人教版八年级物理下册9.1压强 同步习题 含答案

人教版八年级物理下册9.1压强
同步习题
一、选择
1.
甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是(
)
A．4:1
B．8:1
C．4:3
D．1:2
如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（　　）
A．甲的密度大，甲受到的重力大
B．甲的密度大，甲的质量小
C．甲的密度小，甲受到的重力小
D．甲的密度小，甲的质量大
3.
如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是(　　)
A.
右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力
B.
右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强
C.
右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强
D.
右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力
4.如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，它们各自对地面的压强相等．若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同体积后，则甲、乙的剩余部分对地面的压力F甲′和F乙′、压强p甲′和p乙′的关系是(　　)
A.
F甲′＞F乙′，p甲′＞p乙′
B.
F甲′＞F乙′，p甲′=p乙′
C.
F甲′＞F乙′，p甲′＜p乙′
D.
F甲′=F乙′，p甲′＞p乙′
5.
下列做法属于增大压强的是(　)
A.
载重汽车的车轮宽而多
B.
书包背带尽可能做宽一些
C.
用细线能切割熟鸡蛋
D.
运动鞋底上有意刻上花纹
6.
关于压力和压强，下列说法正确的是（　）
A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大
B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力
C．铁钉尖越尖则压力越大
D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大
二、填空
7.
在修建铁路时，不是直接将铁轨铺设在地面上而是铺设在枕木上，这是为了________压强。
8.
将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为______
(取g=10N/kg)?
9.
甲、乙两物体平放在水平桌面上,其重力之比为2∶5,与桌面的接触面积之比是3∶4,则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为____,压强之比为____。
三、综合
10.
一位同学参观秦始皇兵马俑时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图所示．为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积
1.6×10-2m2．问：（1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少?（g
取
10N/kg）
（2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少?
（3）踏板的面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由．
11.
某中学操场积雪深达10cm，有一只质量是0.2kg，容积是5×10-4m3的杯子，杯子底部面积是5×10-3m2，现将杯中装满水放在雪地上．求：
(1)
求雪对操场的压强．
(2)
杯子中水的质量．
(3)
杯子对积雪的压强．(ρ雪=0.2×103kg/m3，g取10N/kg)
12.
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图至如图所示。
（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生_____（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的，我们_____（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。
（2）通过比较如图和如图，说明受力面积一定时，压力_____（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显，通过比较图_____（填序号）和如图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）实验中主要采用的研究方法是_____（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。
答案:
一、1-6:B
A
B
A
C
D
二、7.
减小
8.
400Pa
9.
2∶5　　
8∶15
三、10.解：（1）
160kg
（2）
1×104Pa．
（3）由于p==，在G不变的情况下，由双脚触地变为踏板着地，由于踏板面积比双脚面积大，从而减小了压强，而达到保护兵马俑及地面的目的．
11.解：
(1)
雪对操场的压强为200Pa；
(2)
杯子中水的质量为0.5kg；
(3)
杯子对积雪的压强为1.4×103Pa．
12.（1）
形变
可以
（2）越大
2
（3）控制变量法