2020-2021学年人教版八年级生物下册7.1.1植物生殖(第1课时) 课件（21张PPT）

植物的生殖1
学习目标
1、描述植物的有性生殖.
2、通过观察思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖.
学习指导
自研内容：课本2-4页的内容
自研方法：认真看书，并思考下列问题
（1）雌蕊和雄蕊各有几部分组成？
（2）被子植物是用什么繁殖后代的？
（3）种子中的哪部分结构能发育成新个体？
（4）种子的“胚”是由什么结构发育而来的？
（5）什么是有性生殖？有性生殖有何特性？
（6）椒草和马铃薯各用什么来繁殖新个体的？什么是无性生殖？
自研时间：6分钟
自研要求：
1、独立思考，坐姿端正；
2、不能独立解决的问题上作标记，便于交流讨论。
自研共探
1、学生看书，教师巡视。督促学生紧张自学，重点的知识点在课本中画出来。
2、对子间进行互查，组长记录互学后仍有疑问的地方，然后进行小组交流。
3、小组确定展示人选并进行组内预展。
4、时间3分钟。
1、教师组织小组抽签定展示顺序和内容。
2、小组展示后，其他小组质疑评价，学生不能解决的问题老师点拨、解疑。
3、比一比，看哪组展示的速度最快，效果
最好！赛一赛，看哪组观看最认真，评
价最精彩！
学情展示
柱头
雌蕊
雄蕊
花药
花丝
花 的 主 要 部分
花柱
子房
柱头
雌蕊
雄蕊
花药
花丝
花柱
子房
完 全 花 的 结 构
花瓣
花萼
花托
花柄
我们知道，花是由花芽发育成的。那
么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结
果，其中要经历哪些重要的过程？
必须要经过开花、传粉和受精，子房才能发育成果实。
花蕊
花丝
雄蕊
受精卵
子房
花药
胚珠
卵细胞
精子
雌蕊
花柱
种子的胚
柱头
花粉
新一代植株
由两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。
什么叫有性生殖？
像蕨、地钱、葫芦藓等植物都不开花、也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的。
用孢子繁殖后代的生殖方式叫孢子生殖
你知道么?
有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。
营养繁殖是有性生殖还是无性生殖?
椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯(土豆)
马铃薯块茎发芽生根
被子植物除了进行有性生殖外有些可用
营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生
殖方式叫做营养繁殖（无性生殖）。
在生产实践中，人们常用的营养繁殖（无性生殖）方法有以下四种：
分根、压条、扦插、嫁接。
我们学习了植物的有性生殖和无性生殖方式，那么二者有什么区别呢?
动动脑
最根本的区别是有没有经过两性生殖细胞的结合.




说说这节课你学到了什么 ?
有什么体会 ?
有什么感想 ?
总结归纳
巩固提升
1、填空
（1）花的结构中雄蕊包括______、_______.雌蕊包括_____、_______和________.
（2）被子植物是植物界最高等的一个类群，它是用______繁殖后代的。在种子的结构中_____是产生植物下一代的幼体，它是由________发育而来的。
（3）两性生殖细胞指的是_______和_______。
（4）根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为__________和__________两种类型.
（5）有性生殖：由________发育成新个体的生殖方式.
无性生殖：不需要___________ 的结合,由母体直接产生_________的生殖方式.
（6）人工无性繁殖的常用的方法有：_______、________和__________等.
花药
花丝
柱头
花柱
子房
种子
胚
受精卵
精子
卵细胞
有性生殖
无性生殖
受精卵
两性生殖细胞
新个体
扦插
嫁接
组织培养
2、选择
（1）下列各项中不属于无性生殖的是 ( )。
A. 利用根繁殖 B. 利用茎繁殖
C. 利用叶繁殖 D. 利用种子繁殖
（2）无性生殖和有性生殖的最大区别是( )。
A. 是否经过两性生殖细胞的结合
B. 亲代是否有性别区别
C. 后代是否有性别区别
D. 是否用茎繁殖
（3）下列属于无性生殖的是（ ）
A、春种一粒粟，秋收万颗粒 B、龙生龙、凤生凤
C、无心插柳柳成荫 D、十月怀胎、一朝分娩
（4）用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜属于 （ ）
A、有性生殖 B、种子繁殖
C、孢子生殖 D、无性生殖
D
A
C
D
再见！