高坪镇中学2010年春季七年级三月月考语文试题

高坪镇中学2010年春季七年级三月月考语文试题
（本试卷满分150分，考试时间150分钟。答题时请仔细思考，不要轻易放弃。愿你用智慧书写完美答卷！）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用(30分)（请将选择题的答案填入下表中）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1.汉字积累——下列加点字的注音，完全正确的一项是(3分)
A. 奇崛（jué） 猥鄙（wěi） 剽悍（biāo） 忍俊不禁（jìn）
B. 犀利（xī ） 憩息（qì） 绮丽（qǐ） 怒不可遏（è）
C. 隽妙（jùn） 岑寂（cén） 伫立（zhù） 跃跃欲试（yào）
D. 蹇劣（jiǎn） 窥伺（kuī） 凝眸（móu） 融融泄泄（yè）
2. 词语积累——下列句子中加横线的词语理解有误的一项是(3分)
A.见了燕子，游子们引起了轻烟似的乡愁。（离家在外或久居外乡的小孩）
B.它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。（忍不住笑）
C.两只健壮的大鹤为伙伴加油打气，然而无济于事。（对于事情没有什么帮助）
D.附近的鸡常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。（形容走路时脚步放得很轻）
3. 语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)
A.那可不是夏季的心脏吗？
B.啊！乡愁呀！如轻烟似的乡愁呀！
C.我一看这姿态，想道，好一个高傲的动物。
D.它需要三样东西下饭：一样是水、一样是泥、一样是草。
4. 文化积累——下面句子陈述内容有误的一项是(3分)
A.“铭”是古代刻在器物上用警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B.唐宋八大家指韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。 C．马致远的《天净沙 秋思》的体裁是词，被人誉为“秋思之祖”。
D．陶渊明是东晋时著名诗人，名潜，字元亮，是我国古代最有代表性田园诗人。
5. 语言运用——下列各句中有语病的一项是(3分)
A.这风度实兼备了梅柳之长，而舍去梅柳之短。
B.苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。
C.轻飔微微地吹着，如毛的细雨无因的由天上洒落着。
D.春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
6. 语言运用——对下面句子的修辞手法判断正确的一项是(3分)
（1）千条万条的柔柳，齐舒了他们的黄绿的眼。
（2）上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飘扬。
（3）只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中。
（4）可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着。
A.拟人 比喻 对比 反复 B.比喻 拟人 拟人 反复
C.拟人 比喻 比喻 排比 D.描写 比喻 拟人 排比
7. 句子积累——默写句子。(8分)
①__________________________________________，小桥流水人家。
②乡书何处达，________________________________。
③__________________________________________，悠然见南山。
④《海燕》第1段：再几只却____________________________________________________，
⑤《陋室铭》中，具有统领全篇作用的句子是：____________________，_______________。
⑥《陋室铭》描写室中人交往之雅的句子：__________________，____________________。
⑦ 《爱莲说》中写莲花不与世俗同流合污，但又不孤高自许的句子是：
____________________________________，____________________________________，
⑧《海燕》第8段：而颈间却____________________________________________________。
8. 篇段积累——默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》 (4分)
______________________________，______________________________。
______________________________，_______________________________。
二、阅读(50分)
（一）难忘的游戏（12分）
那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。
跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。
突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？”
“是雷公发火，要劈不孝的人啊！”
“是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。
“隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。
爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？”
我摇了摇头。
他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。
“那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。
“电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。”
爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”
爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！
“这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！”
那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！
爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。回顾过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是！
（作者：原北大校长、中科院院士陈佳洱）
