第一学期三年级语文学情诊断第二单元测试题

2009～2010学年度第一学期三年级语文学情诊断第二单元测试题
班级 姓名
一、积累展示（等级 ）
1.读一读，连一连。
锯 抗 巡 急
警 末 焦 开
畏 告 拨 兽
违 惧 野 逻
2. 看拼音，写词语。
lín jū jì xù　　shú xī 　 cāi xiǎng 　 hú jiǎ hǔ wēi
（ ） （ ） （ ） （ 　 ） （ ）
fù jìn　 xún zhǎo tǎng zhe 　 nài xīn bàn xìn bàn yí
（ ） （ ） （ ） （ 　 ） （ ）
3.填上有关动物的词，组成成语。
（ ）目寸光 （ ）到成功 画（ ）点晴
对（ ）弹琴 （ ）年（ ）月 呆若木（ ）
（ ）肥（ ）壮 打草惊（ ）
4.选择合适的词，填在下面句子的括号里。
连续 续续
（1）我们在半山腰稍微休息了一会儿，又（ ）向山顶爬去。
（2）这场雨（ ）下了三天三夜，今天总算停了。
5.把句子补充完整。
（1）因为今天下大雨，所以 。
（2）打鱼的人豪不费力地就把鹬和蚌捉走了，因为 。
（3）因为 ，所以 。
6.读一读，填一填。
（1）不论平地（ ），（ ） 采得（ ）成蜜后，为谁（ ）为谁（ ）。
（2）一会儿，从硬壳里（ ）一对长着小黑眼睛的触角，（ ）地巡视一番，直到觉得四周没有（ ）危险了，才（ ）地伸出头来。
（3）本单元，作者把山雀、蜗牛的形态写得那么逼真，其中的奥秘是（ ）。
（4）本单元《鹬蚌相争》和（ ）都是寓言故事。你还知道哪些寓言，请写出它们的题目（ ）、（ ）、（ ）。
二、阅读天地（等级 ）
阅读短文，回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑问，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁怎么也想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤不勤劳？”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳了！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，而我们的勤劳都是为了人们……”
蚂蚁听了，口服心服，从此再也不忌妒蜜蜂了。
1.查字典，认识下面的字词，给它们注音并写出它们的意思。
（1）忌妒（ ）
（2）觅食（ ）
2.下面这种形式的词语你能写出多少个？
气呼呼
3.填空。
蚂蚁勤劳是（ ），蜜蜂勤劳是（ ），所以人们只夸奖蜜蜂，不称赞蚂蚁。
4.这则寓言的寓意是什么？
三、作家摇篮（等级 ）
你最喜欢的动物是什么？想一想，仔细观察，把你最感兴趣的小动物写下来。题目自拟。