1．祖国啊，我亲爱的祖国 讲练课件——湖北省黄石市九年级语文下册部编版(共26张PPT)

人教版
1．祖国啊，我亲爱的祖国
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。(12分)
喷薄( )　　　干瘪( )　　隧洞( )
蜗行( ) 胚芽( ) 伤痕累累( )
疲bèi( ) yū( )滩 bó( )船
cù( )新 笑wō( ) xūn( )黑
bó
biě
suì
wō
pēi
lěi
惫
淤
驳
簇
涡
熏
2．多音字注音，形近字组词。(7分)
qiàn
xiān
zhēng
zhèng
fēi
绯红
fěi
诽谤
fēi
扉页
3．下面诗句的朗读停顿有误的一项是( )(2分)
A．我/是你簇新的理想
B．我/是你雪被下古莲/的胚芽
C．我/是新刷出的/雪白的起跑线
D．祖国啊，我亲爱的/祖国
【解析】正确的停顿应该是“我/是你雪被下/古莲的胚芽”。
B
阅读诗歌的前三节，回答问题。
4．诗中的“我”指的是诗人自己吗？(3分)
诗中的“我”不仅仅指诗人自己，也指中国文人群体，乃至所有华夏儿女，是“小我”与“大我”的融合。
(2)我是你额上熏黑的矿灯。
5．结合全诗理解下列诗句中加点的意象在诗中的具体象征义。(4分)
(1)我是你河边上破旧的老水车。
“水车”代表的是农业生产方式，而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后。
“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后，象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。
6．请结合诗歌运用的意象，具体分析第三节诗中诗人抒发的情感。(3分)
第三节诗主要运用了“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“黎明”等意象，这些意象都具有崭新、充满希望等特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，这显示出祖国摆脱束缚，蒸蒸日上的状态，诗人为祖国的复苏而兴奋不已。
7．结合你学习《祖国啊，我亲爱的祖国》的收获，仿照下面的小诗，重新选择一种意象，写一首来表达你的情感。(6分)
故乡的海波呵！
你那飞溅的浪花，
从前怎样一滴一滴地敲我的磐石，
现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦。
例文：故乡的垂柳啊！你那飘落的飞花，从前怎样轻轻地迷乱我的眼睛，现在也怎样轻轻地撩动我的心灵。
阅读下面语段，完成1～6题。
世间最高贵的情感莫过于爱国，①人生能否活得有意义，取决于拥有一颗爱国之心。
祖国是我们的母亲，养我们、育我们。爱国是每个人的本分，为祖国做贡献是我们应尽的义务。________。正如舒婷所写的：“你以伤痕累累的乳房/喂养了/mí wǎng的我、深思的我、fèi téng的我；那就从我的血肉之躯上/去取得/你的(　　)、你的荣光、你的自由。”我们不能只吸取母亲的乳汁，应更多地考虑如何回报她。于是，爱国志士不断(　　)。②正是通过他们奋发进取，舍生忘死，使祖国从一个动荡不安、满目疮痍的弱国，跃居世界先列。
个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之(　　)为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史长河中，③爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展。④我们青少年要发扬和继承这种精神，不断地激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者！
1．下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是( )(2分)
A．lěi　xiě　B．lěi　xuè
C．lèi　xiě D．lèi　xuè
2．下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是( )(2分)
A．迷惘　沸腾 B．迷罔　沸滕
C．迷罔　沸腾 D．迷惘　沸滕
3．下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是( )(2分)
A．富裕　涌现　沉迷 B．富裕　出现　沉醉
C．富饶　出现　沉迷 D．富饶　涌现　沉醉
B
A
D
4．文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )(2分)
A．①处修改为“人生活得有意义，取决于是否拥有一颗爱国之心”。
B．②处修改为“正是他们奋发进取”。
C．③处修改为“爱国主义精神一直是中华民族得以生存、凝聚和发展”。
D．④处修改为“我们青少年要发扬和传承这种精神”。
【解析】①处应修改为“人生活得有意义，取决于拥有一颗爱国之心”；③处应修改为“爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力”；④处应修改为“我们青少年要继承和发扬这种精神”。
B
5．文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是( )(2分)
①怎能不感动无数读者　②吟诵并欣赏这些诗歌　③一些以爱国为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽热的情感　④可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国的感情
A.③②④① B．③④②①
C．③①②④ D．③②①④
C
6．国庆节来临之际，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，请你积极参与，并完成下列学习任务。(4分)
(1)【家国颂　我参与】下面这段文字节选自2019年某校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学的对联知识，补写下联。(2分)
你听，1949年10月 1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想
下联：
(2)【家国吟　我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想吟诵诗歌，请你从下面的三首诗中为他推荐一首，并说明理由。(2分)
A．陆游《十一月四日风雨大作》
B．艾青《我爱这土地》
C．舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
我的推荐：我推荐舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。这首诗表达了作者对祖国历经磨难后奋发向上、欣欣向荣的歌颂和赞美，感情沉郁、凝重，也清新、昂扬，很契合这个活动和场合。
四十载绘出愿景迎未来
十月遐想(原创)
陈宏程
①走进十月的时候
总有一些思绪
闪耀特别的光辉
总想怀揣梦笔描摹
滚滚长江，滔滔黄河
莽莽昆仑，巍峨五岳总想为祖国唱一首歌
唱出唐诗宋词的深长
唱出青花瓷的婉约
唱出千年编钟的古朴
唱出富春山居图的淡彩浓墨
②走进十月的时候
总有一些情愫
像长出思念的翅膀
飞往延安的宝塔山
飞往南湖的红船旁
飞往西柏坡的窑洞
飞往天安门的红墙
③走进十月的时候
总是那样壮怀激烈
头顶的旗帜在飘扬
心中的信念像团火
站起来，富起来，强起来
我们的党，我们的祖国
每一步迈得都是那么壮阔
④十月，承载70年的坎坷
十月，承载70年的探索
十月，承载中华儿女的奇志
十月，承载共产党人吹响的号角
十月，我爱你啊
我愿走进你的心里
为你唱一首赞歌
(节选自2019年9月23日《解放军报》)
7．第①节诗句选用了哪些意象？为什么要选用这些意象？(3分)
示例：意象：长江、黄河、昆仑、五岳。这些意象是祖国大好河山的代表，是祖国的象征，选取这些意象，抒发了对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
8．第②节中画线的诗句运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)
示例：运用了比喻、排比的修辞手法。将“情愫”比作“长出思念的翅膀”，化无形为有形，生动形象地写出了作者涌起思念情感的情态。运用排比，回忆了中国共产党领导中国人民走过的革命历程，表达了对革命峥嵘岁月的怀念之情，对共产党和革命精神的赞颂之情，加强了语言气势，使抒发的感情更强烈。
9．这首诗抒发了作者什么样的思想感情？(2分)
示例：抒发了作者对祖国悠久的历史、灿烂的文化，对共产党领导的革命，对中华人民共和国成立后取得的巨大成就的赞颂之情，表达了作者对祖国的热爱之情。