新题
这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受，或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。
创新题型
（与仿句、对联等结合
）
如：根据下面句子的特点，再仿写两个句子。
①读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们领悟到人生的真谛和生命的意义。
②读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
解析：本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示，再者把握好例句句型特点，最后完成句子）
六.简评推荐赏析型
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。
请从下面所列的名著中选择一部，结合人物形象或者故事情节，从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。《西游记》
《水浒传》
《钢铁是怎样炼成的》
这类考题解答有难也有易，难在谈的感受必须针对所选名著中某个具体具体部分，并要有独到的见解；易在题目具有一定开放性，考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟悉的情节、人物去谈。解答这类题时，可从中选择自己最熟悉、印象最深的名著，和自己认为较容易的方面进行评点，同时应力求语言简练概括。
示例一：《西游记》中的孙悟空本领高强、勇敢机智、爱憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，深入妖精洞内打死白骨精，救出了师傅等人。从孙悟空身上，我看到了正义的力量是战无不胜的。
示例二：《水浒传》中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭遇后，便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”，还一边骂他“诈死”，一边不慌不忙地离开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机，在经过激烈的内心斗争后，又以顽强的毅力坚持写作。保尔那种与命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。
经典例题：
根据下面的情节回答问题：
在酒楼上，他与金氏父女萍水相逢。在听了金氏父女的哭诉之后，他找到郑屠，一番戏弄之后，“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺，咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。”接着他又打了一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的，黑的，紫的，都绽将出来。”……
1.这一情节中的“他”是：鲁智深（或鲁提辖、鲁达），绰号：花和尚（1分）
2.从中可看出这个人的性格特点是：侠肝义胆、疾恶如仇、见义勇为等等。（2分）
试题剖析：
这样的名著阅读题思路很简单。首先通读材料，了解材料的出处，再根据要求回答其它题目。分析人物性格从语言、行为方面开始，抓住关键词。此题比如“一番戏弄”、“
扑的只一拳”、“
又打了一拳”，从人物的动作可以看出他嫉恶如仇的性格特点。
解题技巧：
对于名著的重要人物的姓名、绰号、事迹、人物性格等都要烂熟于心。关键在于平时多读，分析人物性格的时候，要结合人物的事迹，人物的语言和行为，抓住人物的特点。基础训练
训练91
一.、填空题。
1.简?爱在做（
）期间，意外地获得了（
）的遗产。
2.简?爱最擅长的的技能是（
）
3.《简?爱》一书中（
）和（
）曾要与简爱结婚。
4.简?爱最终把两万英镑的遗产与
（
）分了。
5.简?爱在学校认识的第一个朋友是
（
）。
6.简?爱在学校最喜欢的老师是
（
）。
7.简?爱最好的朋友死于（
）。
8.简?爱在（
）做了家庭教师。
9.简?爱逃出桑菲尔德庄园后被
（
）所救。
10.在桑菲尔德庄园，简?爱勇敢地宣布了对
（
）的爱。
11.简?爱是找到第一份工作的方式是
（
），工作是做（
）的。
12.《简.爱》作者是（
）国著名女作家。
13.《简.爱》的作者（
）与她的两个姐妹（
）和（
）并称（
）三姐妹。
14.《简.爱》这一故事主要发生在
（
）、（
）、（
）三个地方，其中（
）最重要。
15.《简.爱》成功塑造了（
）（
）（
）的妇女形象。
16.简.爱与（
）的主人（
）先生产生了爱情。
17.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（
）的交往，讽刺了以（
）为基础的爱情和婚姻。
18.（
）阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。
二、按要求回答下列问题。
19.简?爱为什么没有和罗切斯特结婚？
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20.罗切斯特先生为什么瞎了？
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21.圣约翰为什么要娶简?爱？
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22.简?爱所教的孩子是谁？被谁所收养？
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23.年幼的简?爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？
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24.简?爱的舅妈一家为什么不喜欢简?爱？
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25.罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？
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26.简
爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？
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27.“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（答出两点即可）
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28.《简?爱》中女主人公的两个基本动机是什么？
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29.里德太太把简送到了哪里？
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30.在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？
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31.简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？
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32.婚礼前夜，简做了一个什么梦？
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33.小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。
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34.“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么
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35.简.爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？
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36.《简.爱》中贯穿的两个比喻是什么？
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37.你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？
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38.．简爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
