人教版八年级物理下册同步检测附答案8.2 二力平衡

8.2
二力平衡
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1.
如图所示，物体在水二平拉力
的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是
?
A.
物体所受拉力和重力是一对平衡力
B.
物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
C.
桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
D.
桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
2.
如图所示，是利用每秒闪光
次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是
?
A.
B.
C.
D.
3.
关于二力平衡的说法中错误的是
?
A.
一个物体只受两个力的作用，若该物体处于匀速直线运动状态，这两个力一定是平衡力
B.
只要两个力的三要素完全相同，这两个力就一定是平衡力
C.
一个物体只受两个力作用，若该物体处于静止状态，这两个力一定是平衡力
D.
在两个平衡力的作用下，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态
4.
如图所示是人们向空中抛出实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是
?
A.
实心球在空中上升
B.
实心球从空中下落
C.
实心球在地上越滚越慢
D.
实心球停在地上
5.
一个物体在两个力的作用下做匀速直线运动，下列说法中正确的是
?
A.
这两个力不是一对平衡力
B.
如果只撤去一个力，物体的运动状态会发生改变
C.
如果同时撤去这两个力，物体的速度将会减小
D.
如果再施加一个力，物体的运动状态不会发生改变
6.
起重机的起重臂下面挂有一个重为
的重物，下列关于钢丝绳受的拉力
的说法正确的是
?
A.
只有静止时，
B.
匀速上升时，
C.
匀速下降时，
D.
重物静止或匀速运动时，
始终等于
7.
如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是
?
A.
“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
B.
“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C.
“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D.
“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
8.
如图所示，升降机以
的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为
，下列说法正确的是
?
A.
升降机静止在十楼时对人的支持力小于
B.
升降机以
的速度匀速上升时对人的支持力大于
C.
升降机以
的速度匀速下降时对人的支持力等于
D.
升降机以
的速度匀速下降时对人的支持力小于
9.
长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是
?
A.
木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B.
木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
C.
木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
D.
地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
10.
如图所示，为研究“二力平衡条件“的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是
?
A.
为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B.
为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C.
调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小
D.
将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
11.
一氢气球匀速上升时，受到空气的浮力
、重力
和空气阻力
，这些力的关系是
?
A.
B.
C.
D.
12.
重力相同的
、
两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的
图象分别如图甲、乙所示，则在图象描述的运动过程中
?
A.
它们都做匀速直线运动
B.
货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力
C.
货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力
D.
前
秒内，
货物运动的平均速度小于
货物运动的平均速度
二、填空题（共1小题；共6分）
13.
如图所示，用起重机吊起
的重物以
的速度匀速上升时钢绳的拉力为
，则吊起这一重物以
的速度匀速上升时，钢绳的拉力
?
；当吊着这一重物在空中静止时，钢绳的拉力
?
，若吊着重物以
的速度匀速下降时，钢绳的拉力
?
。（均填“大于”“等于”或“小于”）
三、实验题（共2小题；共20分）
14.
如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题：
（1）静止在水面上的喷气船，在气流喷出后能前进，这一现象说明力能
?；
（2）若小船匀速前进，在水平方向上的一对平衡力是
?，在水平方向上存在的一对相互作用力是
?；其中使小船前进的力是
?；相互作用力与平衡力最明显的不同是
?。
15.
利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力
?。
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片
?，释放时观察其是否保持平衡。
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是
?。
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是
?。
四、作图题（共1小题；共13分）
16.
氢气球下吊一小重物
在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物
受的重力方向是竖直向下的，且恰能沿
方向上升，试在图中画出气球给重物
施加的拉力的示意图。
五、计算题（共1小题；共13分）
17.
如图所示，当右盘中的砝码产生的拉力为
时，木块向右边做匀速直线运动，当右盘中砝码产生的拉力减小
时，木块刚好向左边做匀速直线运动。木块在桌面上运动时，所受的阻力的大小始终是保持不变的。求：桌面对木块产生的阻力的大小；左盘中的砝码对木块产生的拉力是多大?
