2020-2021学年中图版地理七年级下册5.3设计一个旅游路线 2课时 同步课件(共30+33张PPT)

文档属性

名称 2020-2021学年中图版地理七年级下册5.3设计一个旅游路线 2课时 同步课件(共30+33张PPT)
格式 zip
文件大小 29.8MB
资源类型 教案
版本资源 中图版
科目 地理
更新时间 2021-03-01 10:16:37

文档简介

(共33张PPT)
3
第节
第五章
自然资源与经济发展
设计一个旅游方案
第2课时
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TITLE
作业
旅游——列车上的安全常识
(2)不要轻信“老乡”或“好心人”
(1)不要向陌生人泄露个人信息
(3)不要投机购票
(4)不要将手机借给他人
(5)不要贪图小便宜
拓展延伸
1.要事先对所登之山进行必要的了解或寻找向导带领进行登
山,以免迷失方向。
2.山地旅游时被石头或树枝撞击、刮伤,若只是手脚轻微碰
伤,可用水冷敷或进行止血包扎等紧急处置;若患者出现
骨折或头部受重撞后发生呕吐等现象,可能有生命危险,
必须尽快送医院救治。
3.极端天气情况下,避免进行山地旅游。
旅游——山地旅游的安全常识
拓展延伸
拓展延伸
旅游景点的注意事项
环境污染
拓展延伸
旅游景点的注意事项
不文明行为
怎么做?
提高道德素质、
提高环保意识,
做文明中学生!
我们学了什么?
知道如何确定旅游目的地及获取旅游信息、资料的渠道;知道了出门旅游设计线路时要注意的问题以及旅游出发前需要准备的相关旅游物品。
课堂小结
爱护旅游资源
同程旅游
去哪儿旅行
途牛旅游
携程旅游
艺龙旅行
驴妈妈
要出发周边游
飞猪旅行
给大家推荐几个旅游软件
教学目标与教学重点
目标一
目标二


目标三
目标
重点
了解设计旅游方案的基本方法和内容。
通过确定目的地、查询相关资料、设计旅游路线、准备必备的旅游物品等步骤的研究探索,培养处理信息的能力。
旅游方案设计的基本方法和内容,培养学生自主参与以及解决实际问题的能力。
通过对我国丰富多彩的旅游资源的认识,激发爱国主义精神和民族自豪感。
线路:西安-兰州-嘉峪关-敦煌-吐鲁番-乌鲁木齐
环节一
案例学习
第一天:西安
游览兵马俑博物馆、秦始皇陵景区、大雁塔;品陕西风味小吃。晚上乘火车赴兰州,夜宿火车上。
品陕西美食
游览黄河铁桥、黄河母亲雕塑、水车园、白塔山。晚上乘火车赴嘉峪关,夜宿火车上。
第二天:兰州
黄河铁桥
水车园
白塔山白塔
水车园夜景
游览嘉峪关城楼、悬臂长城、桥湾故城。夜宿嘉峪关。
第三天:嘉峪关
嘉峪关悬臂长城
桥湾故城
早上乘汽车赴敦煌,游览鸣沙山、月牙泉。夜宿敦煌。
第四天:敦煌
月牙泉
早上乘汽车赴莫高窟,游览莫高窟,观赏佛像、壁画,感受东艺术的魅力。晚上乘火车赴吐鲁番,夜宿火车上。
第五天:敦煌莫高窟
莫高窟
观赏坎儿井,游览火焰山、葡萄沟、高昌故城。夜宿吐鲁番。
第六天:吐鲁番
坎儿井
高昌故城
游南山牧场、赏乌鲁木齐街景、购物、品新疆特色美食。
第七天:乌鲁木齐
游天山天池、博格达峰。旅行结束,乘火车或飞机回西安
第八天:天山
环节一:丝绸之路旅游方案分析
1.丝路之旅沿途经过的城市、省级行政区有哪些?
2.沿途经过的景区、景点有哪些?沿途主要有哪
些少数民族?沿途的旅游资源有什么特点?
3.本方案里选择的主要交通方式是?从西安经兰
州到乌鲁木齐,经过的铁路干线名称?此种交
通方式的优点是什么?
乌鲁木齐


线
兰州
陇海线
西安
4、本方案里是怎样选择住宿的?
这样住宿的优点?
5、本方案里旅游活动内容有哪些?
6、本活动线路有什么特点?
7、设计旅游活动线路时应该注意什么?
线路特点:(1)既可以饱览西北地区的独具魅力的风景.(2)又可以体验古代丝绸之路历史和文化.(3)还可以欣赏少数民族风情.
旅游者的经济收入;合理选择交通运输方式和食宿条件;合理安排时间;景点尽量串成环,避免路线重复;旅游活动内容要多样突出路线主题等。
环节二:小组合作设计一个
“五一”出行旅游方案
环节三:小组作品展示
设计旅游方案的要点
一、选择旅游目的地
二、设计旅游线路
三、相关旅游物品的准备
环节四:总结收获
(考虑年龄、职业、喜好、经济收入、闲暇时间)
(考虑:交通运输方式与工具;不走弯路、重路,尽量照顾到沿途的旅游景点;合理安排旅游时间,注意劳逸结合;旅游活动内容丰富多样;突出旅游线路的主题)
(
有效身份证件、必要的衣物、必备药品、照相机、摄像机、望眼镜现金、银行卡、针线包等)
谢谢!(共30张PPT)
3
第节
第五章
自然资源与经济发展
设计一个旅游方案
第1课时
Time
Money

论:
我们需要了解旅游目的地
哪些方面的信息?
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目的地资料收集







宿




。。。。。
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目的地资料收集
(一)去哪儿旅游
怎样确定旅游目的地
不同的闲暇时间
根据
不同的年龄
不同的职业
不同的喜好
不同的经济收入
新课学习
旅游信息、资料获取的渠道
报纸
杂志
图书
新课学习
(二)相关旅游资料与信息的查找
广播
电视
电影
新课学习
互联网
旅行社
新课学习
最少
最少
最多
最多


获取达到
的时间
的费用
的旅游信息的旅游效果
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设计线路
我们如何根据搜集到的资料设计满意的旅游线路?
1.
量入为出
2.
避免重复
3.
合理安排
4.
内容多样
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设计线路
(三)设计旅游线路
基本出发点
获得最满意的旅游效果
用最少的时间
花最少的费用
获取最多的旅游信息
新课学习
①根据不同的经济收入,选择不同的交通方式和食宿条件。
设计线路要注意的问题
新课学习
②尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形线路(或多边形),尽量避免往返线路的重复。
新课学习
③合理安排时间,考虑好各项旅游活动选择在什么时间,需多长时间。
新课学习
④旅游活动内容要多样化,要注意劳逸结合。
新课学习
⑤突出旅游线路设计的主题。
新课学习
说走就走的不是旅行,那叫“离家出走”。
——五彩斑斓的黑
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出发前准备
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出发前准备
必要衣物。
地图。
照相机。
足够的钱。
食物、水、药品。
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出发前准备
(四)出发前相关旅游物品的准备
列物品清单
(1)必要的衣物
新课学习
(2)地图
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(3)照相机(有条件的还可以带上摄像机、望远镜、指南针等)
新课学习
(4)足够的钱(方便的可以去银行办理信用卡)
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(5)旅途中必要的食物和水,常用的必备药品
新课学习
(6)小小针线包
新课学习
手电筒
想想出门旅游还需要准备哪些物品?再补充一些吧。
消遣书
塑料袋子
巧克力
身份证或护照
思考
活动
新课学习
别忘了买保险!
新课学习
谢谢!