(共13张PPT)
第六章
熟悉而陌生的力
第二节
怎样描述力
学习目标：
1、了解力的三要素。
2、了解力的单位，并对1N有具体感受。
3、能用力的示意图描述力。
校课:闻洧三守黄鸿飞
http=//huanghongfeiq6,blog.
有关呢?请结合以下
情景和同学们的生活经验,进行交流与讨论。
在图6-7中,小孩力气小,很难拉开两根弹簧;
成年人力气大,很容易拉开三根弹簧
在图6-8中,用大小相同、作用方向不同的
力作用在弹簧上,可以使弹簧拉长,也可以将弹簧
压短。
在图6-9中,大小、方向都相同的力作用在门
的不同地方,即力的作用点不同时,拉门的效果相
同吗?
图6-7不同大小的力图6-8不同方向的力图6-9不同作用点的力
现在,我们归纳一下:
向和佐用占
Isaac
Newton(1642-1727)
EERy
2
精市2文学
(a)蚂蚁拉动树叶的
(b)托起两个鸡蛋用的
拉力约10N
力约1N
()长征系列运载火箭的推力(d)扛50kg化肥用的
(e)大型拖拉机的牵引力约
约6×10N
力约5×10N
3×104~4×104N
图12.4-3力的示意图
四
米
教学及恩
