8.1功和功率 48张PPT

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名称 8.1功和功率 48张PPT
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2021-02-27 22:24:31

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文档简介

第1节 功和功率
1. 理解功的概念.
2. 掌握W=Flcos α的适用条件,会用它进行计算.(重点)
3. 理解正功、负功的含义,会求多个力的总功.(重点、难点)
4. 掌握变力功的求法.
5.知道功率的概念,理解功率的物理意义.
6.掌握功率的定义式????=????????,能够用????=?????????解答有关的问题.(重点)
7.知道????=????????的推导过程.(重点)
8.掌握汽车启动问题的分析方法.(难点)
?
学习目标
力的方向上
位移
力的方向
力的大小
位移的大小
力与位移夹角的余弦
F
l
N·m
J
功W
时间t
瓦特
快慢
反比
减小
4.功率两个公式的理解
相关性
由公式W=Flcos α可以看出力对物体做功,只与F、l、α有关,与物体的运动状态及物体是否还受其他作用力等因素均无关
同时性
计算时应注意F与l必须具有同时性,即l必须是力F作用过程中物体发生的位移
同一性
同一客观运动,相对于不同的参考系,位移l是不同的,在中学物理中规定,计算功都以地面为参考系,即l应理解为“受力质点的对地位移”
适用性
明确公式W=Flcos α适用于计算恒力做功,若是变力做功,要视具体情况而定
四、 功的公式W=Flcos α的理解


负功
正功
不做功
疑问
释疑
实例
正功、负功方向相反?
功是标量,但有正功、负功之分,功的正、负既不表示大小,也不表示方向,只表示两种相反的做功效果
(1)-10 J的功和+1 J的功哪个大?
答:-10 J的功大于+1 J的功。
(2)-10 J的功和+1 J的功中“+”“-”的含义是什么?
答:“+”表示动力对物体做功,“-”表示阻力对物体做功,“+”“-”与功的大小无关
正功大于负功?
功的正(+)、负(-),不表示大小,而表示做功的性质,即为动力功还是阻力功,与大小无关
六、 关于正、负功的两个疑问
八、总功的求法
九、变力功求解
1.图象法:如图所示,当力F和位移l的方向在一条直线上时,变力的功W可用F-l图线与l轴所包围的面积表示。l轴上方的面积表示力对物体做正功的多少,l轴下方的面积表示力对物体做负功的多少。
2.平均值法:当力的方向不变,大小随位移按线性规律变化时,可先求出力对位移的平均值F= ,再用W=Flcos α计算功,如弹簧弹力做功。
3.变力功求解主要应用动能定理(后学习)。
在图甲中,光滑水平地面上放着一辆平板车B,车上放一物体A。用力F拉动车上的物体A,B与A一起以相同的加速度前进,且A与B间无相对滑动,则静摩擦力f对A做负功,f的反作用力f ′对B做正功(如图乙所示)。
十、摩擦力的功
1.静摩擦力做功
  
  
又如放在匀速转动的圆盘上随同圆盘M一起转动的物体A,它所需的向心力由静摩擦力f提供,静摩擦力f的方向在任一时刻都与速度方向垂直,所以静摩擦力f不做功,如图所示。
结论:静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。
2.滑动摩擦力做功
如图所示,光滑水平地面上放一木板A,其上放一物体B,物体B用细绳固定在竖直墙壁上。现用力F将A从B下面拉出,则B、A间的滑动摩擦力对B不做功,对A做负功。
如图所示,水平传送带以速度v向右运动,把木块A轻放在传送带上,木块A相对传送带向左滑动(相对地面向右运动),木块A受滑动摩擦力向右,传送带对木块A的滑动摩擦力对木块做正功。
   
