18．天下第一楼(节选) 讲练课件——湖北省黄石市九年级语文下册部编版(共25张PPT)

人教版
18．天下第一楼(节选)
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。(12分)
行头( ) 怯懦( )　 幌子( )
忌讳( ) 骂骂咧咧( ) 赫赫扬扬( )
dǎo( )蛋 　　　　qī( )惨
雕liáng( )画栋 　　　　dǐng( )盛
咬牙duò( )脚 　　　　另请高míng( )
xíng
qiè nuò
huǎng
huì
liē
hè
捣
凄
梁
鼎
跺
明
2．多音字注音，形近字组词。(8分)
3．下列句中加点词语使用无误的一项是( )(2分)
A．古建筑专家正站在脚手架上雕梁画栋，修缮这座明清建筑的屋檐和门窗。
B．企业选拔人才是从外部另请高明，还是从内部培养提拔？二者各有利弊。
C．以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。
D．入夜后，城市里灯光金碧辉煌，耀眼夺目，夜景相当漂亮。
【解析】A.“雕梁画栋”指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇，不能用来形容人们修缮建筑的行为。C.“赫赫扬扬”指光明盛大的样子，形容兴旺显赫。不能用于形容文化节目。D.“金碧辉煌”形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。使用对象错误。
B
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)
A．夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。(将“季节”改为“地方”)
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。(删去“意外”)
C．通过这次课本剧比赛活动，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。(删去“通过”或“让”)
D．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(把“认识”和“改正”调换位置)
B
【解析】B.修改不正确，应去掉“防止”或“不要”。
5．下列对课文理解不正确的一项是( )(2分)
A．本文节选部分有五个情节，其中第三个情节是克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。
B．卢孟实骂小伙计，是想伙计们能争口气，即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子，也是为了维护尊严，体现出了劳动人民的傲骨。
C．罗大头是福聚德的烤鸭师傅，技艺精湛，是店里的“顶梁柱”之一，但是他固执，不变通，如强调不到七十不传徒弟；自恃技艺精湛，心胸狭窄，容不得人，动辄就要撂杆走人；脾气也十分火暴。
A
D．本文语言十分具有方言特色，选取北京的“福聚德”，蕴含京味；文中语言正是当地真实的语言，而也正是以方言表现其真实性，才将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。
【解析】本文第三个情节是卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺；克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出是第二个情节。
1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(6分)
此时是福聚德的鼎盛时期。diāo liáng huà dòng( )的大楼jīn bì huī huáng( )，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。门前停的是汽车、马车、绿呢大轿，门里进出的是达官显贵、商贾( )名流。福聚德已是赫赫( )扬扬，名噪京师。
今天是大年初六，饭庄店铺大开张。福聚德伙计们簇( )拥着王子西将那两块老年间的铜幌( )子，当当正正地挂在门前……
雕梁画栋
金碧辉煌
gǔ
hè
cù
huǎng
2．综合性学习。(5分)
九年级(1)班把《天下第一楼》节选部分的内容排成话剧进行表演，请你参与进来，完成下面的任务。
(1)故事最后，卢孟实失意地离开福聚德，走时留下一副对联，请你根据剧情拟出横批。(2分)
上联：好一座危楼谁是主人谁是客
下联：只三间老屋时宜明月时宜风
横批：________________________
没有不散的宴席
(2)班里的晓华同学非常适合演克五，可他觉得自己演不好，不想演这个角色，你会怎么和他沟通呢？(3分)
晓华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合演克五这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将克五这个角色扮演得非常成功。我们都相信你，也很期待你的精彩演出。
耍　面(台州中考)
程奋只
①余师傅有一手耍面的绝活，一条拉面在他手里能耍出花儿来，真是绝了。
②余师傅的大徒弟叫小福子，不仅厨艺高超，耍面的功夫也是了得，得月楼的食客们都说，若是粗粗一看，小福子的耍面功夫已经和余师傅不相上下了，但若仔细琢磨，却又差了那么一丁点。可到底差在哪儿呢？却又说不出。只有小福子自己知道这一丁点差在哪，这就是“柔面剂”。他曾听人说，师父有一种特殊的料剂，和面的时候，加到面粉中，和出来的面就会柔韧无比，劲道十足。这样耍起面来才能收放自如。
