3.5 矩形、菱形、正方形(2)学案
课前学习完成下列各题:
1、已知:平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=BD,则四边形ABCD是__________,理由是________________________;OA=OB=OC,由此可以得出直角三角形斜边上的中线等于____________________.
2、矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是( ).
A 、对角线相等 B 、对边相等 C、对角相等 D、对角线互相平分
3、下面说法中正确的是 ( )( 可能有多个答案 ).
A、有一个角是直角的四边形是矩形. B、两条对角线相等的四边形是矩形.
C、两条对角线互相垂直的四边形是矩形. D、四个角都是直角的四边形是矩形.
E、对角线互相平分且相等的四边形是矩形. F、对角线垂直且相等的四边形是矩形.
合作探究
(一) 情境创设:
观察桌面、黑板面:它们是什么四边形?如何检验它们是矩形?
________________________________________________________________________
如何检验木工做成的门框是否是矩形?说说你的想法与理由.
________________________________________________________________________
(二)教学矩形的判定条件
实施课本P94《探索》
两个问题的探索可按如下程序进行:学生先观察静思,后讨论再交流.
给出矩形的判定条件:________________________________________________
理解以下四点:
(1)在判定四边形是矩形的条件中,矩形的概念是最基本的条件,其他的判定条件都是以它为基础的。
(2)四边形只要有3个角是直角,那么根据多边形内角和性质,第四个角也一定是直角.在判定四边形是矩形的条件中,给出“有3个角是直角”的条件,是因为数学结论的表述中一般不给出多余条件.
(3)将两个判定条件比较,前者的条件中,除了“有3个角是直角”的条件外,只要求是“四边形”,而后者的条件却包括“平行四边形”和“两条对角线相等”两个方面.
(4)矩形的判定与性质的区别.
例题精讲
例1、在△ABC中,点D在AB上,且AD=CD=BD,DE、DF分别是∠BDC、∠ADC的平分线。四边形FDEC是矩形吗?为什么
例2、 在 ABCD中,以AC为斜边作Rt△ACE,又∠BED=90,
求证:四边形ABCD是矩形.
当堂检测
1 、 下列各判定矩形的说法是否正确?
(1)对角线相等的四边形是矩形( )
(2)对角线互相平分且相等的四边形是矩形( )
(3)有一个角是直角的四边形是矩形( )
(4)有四个角是直角的四边形是矩形( )
(5)四个角都相等的四边形是矩形( )
(6)对角线相等,且有一个直角的四边形是矩形( )
(7)一组邻边垂直,一组对边平行且相等的四边形是矩形( )
(8)对角线相等且互相垂直的四边形的矩形( )
2、下列说法错误的是( )
(A)有一个内角是直角的平行四边形是矩形 (B)矩形的四个角都是直角,并且对角线相等
(C)对角线相等的平行四边形是矩形 (D)有两个角是直角的四边形是矩形
3、下列四边形中不是矩形的是( )
A、有三个角是直角的四边形是矩形 B、四个角都相等的四边形
C、一组对边平行且对角相等的四边形 D、对角线相等且互相平分的四边形
4、已知平行四边形ABCD中对角线AC,BD 相交于o, △AOB是等边三角形,求 ∠BAD的度数。
解:∵ △AOB是等边三角形( ),
∴OA=_____=_____( )
∵四边形ABCD是平行四边形( ),
∴AC=2OA,BD=2BO( )
∴AC=_____( ),
∴平行四边形ABCD是矩形( )
∴∠BAD=90°( )
5、 已知:如图, ABCD中,M为BC中点,∠MAD=∠MDA
求证:四边形是ABCD是矩形。
6.已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,△AOB是等边三角形,AB=4cm,平行四边形是矩形吗?说明你的理由.
A
B
C
D
E