答案
第一部分
1.
B
【解析】物体沿水平桌面做匀速直线运动，说明它受到的是平衡力，此时物体受到两对平衡力：一对是水平方向上的，即物体所受的拉力和物体受到的摩擦力，另一对是竖直方向上的，即物体受到的重力和桌面对物体的支持力。
2.
D
【解析】选项A，虽然物体的速度是一定的，但物体不是在沿直线运动，所以物体做的不是匀速直线运动，受到的不是平衡力作用；
选项B和C，虽然物体是在沿直线运动，但物体的速度在发生变化，所以物体做的不是匀速直线运动，受到的也不是平衡力作用；
选项D，物体的速度一定且沿直线运动，所以物体受到的是平衡力作用。
3.
B
【解析】如果一个物体在两个力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就是平衡力，选项A，C，D均正确，只有B错误。二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上。两个力的三要素完全相同时，即力的大小、方向、作用点相同，与二力平衡条件不符。
4.
D
5.
B
【解析】物体在两个力的作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，因此A选项是错误的；如果同时撤去这两个力，物体将不受力，在不受力的情况下，物体的运动状态不变，速度不会改变，因此C选项是错误的；如果再施加一个力，物体将受非平衡力作用，运动状态将发生改变，因此D选项是错误的。如果只撤去一个力，物体在只受一个力作用的情况下，其运动状态将发生改变。故B选项正确。
6.
D
【解析】物体静止、匀速上升和匀速下降，都是处于干衡状态，所以拉力和重力始终是一对平衡力。
7.
A
【解析】“奔马”能稳稳地站立在手指上是因为它在竖直方向上受平衡力，根据平衡力的条件“等大、反向、同体、共线”可知，模型受到的重力和手指对它的支持力是一对平衡力，而模型对手指的压力与手指对它的支持力是一对相互作用力。
8.
C
【解析】做匀速直线运动的物体受到的力是平衡力，人受到的重力和升降机对人的支持力是一对平衡力；故C正确。
9.
B
【解析】A、木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等，不是一对平衡力。
B、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力。
C、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力。
D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力，大小不相等，不是一对相互作用力。
10.
B
【解析】小车质量越大，与桌面间的摩擦力就越大对实验的干扰也越大。
11.
B
【解析】氢气球匀速上升，二力平衡，浮力向上，重力，阻力向下，
即
12.
D
第二部分
13.
等于；等于；等于
【解析】吊车吊着重物以
的速度匀速上升、以
的速度匀速上升、在空中静止、以
的速度匀速下降，这几种方式中，重物的运动状态都没有发生改变，重物所受的重力和钢绳对重物的拉力都是平衡力。所以吊车钢绳对重物的拉力都等于重物的重力
。
第三部分
14.
（1）
改变物体的运动状态
??????（2）
喷出的气体对小船的反作用力和水对小船的阻力；小船对喷出的气体的力与喷出的气体对小船的力（或水对小船的阻力和小船对水的作用力）；喷出的气体对小船的反作用力；平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在两个物体上
15.
（1）
相等
【解析】保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡；
??????（2）
旋转一定角度
【解析】为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡；
??????（3）
必须在同一物体上
【解析】当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上；
??????（4）
卡片重力可以忽略
【解析】由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响。
第四部分
16.
拉力
的示意图如图所示：
第五部分
17.
桌面对木块产生的阻力的大小为
，左盘中的磁码对木块产生的拉力为
【解析】物体向右运动时，其受力情况如图甲所示，因物体是匀速运动，由力的平衡条件可得
，即
物体向左运动时，其受力情况如图乙所示，由于物体也是做匀速运动，由力的平衡条件可得
，即
解
式得
，。
故桌面对木块产生的阻力的大小为
，左盘中的砝码对木块产生的拉力为
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