人教版八年级物理下册同步检测附答案8.3 摩擦力

8.3
摩擦力
一、单项选择题（共9小题；共36分）
1.
下列几种情况，不属于滑动摩擦的是
?
A.
自行车刹车时，闸皮利车圈之间的摩擦
B.
用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦
C.
用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦
D.
小孩滑滑梯，身体与滑梯之间的摩擦
2.
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
?
A.
B.
C.
D.
3.
一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受到的滑动摩擦力
?
A.
变大
B.
变小
C.
不变
D.
无法判断
4.
自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是
?
A.
脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.
轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.
刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.
在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
5.
冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的。她滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大。如图她用
脚蹬冰面后，只用
脚向右滑行，可以确定的是
?
A.
滑行时冰对
鞋的摩擦力向右
B.
蹬冰时冰对
鞋的摩擦力向左
C.
鞋底是橡胶会滑得更远
D.
鞋底是塑料会滑得更远
6.
用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是
?
A.
在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B.
在同一路面上，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样
C.
只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D.
在同—路面上鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同
7.
如图所示，物体
在水平力
的作用下静止在竖直墙壁上，当水平力减小为
时，物体
恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体
所受摩擦力的大小
?
A.
减小为原来的
B.
和原来一样
C.
增大为原来的
倍
D.
无法判断
8.
体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速上爬，则
?
A.
爬绳时受到的摩擦力大，因为绳子粗糙
B.
爬杆时受到的摩擦力大，因为爬杆时手握杆的力要大些
C.
两次受到的摩擦力一样大，但爬杆时手握杆的力要大些
D.
若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大
9.
消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是
?
A.
不受摩擦力
B.
受摩擦力，方向向下
C.
受摩擦力，方向向上
D.
没有告诉队员质量，无法判断
二、填空题（每空2分，共40分）
10.
如图所示，物体
重
，用
等于
的力垂直压在墙上静止不动，则物体
所受的摩擦力是
?
；物体
重
，受到
等于
的水平推力静止不动，则物体
所受的摩擦力是
?
。
11.
将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上如图所示，开始米袋与输送带有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请填以下合适的字母标号）
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为
?
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为
?
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为
?
A.
受到方向向右的摩擦力
B.
受到方向向左的摩擦力
C.
不受力
12.
用手握住重
的酱油瓶子，使之静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为
，瓶子受到竖直向上的摩擦力为
?
；若使手的握力增加为
，瓶子受到手的摩擦力为
?
。
13.
如图所示的押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲布带的拉力
?（填“大于’’等于’’或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了
?（填‘‘增大”或“缩小”）摩擦。
14.
滑动摩擦力的大小跟
?
以及接触面的
?
有关，如图所示
的气垫船利用压缩气体在接触面间形成一层气垫，从而使摩擦明显
?（填“增大”或“减小”）。
15.
小华在做探究影响滑动摩擦力大小因素的实验时，其中—步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在
?
上运动。纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将
?（填“变大”、“变小‘’或‘’不变‘’）。
16.
如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力
的作用，
的大小与时间
的关系如图乙所示，物体运动速度
与时间
的关系如图丙所示由图象可知：当
时，物体受到的摩擦力为
?
，当
时，物体受到的合力为
?
。
17.
木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的
点滑至
点如图甲所示，是因为木块具有
?；木块能停在
点，说明木块在滑动过程中受到向
?（填“左”或“右”）的摩擦力作用，为测量摩擦力的大小，小明在障物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动如图乙所示。则木块受到的摩擦力大小是
?
，当拉小车的速度大时，弹簧测力计的示数将
?（填‘‘变大”“变小”或“不变”）。
三、实验题（共1小题；共12分）
18.
如图所示是小明探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验。铜块与木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。
（1）比较图甲、乙，可得到的结论是
?。
（2）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使是使
?
相同，进行图乙、丙的实验目的是探究
?。
（3）图甲中弹簧测力计的读数是
?
。若物体不是做匀速直线运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数
?
摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数
?
摩擦力（填“大于“等于”或“小于”）。
四、综合应用题（共1小题；共13分）
19.
如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。
（1）画出乙图代表小明的圆点
在竖直方向受到的力。
（2）小明再沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳下滑受到的摩擦力为
、沿杆下滑受到的摩擦力为
，则
?
（填“＞”＝”或“＜”）。
（3）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：
?
答案
第一部分
1.
B
【解析】本题主要考查滑动摩擦和滚动摩擦的概念。滑动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而滚动摩擦是指像轮子或球状物体滚动时产生的摩擦。自行车刹车时，闸皮和车圈之间的摩擦是由于滑动而产生的，是滑动摩擦；用卷笔刀削铅笔时，刀与铅笔之间的摩擦也是滑动摩擦；小孩滑滑梯，身体在滑梯上滑动，是滑动摩擦。
2.
B
【解析】增大摩擦的方法有在压力一定时，使接触面变得粗糙些，或在接触面粗糙程度相同时，增大压力。B
中就是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；其余选项都是减小摩擦力的实例。
3.
C
【解析】玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动，重力不变，对长木板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变。
4.