9.题目是“难忘的游戏”，“游戏”的名称是：________________，做这个“游戏”的目的是：_________________________ ___ __ __ __ 。（3分）
10.画曲线处“爸爸听后，‘扑哧’一声笑了出来”、“爸爸”笑的是什么？（3分）
11.爸的“游戏”对“我”产生了怎样的影响？（3分）
12.阅读了上面的文章后，说说你是否欣赏“爸爸”的这种教育方法？（3分）
（二）善待生灵 （16分）
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。
试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。
13、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）（4分）
14、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答）（3分）
15、能揭示全文主旨的语句是__________________________________________________
____________________________,这句话运用了_______________的表达方式.(3分)
16、“动物在生命危急之时的举动”指（不超过30字）(3分)
17、联系我们所学过的《鹤群》,请简要的说说羚羊的生存精神.(3分)
（三）口技（17分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺〕而已。众宾团坐〔团坐：围绕而坐〕。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
18、解释下列加线词在文中的意思。（4 分）
（1）妇抚儿乳( ) ( 2)儿含乳啼（ )
（3) 妇人惊觉（ ) ( 4 ) 妇拍而呜之（ )
19、翻译下列句子。（4 分）
( l )一时齐发，众妙毕备
( 2 )宾客意少舒，稍稍正坐
20、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这对文章的结构和表现艺人的演技有什么作用？（4分）
21 、文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么表达作用？( 3 分）
22、文中最能体现口技表演者摹拟效果的一句话是（四个字）(2分）
（四）雁门太守行（5分）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
23、“角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激烈的，请简要分析。（3分）
24、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？（2分）
三、综合性学习（10分）
25、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著《 》的开篇词。请写出作品中的两个人名。（4分）
（ ） （ ）
26、《水浒传》中的打虎英雄武松有许多故事流传下来，除了“景阳冈打虎”外，你还知道他的什么故事，至少写出3个。（6分）
① ② ③
四、作文（40分）
27、写作
1、 生活中，一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含某种情趣，或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来。
要求：选择自己真正有感触的事物来写，要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来。如夏季开放、颜色深红的石榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积极向上的精神相契合。描写事物时，适当运用比喻、拟人、对比等方法，可以使文章更加生动传神。题目自拟，写一篇600字以上的托物言志的散文。
2、题目：我的___________（乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）
请补全题目写作。
要求：○1立意自定，文体自选 ○2字数600字以上 ○3书写工整，卷面整洁。
以上两题，请任选一题作文。
为了确保万无一失，老师请你在交卷之前再仔细检查一下有没有漏做、答错。请记住：老师不喜欢马大哈。
老师的忠告：假若你对本次考试不满意，希望你加倍努力；假若你对本次考试很满意，希望你再接再厉！
300
450
600
参 考 答 案
1、B 2、A 3、A 4、C 5、D 6、C
7、①枯藤老树昏鸦 ②归雁洛阳边 ③采菊东篱下
④隽逸地在粼粼如縠纹的湖面上横掠着 ⑤斯是陋室，惟吾德馨
⑥谈笑有鸿儒，往来无白丁 ⑦ 出淤泥而不染，濯清涟而不妖
⑧围绕了一段绝细绝轻的白纱巾
8. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（一）
9.跳舞人形 向“我”解释（说明）“摩擦生电”的道理。（2分）
10.老奶奶的这种说法毫无道理。或：笑老奶奶的迷信。（2分，意近即可）
11.”幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。（2分）
12.答案不唯一，言之成理即可。（2分，有错别字扣1分。）
（二）、
13、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。　
14、动物在危急之时的举动，令人肃然起敬。　
15、保护野生动物……善待我们自己；议论。　
16、老羚羊以死亡做桥礅搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。　
17、团结友爱，勇于奉献等（言之有理即可）
（三）
18：1、动词，喂奶 2、名词，奶头 3、因惊吓而醒 4、指轻声哼
19：（1）、在同一时候一齐（响起来）发出来，各种妙处都具备（各种声音都表演得很像）。
（2）客人们听到这里，心情稍微放松了些，把身子稍稍坐正了一些。
20：开头提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，极言道具之简，意在为后文表演复杂的声响做烘托、对比。结尾重现道具，则在证实、强调刚才的一切声响都是从一张嘴中发出的，从而更突出表演者技艺的高超，也具有烘托的作用。从结构上看，首尾呼应，使文章浑然一体。
21：从侧面突出表演的效果，烘托出表演者技艺的高超。
22、众妙毕备
（四）
23、这联诗句从听觉和视觉角度写出战斗的激烈。“角声满天”就是号角的声音震天，“燕脂”就是胭脂，这里指战士的鲜血，“凝夜紫”在夜晚的朦胧中凝成了紫色。这些词语的运用突出了战斗的惨烈。
24、表达诗人对将士们艰苦卓绝的斗争精神的赞扬，也表达了诗人报效祖国的决心。
三、综合性学习
25、三国演义，刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、赵云等。
26、1、醉打蒋门神2、大闹飞云浦3、血溅鸳鸯楼4、斗杀西门庆 5、怒平都监府6、挺阻招安计 7、单臂擒方腊
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