课题1 燃烧和灭火

(共6张PPT)
学习团队
广西横县那阳镇第一初级中学076班 圣火之家
年 级
初中九年级(上)
概 览
神奇的“水火相容”现象
——燃烧和灭火的探究
所属学科
化 学
作品简介
我们通过探究实验，能找到燃烧的条件和灭火的原理及方法。燃烧的条件有：可燃物、助燃物、温度达到着火点；灭火的原理及方法有：清除可燃物，隔绝可燃物和助燃物，降温到着火点以下；窒息法、隔离法、冷却法等
其它补充资料
学习任务/问题
1、燃烧需要什么条件；
2、灭火原理是什么；
3、灭火方法有哪些。
我的探究主题
我的探究过程
探究过程
活动图片
实验一：探究燃烧的条件
实验二：探究必须同时满足三个
条件燃烧才能发生
实验三：探究熄灭蜡烛的方法
实验四：探究镁是否能在二氧化
碳中燃烧
我的探究成果
我的学习作品
一、物质燃烧需要三个条件
二、物质燃烧的三个条件必须同时满足，
缺一不可
三、只要破坏燃烧条件之一都可以灭火
四、镁条也可以在二氧化碳中燃烧
我的探究发现
我的学习收获与体会
详细说明
学习收获与体会
黄玉新：在这次实验中，我学到了燃烧的条件和灭火的方法与原理，知道了水火也可相容，燃烧不一定需要氧气。
苏月明：这次的探究使我明白了水、黄沙、二氧化碳能灭火，学会了各种各样的灭火方法。
闭献飞：在这次实验中，我深刻得了解到了燃烧的奥秘。
学校和团队情况
苏春桃 黄玉新 闭献飞
指导教师 杨凤英 李进添
学校名称：广西横县那阳镇第一初级中学
团队名称：圣火之家
队 员：何明敏 谢敏婷 苏月明