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39.．最终简爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？
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40．圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？
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41.从《简?爱》这本书中我们学到了什么？
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精段阅读
训练92
（一）阅读《简爱》第一章中的环境描写，回答文后的问题。
①其实，早上我们还在光秃秃的灌木林中溜达了一个小时，但从午饭时起（无客造访时，里德太太很早就用午饭）便刮起了冬日凛冽的寒风，随后阴云密布，大雨滂沱，室外的活动也就只能作罢了。
②我抬头细看冬日下午的景色。只见远方白茫茫一片云雾，近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木。一阵持久而凄厉的狂风，驱赶着如注的暴雨，横空归过。
1.结合情节内容说说环境描写的作用。
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2.作为善良的读者，你将对此时的简爱说点什么。
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（二）阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。
为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
这段文字是简爱被关进“红房子”之后的一段心理活动，请依据前后情节回答问题。
1“红房子”有什么独特之处？
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——————————————————
2.这段文字表现了简爱怎样的性格特点？
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3.通过这段文字可以看出这部著作鲜明的艺术特色之一，是什么？说说这样写的好处。
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——————————————————体验中考
训练90
1.下面对名著描述错误的两项是（
）（福建省宁德市）
A、豹子头误入白虎堂，刺配沧州，到沧州后，被高俅安排看管草料场。不久，草料场被烧，林冲为躲避仇人追杀，与花和尚雪夜上梁山。
B、师徒四人来到火焰山，被大火所阻。悟空向铁扇公主借芭蕉扇，铁扇公主因红孩儿被观音收伏而与悟空结仇，不但不肯借扇，还想加害悟空。几经周折，悟空借来真扇，熄灭了大火。
C、贝多芬身患重病，耳朵失聪，可是他告诉自己“要扼住命运的咽喉”。凭着超凡的毅力和执著的精神，他坚持从事音乐创作，写出了不少传世之作。
D、鲁滨逊热爱航海，他瞒着父亲出海。第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他幸好被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。可是他不安于现状，第二次又出海，到非洲贩卖奴隶。
E、格列佛在小人国，发现利立浦特岛国以鞋跟的高低来划分党派，还看到这个国家与邻近岛国不来夫斯古之间的战争。格列佛帮助该国打败了不来夫斯古国。
2.名著《格列佛游记》阅读题
（绍兴卷）
A（????
?????
）
B（????
?
????）
C（??????????
）
D（??????????
）
图A：这时有一个割麦人离我趴着的田龚已经不到十码远了……
图B：（我）看到空中有一座岛，上面还住满了人……
图C：我一觉醒来，发现自己胳膊和腿被牢牢绑在地上……
图D：它对着我的脸一个劲地看，显得非常惊奇……
（2）小说中，格列佛游历的先后顺序是????
、????
、????
、????
。（只填序号）
3．下列表述有误的一项是(???
)
（烟台市）
A．在笛福的笔下，鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上，他积极地与大自然做不屈的斗争，用火枪和《圣经》征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。
???
B．《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌；但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
???
C．《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇，反映了18世纪英国社会的矛盾，批判了统治阶级的腐朽和罪恶。
???
D．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
4.请你从下面两个情节选项中选一个，用简洁语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右）
（福建省晋江）
A、祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。
B、格列佛被大人国王后买去，得与大人国王相处。……终于又回到英国。
我选（
）项：
5.名著阅读:
（江苏省连云港市）
在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（4分）
————————————————
————————————————
6.名著阅读（福建省泉州市）
按要求填空。
格列佛在
（国）人的心目中是个宠然大物，但一到
（国），他就象田间的鼬鼠般小了。格列佛被当作小玩艺装入
里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。
7.名著阅读：（山东东营）
??
?“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”
这段文字选自英国讽刺作家????????
写的《???????????
》。选文中的“我”还曾流落到???????
、???????
等充满奇幻色彩的地方。
8.名著阅读：（江苏泰州）
英国作家江奈生?
斯威夫特所写的《??
?????》一书，描述了主人公先后游历????
??????、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形，曲折地表达了对18
世纪英社会现实的讽刺。
9.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（?????
）（广西河池）
A.高尔基的自传体小说《童年》展示了他那苦难而难忘的童年生活。
B.母爱、童真和对自然的赞美，是《繁星》和《春水》的主题歌。
C.《格列佛游记》中，格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。
D.《朝花夕拾》原题叫《旧事重提》，是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。
10.根据提示填空。（福建三明）
《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用??????????
的方法来选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会???????????????
而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具讽刺意味，反映了????????
??????????????
。专题一
《格列佛游记》
《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺
。
名著导读
1.作者：斯威夫特(1667—1745)，英国著名讽刺小说家和政论家。
2.时代背景是：英国社会存在各种矛盾，劳动人民处境更加恶化，统治阶级内部充满矛盾，辉格党与托利党互相攻击，争权夺利，英国和爱尔兰等殖民地的矛盾日益激化。
3.主题：《格列佛游记》以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
4.主要情节及对应寓意：
（1）、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
（2）、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
（3）、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
（4）、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
5.阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
