3.5矩形、菱形、正方形(5)
课前学习完成下列各题:
(1) 正方形具有_________、___________、____________的一切性质。有一个角是直角的__________是正方形,有一组邻边相等的_________是正方形。
(2) 如下图1,四边形ABCD是正方形,两条对角线相交于点O,OA=2,则∠AOB=________,∠OAB=________,BD =____________,AC=__________.∠ABD=________,、∠DAC=________,、
阿
(图1) (图2)
(3) 上图2中,在正方形ABCD中,△BEC为等边三角形,则等腰三角形的个数是( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.8个
(4) 正方形ABCD的对角线交于点O,与△AOB全等的三角形有______________________;这些三角形都是_______三角形;
(5) 正方形既是__________图形,又是__________图形,它有__________条对称轴;
2.(1)如上图,等边三角形EBC在正方形ABCD内,连接DE,则∠CDE=______.
(2)正方形ABCD中,AC、BD交于点O,OE⊥BC于点E,若OE=2,则正方形的面积为_______.
合作探究
操作:P98页等腰直角三角形关于斜边中点的对称图形,四边形ABCD 有什么特点?
(首先由它是中心对称图形,知它是平行四边形,又有一组邻边相等,则它是菱形,又有一个角是直角,是正方形)
问题:正方形是在什么前提下定义的?_______________________________
(平行四边形)包括哪两层意思?___________________________________
归纳正方形概念:________________________________________________________________
操作:1、你能把菱形变形成正方形吗?
2、你能把矩形变形成正方形吗?
问题:正方形是矩形吗?是菱形吗?
画图表示正方形与平行四边形,矩形与菱形的关系如图。
正方形的性质
问题1:正方形的边、角、对角线各具有什么性质?
问题2:这些性质中,哪些是一般矩形不具有的?哪些是一般菱形不具有的?
归纳正方形性质:正方形的四条边___________________,四个角都是______________。
正方形的两条对角线____________________并且互相______________,
每一条对角线平分______________。
探索:具备什么条件的平行四边形是正方形?学生演示模型并讨论(如图)
1、先推导到矩形,再到正方形 2、先推导到菱形,再到正方形
完善本章各图形之间关系如图
例题精讲
例1:在正方形ABCD中,点A′、B′、C′、D′分别在AB、BC、CD、DA上,并且AA′=BB′=CC′=DD′。四边形A′B′C′D′是正方形吗?为什么?
例2:如图:AE是正方形ABCD中∠BAC的平分线,AE分别交BD、BC于F、E,AC、BD相交于O,求证:OF=CE.
当堂反馈
1.判断题:(1).正方形、矩形、菱形都是轴对称图形,又是中心对称图形。
(2)对角线相等且互相垂直的四边形是正方形( )
(3).两对角线相等且互相垂直的平行四边形是正方形( )
2.下列判断中正确的是( ).
A.四边相等的四边形是正方形; B.四角相等的四边形是正方形;
C.对角线垂直的平行四边形是正方形; D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。
3.在四边形ABCD中,O是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的是( ).
A.AC=BD,AB∥CD,AB=CD B.AD∥BC,∠A=∠C
C.AO=BO=CO=DO,AC⊥BD D.AO=CO,BO=DO,AB=BC
4.正方形两条对角线的和为8cm,它的面积为____________.
5.如上图,正方形ABCD的对角线长为10㎝,M是AB边上一点,且ME⊥AC于E,MF⊥BD于F,则ME+MF=__________㎝。
7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD平分∠ACB,DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分别E ,F,试说明四边形CFDE为正方形
A
E
F
A
B
C
D