C
【解析】脚踏板凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，A错误；轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的，B错误；刹车时用力捏刹车把，增大压力，从而增大了摩擦，C正确；在转动的部分加润滑油是通过使接触面更光滑来减小摩擦的。
5.
D
6.
D
【解析】冰面光滑，测得的摩擦力小，A选项错误；在同一路面上，鞋内放上铁块时压力变大，摩擦力变大，B选项错误；只有鞋被匀速拉动时，测力计的读数才等于鞋受到摩擦力的大小，C选项错误；在同一路面上鞋以不同的速度做匀速直线运动时，所受的摩擦力大小相等，而拉力大小等于摩擦力的大小，故拉力相同，即测力计的示数相同。
7.
B
8.
C
【解析】该同学无论是爬杆还是爬绳，人在向上运动，但每时每刻手和脚相对于绳或杆不能滑动，都必须是静止的，所以，每时每刻人与绳和杆之间的摩擦都是静摩擦。由于每时每刻交替接触绳或杆的手或脚相对绳或杆是静止的，手或脚受绳或杆的摩擦力与人的重力是一对乎衡力，所以，人在爬绳或爬杆时受到绳或杆的摩擦力都等于人的重力。摩擦力是一定的爬绳时，绳表面更粗糙，所以握绳的力压力较小，握杆时的情况与握绳时的情况恰恰相反。
9.
C
【解析】消防队员抓着竹杆向下滑，手与杆之间接触并挤压，有相对运动，所以受到摩擦力；消防队员相对于竹杆向下运动，所以受到摩擦力方向向上。
第二部分
10.
；
【解析】
处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力．摩擦力与重力是一对平衡力，
的重力的大小为
，所以摩擦力也是
。
处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力．摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为
，所以摩擦力也是
。
11.
A，
C，
B
【解析】米袋刚放上输送带瞬间，米袋与输送带之间有相对滑动，在输送带对米袋向右的摩擦力作用下米袋加速运动，直到与输送带相对静止，当相对静止时，便不再受摩擦力，当输送带突然制动时，输送带停止运动，而米袋由于惯性仍向前运动，此时米袋相对于输送带的运动方向是向右，所以米袋受到输送带向左的摩擦力，使其慢慢运动一段距离后静止。
12.
；
【解析】用手握住瓶子静止在空中，此时瓶子水平方向受到各个方向的握力，竖直方向受到重力和静摩擦力，瓶子处于静止状态，所以在竖直方向上重力与静摩擦力是一对平衡力：。当手的握力增大时，瓶子在竖直方向的受力情况没有发生变化，仍然只受重力和静摩擦力，且它们仍是一对平衡力，所以摩擦力大小等于重力大小，仍然是
。
13.
等于；增大
14.
压力大小；粗糙程度；减小
15.
同一水平面；变小
【解析】因为只有在水平面上匀速直线运动的物体拉力的大小弹簧测力计示数才等于摩擦力的大小，所以在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，必须使木块在水平面上做匀速直线运动；在压力不变的情况下，接触面越光滑，摩擦力越小，所以使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上时，木块受到的滑动摩擦力将变小。
16.
；
【解析】由题图乙可知，物体在
内所受的拉力为
，从题图丙可知，物体在这段时间处于静止状态，因此，
时间内物体所受的摩擦力与拉力是一对平衡力
。
内物体所受的拉力为
，但这段时间内物体所受的摩擦力不等于
，因为这段时间内，物体是做加速运动，物体所受的摩擦力与它所受的拉力不是一对平衡力，所以摩擦力不等于拉力。
内物体做匀速直线运动，物体所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，，
内物体所受的摩擦力与
内物体所受的摩擦力是相同的，因为滑动摩擦力只与压力接触面的粗糙程度有关，压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小也不变。
17.
惯性；左；；不变
第三部分
18.
（1）
接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
【解析】在“探究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，采用的物理方法是“控制变量法”。甲、乙两图是接触面的粗糙程度相同，压力不同，显然这是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，正确的实验结论应是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
??????（2）
压力大小；滑动摩擦力的大小与两物体表面的粗糙程度的关系。
【解析】乙、丙中铜块和木块叠在一起，只是两图中铜块和木块的叠放顺序交换了一下，这是保证压力相同，探究滑动摩擦力的大小与两物体表面的粗糙程度的关系。
??????（3）
；大于；小于
【解析】为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计必须拉着物体做匀速直线运动，这时物体处于平衡状态，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，若物体做加速运动，则拉力比摩擦力大，若物体做减速运动，则拉力比摩擦力小。
第四部分
19.
（1）
【解析】在这小明沿竖直的杆匀速下滑，此时受到的是滑动摩擦力，其摩擦力
与小明受到的重力
平衡，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上；
??????（2）
【解析】此处虽然绳比杆粗糙，但“匀速下滑”是滑动摩擦力，且其与重力二力平衡，其大小与重力
相等。因此答案为
；
??????（3）
竖直向上
【解析】小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力为静摩擦力，判断静摩擦力方向是根据与相对运动趋势方向相反，此处相对运动趋势方向是竖直向下，因比摩擦力方向为竖直向上。
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