结论:滑动摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。
十一、一对相互作用力做功的特点
1.作用力与反作用力的特点:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。作用力与反作用力作用在不同物体上。
2.作用力、反作用力作用下的物体运动的特点:可能向相反方向运动,也可能向同一方向运动,也可能一个运动,而另一个静止,还可能两物体都静止。
3.由W=Flcos α不难判断,作用力做的功与反作用力做的功,没有必然的关系,可能相等,也可能不等;可能同为正功或负功,也可能一正一负,还可能一个为零,另一个不为零。
汽车在行驶的过程中,发动机的最大功率等于额定功率。
P = F v
汽车功率
汽车的牵引力
汽车的瞬时速度
汽车加速运动的情况有两种:
1、以额定功率P额启动;
2、在恒定的牵引力F作用下匀加速启动。
十二、汽车的启动
瞬时速度 V↑
牵引力 F↓
加速度 a ↓
结论:在额定功率下,当汽车做匀速运动时,速度最大。
以额定功率P额启动
加速度a一定
速度v
v=at
牵引力不变
达到最大速度vm
功率P
PV F
a
保持P额继续加速
达到P额时
F>f
以恒定的牵引力F启动
2、当 F=f 时速度最大
1、先匀加速再变加速最后匀速
变加速直线运动
匀速直线运动
0~t1阶段,机车匀加速
v 增大
P 增大
t1时刻,机车达额定功率
t1 ~t2阶段,机车以额定功率继续加速,同情况1
v 增大,F减小,一直到a = 0
当汽车发动机的功率一定时,根据P=Fv知,牵引力与速度成反比,所以通过减小速度来增大牵引力,使汽车能顺利上坡。
1、汽车上坡时,司机一般要“换挡”减小车速,使汽车以较小的速度爬坡,为什么呢?请用今天所学的知识加以解释。
2、汽车上坡时,若不减小车速,司机应采取什么措施?为什么?
加大油门,增大输出功率,来获得较大的牵引力。
联系实际 学以致用
常考题型
题1[多选]下列说法中正确的是(  )
A.功是矢量,正、负表示方向
B.功是标量,正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功
C.功和能的单位都是焦耳,功和能可以相互转化
D.力做功总是在某过程中完成的,所以功是一个过程量
 
