（青岛版）四年级上数学课件 乘法结合律

(共9张PPT)
1、比一比谁算的又对又快
25×2=
25×8=
125×2=
25×4=
250×4=
250×8=
125×8=
125×4=
100
1000
复习：
36+□=a+36
a+64+36= □+(64+36)
b+□= □+36
160+(□+a)=(□+40)+□
2、在□里填上合适的数字或字母，并说出运用了那个运算定律。
a
a
40
160
b
36
a
例：光明路小学有5个年级，每个年级有6个班，每班平均50人，光明路小学一共有学生多少人？
解法一：
解法二：
50×6 ×5
50×（6×5）
=300×5
=1500（人）
=50×30
=1500（人）
答：光明路小学一共有学生1500人。
=
（
）
你有什么大胆猜想？
小组合作：
1、举3个例子验证猜想。（提示：举例子的数可以简单些）
2、小组归纳这个规律及字母表示的式子。
三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数，或者先把后两个数相乘，再乘第一个数，积不变。这个规律叫做乘法结合律
(a·b)·c = a·(b·c)
大胆猜想：
乘法中还有其他规律吗？
小组合作：
1、举3个例子验证猜想。
2、概括说出这个规律及字母表示的式子。
运用乘法交换律和乘法结合律，进行简便计算。
125×7×8