人教版 八年级下册 7.1.2昆虫的生殖和发育 导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版 八年级下册 7.1.2昆虫的生殖和发育 导学案（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 29.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-01 15:44:25 | ||
图片预览
文档简介
中学生物学科导学案
课 题 第一章 第二节 ：昆虫的生殖和发育 学 科 生 物
授课时间
授课班级 八年级
课 型 综 合 课 节 数 2
学 习
目 标 1.理解变态发育的概念和过程。
2、联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
3、使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物，好好学习生物学知识的良好品质。
重 点 难 点 1.理解变态发育的概念和过程。
昆虫与人类生活的联系，生物科技在生物发展中的作用。
2、了解不完全变态和完全变态的概念和过程。
学 法 指 导 通过图片观察，文字理解充分理解昆虫的变态发育及发育过程中出现的蜕皮现象。
环 节 导 学 过 程 备注
核心要点解析 绝大多数昆虫进行有性生殖。昆虫的发育为变态发育。
有些昆虫进行不完全变态发育：如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓—过程为：受精卵---若虫----成虫三个时期。
有些昆虫进行完全变态发育：如蝴蝶、菜粉蝶、蜜蜂、蚊、蝇、赤眼蜂、菜粉蝶---过程为：受精卵---幼虫---蛹—成虫四个时期。
昆虫发育过程中的蜕皮现象。
特别提醒 判断昆虫是完全变态发育还是不完全变态发育的依据，是看此昆虫的幼虫是否会变成蛹。
“变态发育”这一概念不仅仅适用于昆虫，也适用于其他动物类群，比如两栖动物。
一、选择：
1.家蚕的生殖类型、发育方式属于（）
A、有性生殖，完全变态
B、有性生殖，不完全变态
C、无性生殖，完全变态
D、无性生殖，不完全变态
2．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”和蝴蝶分别是昆虫发育过程中的哪个时期（ ）
A、受精卵和幼虫 B、成虫和幼虫
C、蛹和成虫 D、幼虫和成虫
3．和家蚕相同，蜜蜂的发育过程经过的四个时期也是（ ）
A、卵—幼虫—若虫—成虫
B、卵—幼虫—蛹—成虫
C、卵—蛹—幼虫—成虫
D、卵—若虫—幼虫---成虫
4．要防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在（ ）
检 测
验 收 A、卵期 B、若虫期 C、蛹期 D、成虫期
5．“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（ ）
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
6．我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成（ ）
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
7.下列有关蝗虫的叙述，正确的是（ ）
A、蝗虫的发育过程与家蚕相同
B、蝗虫的发育过程属于不完全变态
C、跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别
D、蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
二、简答：
（一）：
1、赤眼蜂的生殖方式是------------------------------
2、赤眼蜂的发育经历-----------------------------------------------------------
，属于---------------------------发育。
3、用赤眼蜂来消灭害虫叫以虫治虫，用这种方法消灭害虫有什么好处？
（二）：
1、蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有--------------行为。
2、蚂蚁的发育要经过---------------------------------------------------------
四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的--------------------发育。
3、蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有-------------这一时期，像这样的变态发育称为----------------------------------------发育、
知 识 结 构 一、绝大多数昆虫进行有性生殖。昆虫的发育为变态发育。
二、有些昆虫进行不完全变态发育：如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓—过程为：受精卵---若虫----成虫三个时期。
三、有些昆虫进行完全变态发育：如蝴蝶、菜粉蝶、蜜蜂、蚊、蝇、赤眼蜂、菜粉蝶---过程为：受精卵---幼虫---蛹—成虫四个时期。
小 结 找学生谈学习体会
反 思
课 题 第一章 第二节 ：昆虫的生殖和发育 学 科 生 物
授课时间
授课班级 八年级
课 型 综 合 课 节 数 2
学 习
目 标 1.理解变态发育的概念和过程。
2、联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
3、使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物，好好学习生物学知识的良好品质。
重 点 难 点 1.理解变态发育的概念和过程。
昆虫与人类生活的联系，生物科技在生物发展中的作用。
2、了解不完全变态和完全变态的概念和过程。
学 法 指 导 通过图片观察，文字理解充分理解昆虫的变态发育及发育过程中出现的蜕皮现象。
环 节 导 学 过 程 备注
核心要点解析 绝大多数昆虫进行有性生殖。昆虫的发育为变态发育。
有些昆虫进行不完全变态发育：如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓—过程为：受精卵---若虫----成虫三个时期。
有些昆虫进行完全变态发育：如蝴蝶、菜粉蝶、蜜蜂、蚊、蝇、赤眼蜂、菜粉蝶---过程为：受精卵---幼虫---蛹—成虫四个时期。
昆虫发育过程中的蜕皮现象。
特别提醒 判断昆虫是完全变态发育还是不完全变态发育的依据，是看此昆虫的幼虫是否会变成蛹。
“变态发育”这一概念不仅仅适用于昆虫，也适用于其他动物类群，比如两栖动物。
一、选择：
1.家蚕的生殖类型、发育方式属于（）
A、有性生殖，完全变态
B、有性生殖，不完全变态
C、无性生殖，完全变态
D、无性生殖，不完全变态
2．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”和蝴蝶分别是昆虫发育过程中的哪个时期（ ）
A、受精卵和幼虫 B、成虫和幼虫
C、蛹和成虫 D、幼虫和成虫
3．和家蚕相同，蜜蜂的发育过程经过的四个时期也是（ ）
A、卵—幼虫—若虫—成虫
B、卵—幼虫—蛹—成虫
C、卵—蛹—幼虫—成虫
D、卵—若虫—幼虫---成虫
4．要防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在（ ）
检 测
验 收 A、卵期 B、若虫期 C、蛹期 D、成虫期
5．“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（ ）
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
6．我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成（ ）
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
7.下列有关蝗虫的叙述，正确的是（ ）
A、蝗虫的发育过程与家蚕相同
B、蝗虫的发育过程属于不完全变态
C、跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别
D、蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
二、简答：
（一）：
1、赤眼蜂的生殖方式是------------------------------
2、赤眼蜂的发育经历-----------------------------------------------------------
，属于---------------------------发育。
3、用赤眼蜂来消灭害虫叫以虫治虫，用这种方法消灭害虫有什么好处？
（二）：
1、蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有--------------行为。
2、蚂蚁的发育要经过---------------------------------------------------------
四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的--------------------发育。
3、蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有-------------这一时期，像这样的变态发育称为----------------------------------------发育、
知 识 结 构 一、绝大多数昆虫进行有性生殖。昆虫的发育为变态发育。
二、有些昆虫进行不完全变态发育：如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓—过程为：受精卵---若虫----成虫三个时期。
三、有些昆虫进行完全变态发育：如蝴蝶、菜粉蝶、蜜蜂、蚊、蝇、赤眼蜂、菜粉蝶---过程为：受精卵---幼虫---蛹—成虫四个时期。
小 结 找学生谈学习体会
反 思