题组一 对功的理解
【解析】A错,B对:功有正、负之分,但功是标量,功的正、负表示动力做功还是阻力做功;
C错:通过做功可以使一种形式的能转化为另一种形式的能,但不能说功转化为能或能转化为功;
D对:力做功过程与时间或位移对应,所以功是一个过程量。
BD
【解题依据】
(1)功是过程量,力做功时,必定跟一段时间或一段位移对应。
(2)功是标量,功的正、负不表示功有方向,也不表示功的大小。正功和负功只表示力对物体的两种不同的作用效果。
(3)功是能量转化的量度,力对物体做正功,物体能量增加;力对物体做负功,物体能量减少。
?
题2 关于力对物体做功的说法中,正确的是(  )
A.力作用到物体上,力一定对物体做功
B.只要物体通过一段位移,就一定有力对物体做了功
C.只要物体受到力的作用,而且还通过了一段位移,则此力一定对物体做了功
D.物体受到力的作用,而且有位移发生,则力有可能对物体做功,也可能没有做功
D
提示:力在位移方向是否有分量。
【解析】A对:根据功的公式W=Flcos α,轮胎受的摩擦力与位移方向的夹角为180°,摩擦力做负功。
B、D错:轮胎受到的重力和地面的支持力与位移垂直,均不做功。
C错:轮胎受到的拉力与位移夹角小于90°,做正功。
题组二 是否做功及做功正负的判断
 A
题3[2020·山东烟台高一线上检测]如图所示,拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m,那么下列说法正确的是(  )
A.轮胎受到地面的摩擦力做了负功
B.轮胎受到的重力做了正功
C.轮胎受到的拉力不做功
D.轮胎受到地面的支持力做了正功
题4[2019?山东临沂高一期末]如图所示,用轻绳拴一物体,以加速度a向下做减速运动。关于物体所受力的做功情况,下列说法正确的是(  )
A. 重力做正功,拉力做负功,合力做正功
B. 重力做正功,拉力做负功,合力做负功
C. 重力做正功,拉力做正功,合力做正功
D. 重力做负功,拉力做负功,合力做负功
B
【注意】
(1)公式W=Flcos α只适用于计算恒力的功。
(2)公式中的W、F、l各量具有同时性、对应性,l是物体相对地面的位移,力对哪个物体做功,l就是哪个物体的对地位移。
题组三 恒力的功、合力的功
D
D 
合力的功(总功)的求法
方法一:先求各力的合力,然后计算合力所做的功,该方法适用于合力不变的情况,各力作用于同一过程。
方法二:先分别计算每个力做的功,再求各力做功的代数和,该方法应用范围更广,适用于多过程。用此法时注意判断各个力做功的正、负,求和时不能丢掉正负号。
题7一物块放在水平地面上,受到水平推力F的作用,力F与时间t关系如图甲所示,物块的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。10 s后的v-t图像没有画出,重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是(  )
A.物块滑动时受到的摩擦力大小为6 N
B.物块的质量为1 kg
C.物块在0~10 s内克服摩擦力做功为50 J
D.拉力在10 s内做的功为175 J
D
甲         乙
解析:A错:由题图乙可知,在5~10 s内摩擦力与水平推力大小相等,则f=F′=4 N。
B错:在0~5 s内物块的加速度a=????????????????=1 m/s2,据F-f=ma得m=2 kg。
C错:0~5 s内的位移x1=12.5 m,5~10 s内的位移x2=25 m,总位移为x=37.5 m,故克服摩擦力做功为Wf=fx=4×37.5 J=150 J。
D对:拉力在0~5 s内做的功W1=75 J,在5~10 s内做的功W2=100 J,总功为175 J。
?
题组四 变力做功
题8 用铁锤将一铁钉击入墙壁,设墙壁对铁钉的阻力与铁钉进入墙壁内的深度成正比。在铁锤第一次击打铁钉时,能把铁钉击入墙壁内1 cm。问铁锤第二次击打铁钉时,能将铁钉击入的深度为多少?(设铁锤每次做功相等)
【注意】
(1)本题中空气阻力大小不变、方向变化,但空气阻力的方向始终与速度方向相反,适用微元法求解。
(2)大小不变、方向时刻与速度方向相同(或相反)的力做的功,等于力与路程的乘积,即W=fs(方向相同时)或W=-fs(方向相反时)。
题10如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升。若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的功分别为W1和W2,图中AB=BC,则(  )
A.W1>W2 B.W1C.W1=W2 D.无法确定W1和W2的大小关系
解析:轻绳对滑块做的功为变力做功,可以通过转换研究对象,将变力做功转化为恒力做功;因轻绳对滑块做的功等于拉力F对轻绳做的功,而拉力F为恒力,W=F·ΔL,ΔL为轻绳拉滑块过程中力F的作用点移动的位移,大小等于定滑轮左侧绳长的缩短量,由题图可知,ΔLAB>ΔLBC,故W1>W2,A正确,B、C、D错误。
A
题组五 摩擦力做功
ACD
【注意】 ①不需考虑弧形轨道是否光滑;②传送带不能光滑;③传送带足够长。
易误警示:此题中两物体间的摩擦力是一对作用力与反作用力,虽然大小相等、方向相反,但两个物体间有相对运动,两个物体的位移不等,所以这一对摩擦力做功的总和不为零。
A
题组六 对功率概念的理解
D
题组七 平均功率和瞬时功率的计算
【注意】 公式P=Fvcos α中的α是力F与速度v方向间的夹角,在本题中α=53°。
题16[2020·吉林延边二中模拟]如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球。在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点。在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是 (  )
A.逐渐增大 B.逐渐减小
C.先增大,后减小 D.先减小,后增大
解析:设F与速度v的夹角为θ,则P=Fvcos θ,对力进行分解,在切线方向上(速度方向上)合力为0,即mgsin θ=Fcos θ,所以P=mgvsin θ,随θ增大,P增大。
A
题17[2020·广东珠海一中高一检测]列车提速的一个关键技术问题是提高列车发动机的功率。已知匀速运动时,列车所受阻力与速度的平方成正比,即f=kv2。设提速前速度为80 km/h,提速后速度为120 km/h,则提速前与提速后列车发动机的功率之比为(  )
A.23 B.49 C.827 D.1681
?
?
解析:当列车的速度为80 km/h时,此时由于列车是匀速运动,牵引力和阻力大小相等,即F=f=kv2,由P=Fv可得,此时功率P1=F1v1=????????13,同理,当列车的速度为120 km/h时,由P=Fv可得,此时的功率P2=F2v2=????????23,所以提速前与提速后列车发动机的功率之比????1????2=????13????23=(????1????2)3=827。
?
C
A 
【解析】 设人和车的总质量约为60 kg,假若匀速运动,则人做功时的动力约为F=F阻=12 N,骑行速度约为20 km/h≈5.6 m/s,则人做功的功率P=Fv=67.2 W,选项B最接近题意。
B
功率的估算问题的解题方法
解答功率估算题时,在“估算”的过程中要注意以下几方面的问题:①“估算”时要依据平时生活的经验积累,尽可能地利用一些熟悉的量,做到与生活实际相符合;②挖掘题中的隐含条件,代入“关系式”中估算出最接近的值;③用排除法将明显不符的数据排除。
题组三 功率与生活(估算问题)
C
【提示】
根据图片,按比例估算杠铃被举起的高度
D
【点拨】
树叶的运动不是自由落体运动,下落时间只能近似估算。
此类问题多用排除法解答,即先根据理想情况分析计算,然后根据实际情形和选项确定答案。
?
B
题组九 机车启动问题
<1>以恒定功率启动
<2>以恒定加速度启动
 BC
谢谢!