③小福子曾故意问余师傅有没有这种柔面剂，余师傅却说根本没有什么柔面剂，和面和舞面都是真功夫，功到自然成，别去想那些歪门邪道。小福子嘴上应着，心里头却一百个不相信。
④有一次小福子路过师父的房间时，看到师父在擦拭一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放进柜子里，锁好。小福子料定那只小瓷瓶里装的正是柔面剂，心想：“师父果然留着一手。这是怕自己抢他的饭碗啊。”想到这里，小福子心一横：罢罢罢，看来我在这里也学不到什么了，留在得月楼将永远被师父压制。不如趁年轻，远离此地，另起炉灶。
⑤当晚，小福子就不辞而别，离开龙城，从此杳无消息。
⑥时光如电，转眼就是三年。这一天，正是掌灯时分。龙城得月楼上早已座无虚席。余师傅沐手更衣，正准备表演他的耍面绝技。这时门外走进一人，大喊一声：“且慢。”众人抬眼观瞧，不禁发出一片惊讶之声，来人正是三年前出走的小福子。
⑦原来，三年前他负气出走，在一个偏僻的小城，苦苦寻觅配制柔面剂的方法，他本就伶俐，再加上反复的试验，这柔面剂竟当真被他配制出来了。有了柔面剂，他有恃无恐，所以今天来和师父一较高下。
⑧只见小福子拱手一揖：“师父，你好！今天，我想和你比试一场，要是我赢了，师父就得让出得月楼总厨的位置。怎样？”
⑨一听此话，众人顿时议论纷纷，有人问：“你要是输了，怎么办？”小福子一笑：“我要是输了，就头顶面盆，膝跪案板，向师父赔礼道歉，并永世不再耍面。”得月楼的老板怕事情闹大不好收场，准备过来劝劝。谁知，余师傅对着小福子一笑：“好，我答应你。”
⑩小福子说：“我要亲自和面。”说完走进后厨，少顷，推着和好的面走出来，立在大厅中央。左手抓面，轻轻一抖，引来一阵惊呼，这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞，如银蛇出洞，似飞龙在天，让人眼花缭乱。一趟面耍完，面条齐刷刷分作几段落入锅中，引得大家一阵大声喝彩。喝彩归喝彩，众人也为余师傅捏着一把汗，看样子，这小福子的功夫已经不在余师傅之下，这下余师傅有麻烦了。
?只见余师傅不慌不忙，走进房间拿出一个白色小瓷瓶。小福子一看，正是三年前那只小瓶，看来师父终于肯承认有柔面剂了。谁料余师傅道：“我手里的这一瓶药剂，并不是什么柔面剂，却能检验出面团中是否添加了柔面剂。”说完打开瓶盖，在小福子刚才剩下的面团上滴了两滴，奇事发生了，那面团竟然出现奇特的粉红色，小福子心下一惊，众食客也是面面相觑，不明就里。
?余师傅这才讲出其中的故事。原来余师傅出身中医世家，从小跟着叔叔研习中医多年，谁料成年后却忽然对厨艺产生了浓厚的兴趣，这才改行做了一名面食厨子。六年前，他无意中发现一种柔面剂，能让面条柔韧无比，但很快就发现，柔面剂虽然可以增加面条的弹性，但同时会产生一种对人体有害的毒素。为了防止别人配制出这种柔面剂来使用，余师傅苦心配制出另一种药剂，这种药剂能检验出面团里是否加入了柔面剂。这就是他手中的那个小瓷瓶里的药剂。
?听完余师傅的话，众人才恍然大悟，小福子也羞愧难当。这时余师傅叫徒弟当众打开一袋面粉，又舀来清水，重新洗手和面。面和好后，他对小福子说：“你看到了，我这面里并没有添加柔面剂，我还是那句话，无论和面还是耍面都是真功夫，不要去想什么歪门邪道。”说完拿面在手，一抖，倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖，美得惊心，美得花枝乱颤。
(选自《2018中国年度作品微型小说》，有删改)
3．阅读小说第⑦段，简要概括内容，并说说在文中的作用。(3分)
第⑦段写小福子负气出走后成功配制出柔面剂，回来找师父比试耍面功夫。运用插叙手法，补充交代小福子三年前离开龙城后的经历以及回来的目的，丰富文章内容；避免平铺直叙，使情节有起伏；为下文余师傅揭穿小福子使用柔面剂这一情节做铺垫。
4．小说第⑨段中的两个句子分别写了师徒两人的“笑”，但意味不同，请仔细揣摩。(4分)
(1)小福子一笑：“我要是输了，就头顶面盆，膝跪案板，向师父赔礼道歉，并永世不再耍面。”
(2)谁知，余师傅对着小福子一笑：“好，我答应你。”
小福子“笑”，是因为觉得自己有了柔面剂，肯定能够打败师父，取代师父的位置，内心十分得意；
余师傅“笑”，是因为他知道小福子回来的真正目的，但已成竹在胸，内心非常淡定。
5．阅读文中画线句子，比较描写“耍面”的两个场景，并简要赏析。(6分)
①两个场景都用了传神的动词。“抓”表现小福子求胜心切，“拿”则表现余师傅自信从容。②两个场景都用比喻、对比手法。把面条与皮筋对比，用“白练”“银蛇”“飞龙”作比喻，表现小福子耍面技术娴熟；与“青衣花旦的水袖”对比，用“花枝乱颤”作比喻，表现余师傅耍面技术出神入化，给人以美的享受。③两个场景都用侧面描写的手法。“一阵惊呼”烘托小福子耍面技术的高超，“美得惊心”突出余师傅耍面技术给人以美的震撼。
6．小说的主人公是余师傅还是小福子？请结合作品谈谈你的理解。(6分)
示例一：小说的主人公是余师傅。余师傅是一位技艺精湛、富有正义感、坚守行业道德的厨师，他揭穿了小福子使用柔面剂的真相，教育徒弟如何学艺、做人。小说通过塑造这一人物形象，赞美了人性的美好，弘扬了社会正气。所以余师傅是主人公。示例二：小说的主人公是小福子。小说写了小福子怀疑师父、不辞而别、配制柔面剂、挑战师父等情节，塑造了一个自私阴险、忘恩负义的人物形象，揭示了人性的弱点，告诫人们投机取巧、走歪门邪道是学不到真功夫的。所以小福子是主人公。